Самоанализ контроля качества образования

в МОУ «Лицей «Бригантина»

г. Заринска Алтайского края

за гг.

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

РАЗДЕЛ 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНЫЙ План ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

РАЗДЕЛ 4. ОРЕАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

РАЗДЕЛ 5. РАБОЧИЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, ИХ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ

РАЗДЕЛ 6. КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

РАЗДЕЛ 7. ДОЛЖНОСТНОЙ (ВНУТРИУЧРЕЖДЕНЧЕСКИЙ) КОНТРОЛЬ

ЗА КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1.1.Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей «Бригантина» города Заринска Алтайского края

1.2.Юридический адрес: Алтайский край, г. Заринск, пр-кт Строителей, 22/1

1.3.Фактический адрес: Алтайский край, г. Заринск, пр-кт Строителей, 22/1

1.4.Телефоны 4-08-66, 7-08-52

Факс 8(385

Адрес электронной почты

Адрес сайта schoolto.narod.ru

1.4. Директор образовательного учреждения

1.5.Имеющиеся действующие лицензии на образовательную деятельность:

Серия, №

Дата выдачи

Срок окончания действия лицензии

Реализуемые образовательные программы

А № 000

05.11.2009г.

30.11.2010

Дошкольное образование

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное) общее образование

1.6. Имеющееся свидетельство о государственной аккредитации

Серия, №

Дата выдачи

Государственный статус ОУ (тип, вид)

Уровень реализуемых образовательных программ

ГА

05.11.2009г.

лицей

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное) общее образование

1.7.Количество обучающихся - 892

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.8.Количество обучающихся на одного учителя – 17,5

РАЗДЕЛ 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

2.1. Наличие статуса площадки

Статус

Приказ (дата, номер)

Площадка проекта - лицей

Приказ №78 от 01.01.2001 г.

2.2. Основные проявления инновационного характера действующей образовательной программы школы (перечислить
с краткими пояснениями)__________________________________________________

Аспект программы

Проявления

Пояснения

Содержание образования

-Изучение иностранного языка со 2 класса,

информатики и ИКТ – с 3-его,

-Предпрофильная подготовка

-Предшкольная подготовка

-Апробация новых УМК и учебников

-Введение Часа культуры в 5-7-х классах

-Углубление и расширение изучения профильных предметов с 5 класса

Условия организации образовательного процесса

Внешняя дифференциация учащихся

Общеобразовательные, пролицейские, лицейские, профильные классы

Методы, технологии, средства образования

-Личностно-ориентированное, развивающее, компетентностное обучение

-Метод проектов

-развития критического мышления

-ИКТ, интерактивные доски, мультимедиа

-здоровьесберегающие (бассейн, тренажерный зал, спортзалы, спецмедгруппы)

Формы организации учебной деятельности

Классно-урочная, проектная, научно-исследовательская, обучение на дому

Методы и способы диагностики результатов обучения-воспитания

Мониторинг, анкетирование

Способы оценки качества образования

Тестирование, независимая внешняя экспертиза

2.3. Темы экспериментальной, инновационной работы

1

Организация развивающего обучения на уроках русского языка в начальных классах по вариативным учебникам как средство повышения эффективности процесса обучения

2

Обучение русскому языку в 5-8 классах по учебнику как средство формирования устной и письменной речи учащихся основной школы

3

Литературное образование школьников по программе как средство достижения единства 3-х компонентов: творчество-сотворчество-знание - через систему коммуникативно-творческих работ.

4

Использование УМК «Вокруг тебя мир» в преподавании литературы в основной школе как средство духовно-нравственного воспитания личности школьников

5

Предпрофильная подготовка как средство профильной ориентации учащихся основной школы

6

Использование

здоровьесберегающих технологий в обучении учащихся начальных классов как средство формирования здорового образа жизни

7

Организация работы по программам «Полезные привычки», «Полезные навыки». «Полезный выбор» как средство профилактики суицидального поведения среди учащихся 1-11-х классов

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНЫЙ План ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Приказ об утверждении учебного плана

Базисный учебный план (+)

(дата утверждения, номер)

1998 год

2004 год

Приказ №77а от 01.01.2001 г.

+

+

РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 4.1. Профили (расширенные) обучения (указываются имеющиеся в образовательном учреждении за последние три учебных года).

Учебный год

Профильные ( расширенные) предметы

Кол-во классов (групп)

2

Физико-математический, гуманитарный

4

2007 – 2008

Физико-математический, гуманитарный

4

2008 – 2009

Физико-математический, информационно-технологический

4

4.2. Иные формы освоения образовательных программ

Форма освоения образовательной программы

Количество обучающихся (последние три учебных года)

2006 – 2007 уч. год

2007 – 2008

2008 – 2009уч. год

- экстернат

1

- обучение по учебному плану обучения на дому

9

7

6

РАЗДЕЛ 5. РАБОЧИЕ (УЧЕБНЫЕ) ПРОГРАММЫ, ИХ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ

Перечень

рабочих

(учебных)

программ,

реализуемых в

ОУ

Изменения в рабочей (учебной) программе (в

Соответствие учебников федеральном у перечню

Укомплектованность рабочей (учебной) программы

Педагогический состав, реализующий рабочие (учебные) программы

сравнении с примерной учебной программой)

УМК

Уч-лаб. оборудование

ИКТ-технологии

Соответствие специальности

Повышение квалификации по специальностии

Повышение квалификации

Есть

Нет

Да

Нет

Да

Не

т

Не в

полн

ой мере

д

а

н

ет

Не

в пол

НОЙ

мер е

д

а

Н ет

Не в полно

Й

мере

Да

Нет

Да

Нет

Да

Нет

Первая ступень:

+

+

+

+

+

+

+

+

Вторая ступень:

+

+

+

+

+

+

+

+

Третья ступень:

+

+

+

+

+

+

+

+

РАЗДЕЛ 7. ДОЛЖНОСТНОЙ (ВНУТРИУЧРЕЖДЕНЧЕСКИИ) КОНТРОЛЬ ЗА КАЧЕСТВОМ

ОБРАЗОВАНИЯ

7.1. Инспекционно-контрольная деятельность администрации ОУ

Учебный год (последние три года)

Тематика проверок

Принятые управленческие решения

Результаты проверок

2

2007 – 2008

2008 – 2009

Дата заполнения

Директор_______________________ подпись Ф. И.О._______________________________ М. п.