Приложение
УТВЕРЖДЕНО
Приказом начальника
Управления образования администрации
городского округа Орехово-Зуево
Комплекс показателей и индикаторов СОКО
городского округа Орехово-Зуево и методика их расчета
Характеристика образовательной системы | Показатель /индикатор | Уровень образователь-ной системы | Методика расчета | Показатели на отчётную дату | Примечание |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. Показатели результатов | |||||
1.1. Результаты учебных достижений | |||||
Уровень учебных достижений (независимая оценка) | Доля выпускников 11 классов, участвовавших в ЕГЭ | Муниципальный ОУ | Количество выпускников 11 классов, участвовавших в ЕГЭ/ количество выпускников 11 классов * 100 (процент) | ||
Доля выпускников 9 классов, участвовавших в аттестации по новой форме | Муниципальный ОУ | Количество выпускников 9 классов, участвовавших в аттестации по новой форме/ количество выпускников 9 классов * 100 (процент) | |||
Отношение среднего балла выпускников 11 классов ОУ по ЕГЭ (по математике) к среднему баллу (по математике) по городу | Муниципальный ОУ | Без учёта результатов ВСОШ, «Детского дома-школы», НОУ. | |||
Отношение среднего балла выпускников 11 классов ОУ по ЕГЭ ( по русскому языку) к среднему баллу (по русскому языку) по городу | Муниципальный ОУ | Без учёта результатов ВСОШ, «Детского дома-школы», НОУ. | |||
Доля выпускников 11 классов, получивших оценки «4» и «5» по результатам ЕГЭ (математика) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценки «4» и «5» / количество выпускников 11 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников, получивших оценки «4» и «5» по результатам ЕГЭ (русский язык) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценки «4» и «5» / количество выпускников 11 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников, получивших оценку «2» по результатам ЕГЭ (математика) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценку «2» / количество выпускников 11 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников получивших оценку «2» по результатам ЕГЭ (русский язык) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценку «2» / количество выпускников 11 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников 9 классов, получивших оценки «4» и «5» по результатам экзаменов в новой форме (математика) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценки «4» и «5» / количество выпускников 9 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников 9 классов, получивших оценки «4» и «5» по результатам экзаменов в новой форме (русский язык) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценки «4» и «5» / количество выпускников 9 классов * 100(процент) | |||
Доля выпускников 9 классов, получивших оценку «2» по результатам экзаменов в новой форме (математика) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценку «2» / количество выпускников 9 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников 9 классов, получивших оценку «2» по результатам экзаменов в новой форме (русский язык) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценку «2» / количество выпускников 9 классов * 100 (процент) | |||
Доля выпускников начальной школы, получивших оценки «4» и «5» по результатам независимого тестирования (математика) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценки «4» и «5» / количество выпускников начальной школы 100 (процент) | |||
Доля выпускников начальной школы, получивших оценки «4» и «5» по результатам независимого тестирования (русский язык) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценки «4» и «5» / количество выпускников начальной школы 100 (процент) | |||
Доля выпускников начальной школы, получивших оценку «2» по результатам независимого тестирования (математика) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценку «2» / количество выпускников начальной школы 100 (процент) | |||
Доля выпускников начальной школы, получивших оценку «2» по результатам независимого тестирования (русский язык) | Муниципальный ОУ | Количество выпускников получивших оценку «2» / количество выпускников начальной школы 100 (процент) | |||
Соответствие запросу родителей и обучающихся | Удовлетворенность обучением | Муниципальный ОУ | Социологическое исследование | ||
Уровень учебных достижений (внутренняя оценка) | Доля учащихся начальной школы, обучающихся на «4» и «5» | Муниципальный ОУ | Количество учащихся начальной школы, обучающихся на «4» и «5»/ Количество учащихся начальной школы | ||
Доля учащихся основной школы, обучающихся на «4» и «5» | Муниципальный ОУ | Количество учащихся основной школы, обучающихся на «4» и «5»/ Количество учащихся основной школы | |||
Доля учащихся старшей школы, обучающихся на «4» и «5» | Муниципальный ОУ | Количество учащихся старшей школы, обучающихся на «4» и «5»/ Количество учащихся старшей школы | |||
Доля выпускников основной школы, получивших аттестаты особого образца | Муниципальный ОУ | Количество выпускников основной школы, получивших аттестаты особого образца / количество выпускников основной школы | |||
Доля выпускников основной школы, получивших аттестаты без троек | Муниципальный ОУ | Количество выпускников основной школы, получивших аттестаты без троек / количество выпускников основной школы | |||
Доля выпускников средней школы, получивших золотые и серебряные медали | Муниципальный ОУ | Количество выпускников средней школы, получивших золотые и серебряные медали / количество выпускников средней школы | |||
Доля выпускников средней школы, получивших аттестаты без троек | Муниципальный ОУ | Количество выпускников средней школы, получивших аттестаты без троек / количество выпускников средней школы | |||
1.2. Внеучебные достижения | |||||
