РЕГЛАМЕНТ
работы конференции
14.30– Регистрация участников
конференции
15.00–16.00 Пленарное заседание
СПб АППО. Актовый зал
(ауд. 202 второй этаж)
16.00–16.20. Перерыв
16.20–17.20 Пленарное заседание
СПб АППО. Актовый зал (ауд. 202 второй этаж)
17.20–18.00 Секционные заседания
Мастер-классы. Актовый зал СПб АППО,
9.00–12.00 Выездное городское методическое объединение
«День Земли»
Экологические праздники и акции в детском саду
ГБДОУ № 65 Выборгского района Санкт-Петербурга
Приглашаем к сотрудничеству!
Кафедра педагогики окружающей среды,
безопасности и здоровья человека СПб АППО
( (8, e-mail: *****@***ru
,
Правительство Санкт-Петербурга
Комитет по образованию
Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического образования
Смольный институт РАО
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ
«Экология и здоровье:
саморазвитие человека
как условие
вхождения в культуру здоровья»
22 апреля 2014 года
Санкт-Петербург, СПб АППО
(-13)
Актовый зал (второй этаж)
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Если останется жить Земля,
Высшим достоинством человечества
Станут когда-нибудь учителя
Р. Рождественский
22 апреля
15.00. ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ.
ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО
Сергей Владимирович Алексеев, д. п.н., заведующий кафедрой педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО
15.05-16.00 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Модераторы: , д. п.н., профессор, СПб АППО; , старший преподаватель СПб АППО
Ноосферная концепция воспитания культуры здоровья
Николай Константинович Морозов, к. э.н., ,доцент, декан гуманитарного факультета СУРАО
Педагогическая модель культуры информационной безопасности
Лариса Гавриловна Татарникова, д. п.н., профессор, СПб АППО
Космогенетический вектор русского алфавита
Лидия Николаевна Засорина, д. п.н., профессор, председатель правления Фонда поддержки непрерывного образования «Университет развития»
Психофизиологические особенности речевого самовыражения подростков
Ульфат Зиганнурович Ахмадуллин, к. м.н., доцент, Башкирский государственный педагогический университет
Технологии воспитания культуры здоровья и безопасности обучающихся
Светлана Викторовна Ким, д. п.н., зав лабораторией дополнительного образования УРАР, доцент Института содержания и методов обучения РАО (г. Москва)
Альтернативная коммуникация как способ введения детей с ОВЗ в культурный контекст
Ирина Владимировна Андреева, к. п.н., учитель ГБОУ школы(Y11вида) № 000 Калининского района Санкт-Петербурга
Екатерина Александровна Петрова, к. п.н., доцент кафедры коррекционной педагогики СПбАППО
Риски в управлении здоровьеразвивающей адаптивной школой полного дня
Людмила Петровна Фомина, д. п.н., директор
Здоровьесозидающая система раннего развития в семье
Любовь Владимирова Симошина, к. п.н., директор Центра развития «Семья и дети»
Определение жизненной перспективы деликвентных подростков как один из факторов становления и развития личности
Анна Святославовна Вакалюк, педагог-психолог. СПб ГБУЗ ДС «Солнечное»
Фольклор как технология развития речи ребенка в семейном воспитании
Евгений Павлович Алексеев, генеральный директор издательского торгового дома «Алексеева»
16.00-16.20 Кофе – пауза
16.20- ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Развитие позитивного мышления дошкольника в экологическом воспитании
Марина Алексеевна Лоншакова, педагог-психолог ГБДОУ детский сад №8 комбинированного вида
Московского района Санкт-Петербурга
Интерпретация художественного произведения как фактор развития культуры речи
Виктория Валерьевна Селицкая, аспирант, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 000 Санкт-Петербурга
Проектная деятельность как средство реализации системно-деятельностного подхода в процессе формирования здоровья и безопасности детей дошкольного возраста
Татьяна Николаевна Фотеева, воспитатель дошкольного отделения ГБОУСОШ № 000 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Реализация здоровьесозидающего подхода в преподавании биологии на примере проблемного обучения в контексте ФГОС
Елена Николаевна Синёва, учитель биологии ГБОУ школы № 000 Невского района Санкт-Петербурга
Межпредметные связи как условие сбережения здоровья обучающихся в ОУ
Наталья Ивановна Андрианова, учитель биологии ГБОУ школы № 000 Невского района Санкт-Петербурга
Индивидуальные возможности самоопределения учащихся в процессе интегративного дня погружения
Наталия Викторовна Коноплева, учитель физической культуры, Марина Валерьевна Скоросказова, педагог - организатор ОБЖ ГБОУ школа № 97 Выборгского района Санкт-Петербурга
17.20 – 18.00 СЕКЦИОННЫЕ ЗАСЕДАНИЯ
Мастер – класс академика Лидии Николаевны
Засориной « Голос в развивающем обучении»
Мастер - класс: «В творчестве - к здоровью»
Группа педагогов ГБДОУ № 000 Выборгского района Санкт-Петербурга
Мастер-класс Природа дарит нам здоровье
Группа педагогов ГБДОУ №31 Центрального района Санкт-Петербурга
Модераторы: ,
