Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста № 82 | Покчи пиналъёслы 82-ти номеро нылпи сад школаозь дышетонъя аскивалтись муниципал ужъюрт |
Удмуртская Республика, г. Ижевск, гор. Машиностроителей,35, тел.(34,
ИНН//, ,
e-mail: *****@***ru
УТВЕРЖДАЮ:
заведующий МАДОУ № 82
______
«29» августа 2013г.
Приказ № 64 от 01.01.2001г.
ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
срок реализации
с 01.09.2013 по 31.05.2014
ПРИНЯТА:
на педагогическом совете
Протокол № 1 от 01.01.2001г.
ИЖЕВСК
2013
Содержание:
Паспорт образовательной программы ……………………………………. стр. 1
Пояснительная записка …………………………………………………….. стр. 3
1 часть. Обязательная
Раздел 1
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей раннего возраста. Индивидуальные особенности развития…………………………….… стр. 4
1.2 Контингент детей, воспитывающихся в образовательном учреждении ……………………………………………………………………………. стр. 9
1.3 Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы ………………………… стр. 9
1.4 Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы ……..... стр. 10
1.5 Принципы и подходы к формированию общеобразовательной программы
………………………………………………………………………..…. стр. 13
1.6 Особенности осуществления образовательного процесса ……...….. стр. 15
1.7 Кадровое обеспечение ………………………………………………... стр. 19
Раздел 2
2.1 Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. Режим дня …………………………………………………………………. стр. 20
2.2 Организация питания …………………………………………………. стр. 24
2.3 Учебный план …………………………………………………………. стр. 25
2.4 Модель двигательного режима воспитанников …………………….. стр. 28
2.5 Система физкультурно-оздоровительной работы ………………….. стр. 29
2.6 Проектирование образовательного процесса ……………………….. стр. 31
Раздел 3
3.1.Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей …………………………………………….…. стр. 33
3.2 Содержание образовательной области «Физическая культура» …... стр. 39
3.3 Содержание образовательной области «Здоровье» ………………… стр. 40
3.4 Содержание образовательной области «Безопасность» ……………. стр. 42
3.5 Содержание образовательной области «Социализация» …………... стр. 44
3.6 Содержание образовательной области «Труд» ……………………... стр. 45
3.7 Содержание образовательной области «Познание» ………………... стр. 47
3.8 Содержание образовательной области «Коммуникация» ………….. стр. 49
3.9 Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы» ……………………………………………………………….. стр. 52
3.10 Содержание образовательной области «Художественное творчество»
…………………………………………………………………………. стр. 54
3.11 Содержание образовательной области «Музыка» ………………… стр. 56
Раздел 4
4.1 Планируемые результаты освоения детьми основной образовательной программы дошкольного образования ………………………………….. стр. 58
Раздел 5
5.1 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения образовательной программы ………………………………….. стр. 61
Раздел 6
6.1 Взаимодействие с семьёй по реализации образовательной программы
…………………………………………………………………………... стр. 65
2 часть. Формируемая участниками образовательного процесса. Вариативная
Раздел 1
1.1 Региональный компонент в МАДОУ ………………………………... стр. 69
Раздел 2
2.1 Управление реализацией образовательной программы ……………. стр. 72
2.2 Организация контроля за реализацией образовательной программы
…………………………………………………………………………... стр. 74
Раздел 3
3.1 Материально-техническое обеспечение …………………………….. стр. 76
Список, используемой литературы ……………………………………… стр. 79