Уровень внеучебных достижений | Количество участников всероссийских, региональных, муниципальных, иных (вузовских, дистанционных) олимпиад | Муниципальный ОУ | Количество участников всероссийских, региональных, муниципальных, иных олимпиад | Всероссийские – Региональные - Муниципальные- Иные- | |
Наличие научных обществ учащихся | Муниципальный ОУ | Количество научных обществ учащихся | |||
Количество учащихся, участвующих в научно-исследовательской и проектной деятельности | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, участвующих в научно-исследовательской и проектной деятельности | |||
Количество участников муниципальных, областных, всероссийских спортивных соревнований | Муниципальный ОУ | Количество участников муниципальных, областных, всероссийских спортивных соревнований | Всероссийские- Областные- Муниципальные - | ||
Количество участников муниципальных, областных, всероссийских творческих конкурсов | Муниципальный ОУ | Количество участников муниципальных, областных, всероссийских творческих конкурсов | Всероссийские- Областные- Муниципальные- | ||
Доля учащихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, участвующих в деятельности детских и юношеских школьных общественных организаций / Количество учащихся | |||
Количество победителей муниципальных, областных, всероссийских спортивных соревнований | Муниципальный ОУ | Количество победителей муниципальных, областных, всероссийских спортивных соревнований | Всероссийские- Областные- Муниципальные- | ||
Количество победителей муниципальных, областных, всероссийских творческих конкурсов | Муниципальный ОУ | Количество победителей муниципальных, областных, всероссийских творческих конкурсов | Всероссийские- Областные- Муниципальные- | ||
1.3. Правонарушения | |||||
Правонарушения | Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними | Муниципальный ОУ | Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними | ||
Количество подростков, состоящих на учете в ОДН | Муниципальный ОУ | Количество подростков, состоящих на учете в ОДН | |||
Количество подростков, состоящих на учете в ДНЦ | Муниципальный ОУ | Количество подростков, состоящих на учете в ДНЦ | |||
Количество подростков, состоящих на внутришкольном учёте | Муниципальный ОУ | Количество подростков, состоящих на внутришкольном учёте | |||
1.4. Способность к межкультурному диалогу, компетентности | |||||
Способность к межкультурному диалогу | Отношение к приезжим, людям других национальностей, иной культуры и | Муниципальный ОУ | Социологическое исследование | ||
Уровень освоения социальных навыков и компетенций в области решения проблем | Результаты специального тестирования учащихся | Муниципальный ОУ | Специальное исследование | ||
1.5. «Потери» в системе общего образования | |||||
«Потери» в системе общего образования | Доля учащихся, оставшихся на повторное обучение | Муниципальный ОУ | Численность учащихся, оставшихся на повторное обучение /Численность учащихся ОУ *100% | ||
Доля учащихся 9-11 классов, отчисленных из ОУ до получения основного и среднего общего образования по решению органа управления ОУ | Муниципальный ОУ | Число отчисленных из ОУ до получения основного общего образования по решению органа управления ОУ /Численность учащихся ОУ за год *100 % | |||
1.6. Трудоустройство | |||||
Трудоустройство | Доля выпускников, не работающих и не продолживших обучение, к общей численности выпускников | Муниципальный ОУ | Численность выпускников 9 и 11 классов, не работающих и не продолживших обучение/ Численность выпускников 9 и 11 классов*100% | ||
1.7.Соответствие запросу потребителя | |||||
Соответствие запросу родителей и учащихся | Оценка качества образования родителями и учащимися (удовлетворённость населения качеством общего образования) | Муниципальный ОУ | Социологическое исследование | ||
Безопасность и здоровье | Соотношение доли детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) до поступления в школу с долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет | Муниципальный ОУ | (Выявлено детей с отклонениями в здоровье перед поступлением в школу/Осмотрено детей перед поступлением в школу*100%) /(Выявлено школьников с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет / Осмотрено школьников в возрасте 15 лет*100%) | ||
Доля учащихся 1 и 2 групп здоровья | Муниципальный ОУ | Количество учащихся первой и второй групп здоровья/общая численность учащихся*100 (процент) | 1 группа – 2 группа – 1 и 2 группа – | ||
Количество случаев травматизма в школах | Муниципальный ОУ | Количество случаев травматизма в школе | В урочное время- Во внеурочное время - | ||
Доля учащихся, переведенных на домашнее обучение по состоянию здоровья | Муниципальный ОУ | Численность учащихся, переведённых на домашнее обучение/общая численность учащихся*100 (процент) | |||
2. Показатели ресурсов и условий | |||||
2.1. Индивидуальные характеристики | |||||
Состояние зданий, благоустройство | ОУ, находящихся в аварийном состоянии | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
ОУ, имеющих все виды благоустройства (в т. ч. благоустроенную пришкольную территорию (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха, малых архитектурных форм, цветников) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Санитарно-гигиенические условия | Количество ОУ, обеспечивающих температурный режим в соответствии с СанПиН | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Количество ОУ, имеющих работающие системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающих необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Количество учреждений, имеющих работающие системы канализации, а также оборудованные в соответствии с СанПиН туалеты | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, имеющих собственную (или на условиях договора пользования) столовую или зал для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, организующих горячее питание | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Количество учреждений, имеющих в здании, где расположено учреждение, собственный (или на условиях договора пользования) лицензированный медицинский кабинет | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Наличие двух и более смен | Доля учащихся во 2-ю смену | Муниципальный ОУ | Численность учащихся, занимающихся во 2 смену/Общая численность учащихся * 100 (процент) | ||
Противопожарная безопасность | Количество учреждений имеющих оборудованные аварийные выходы, необходимое количество средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во учреждений, имеющих действующую пожарную сигнализацию и автоматическую систему оповещения людей при пожаре | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Антитеррористическая защищённость | Кол-во учреждений, имеющих действующую охрану (кнопка экстренного вызова милиции, охранника или сторожа) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Материально-техническое оснащение | Кол-во учреждений, имеющих (или на условиях договора пользования) оборудованную территорию для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во учреждений, имеющих собственные (или на условиях договора пользования) компьютерные классы,
металлической дверью, электропроводкой,
проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками,
обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Количество учреждений, имеющих кабинеты физики
низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) · лаборантской | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, имеющих кабинет химии
| Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, имеющих по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Количество учреждений, имеющих по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, имеющих по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, имеющих все карты в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кол-во учреждений, имеющих все карты в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Кадры | Доля ОУ, в которых на 1 сентября отсутствуют преподаватели по отдельным предметам | Муниципальный ОУ | Количество общеобразовательных учреждений, в которых на 1 сентября отсутствуют преподаватели по отдельным предметам / Количество общеобразовательных учреждений*100(процент) | ||
Доля преподавателей, имеющих высшее образование (без директоров и их заместителей) | Муниципальный ОУ | Численность преподавателей с высшим образованием /Численность преподавателей всего * 100 ( процент) | |||
Соотношение численности преподавателей 1-й и 2-й категорий и высшей категории | Муниципальный ОУ | Количество преподавателей 1-й и 2 –й категорий /Количество преподавателей высшей категории | |||
Доля преподавателей пенсионного возраста | Муниципальный ОУ | Численность преподавателей пенсионного возраста /Численность преподавателей всего*100 (процент) (7/70*100=10%) | |||
Доля преподавателей, имеющих нагрузку более 27 часов | Муниципальный ОУ | Количество преподавателей, имеющих нагрузку более 27 часов в основной и старшей школе /количество учителей основной и старшей школы | |||
Доля учителей, участвующих в инновационной и экспериментальной деятельности | Муниципальный ОУ | Количество учителей, участвующих в инновационной и экспериментальной деятельности / Общее количество учителей*100 (процент) | |||
Доля учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности | Муниципальный ОУ | Количество учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности / Общее количество учителей*100 % | |||
Доля учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности на сайтах в сети Интернет | Муниципальный ОУ | Количество учителей, имеющих публикации по результатам инновационной и экспериментальной деятельности на сайтах в сети Интернет / Общее количество учителей*100 (процент) | |||
Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе | Муниципальный ОУ | Количество учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе / Общее количество учителей*100 (процент) | |||
Доля преподавателей, повысивших свою квалификацию в прошедшем учебном году | Муниципальный ОУ | Количество преподавателей, повысивших свою квалификацию в прошедшем учебном году / Общее количество учителей*100 (процент) | |||
Информатизация | Кол-во учреждений, имеющих скоростной выход в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с) | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Количество учреждений, имеющих комплект лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | |||
Количество учащихся на 1 компьютер | Муниципальный ОУ | Численность учащихся в 5-11 классах/ количество компьютеров | |||
Доля учителей, имеющих свидетельство о подготовке в области ИКТ | Муниципальный ОУ | Количество учителей, имеющих свидетельство о подготовке в области ИКТ/ общее количество учителей*100 (процент) | |||
Доля предметов (аудиторных часов), обучение по которым ведется с использованием ИКТ | Муниципальный ОУ | ||||
Кол-во образовательных учреждений, имеющих сайт в сети Интернет | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, имеющих сайт в сети Интернет | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, имеющих локальную сеть | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, имеющих локальную сеть | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Финансирование | Расходы на 1 учащегося | Муниципальный ОУ | Расходы на 1 учащегося = Бюджетные расходы школ (начальных, основных, средних)/ Численность учащихся в школах начальных, основных, средних (полных) (рубли) | При переходе на НПФ | |
Отношение расходов на 1 учащегося к расходам регионального консолидированного (местного) бюджета на 1 жителя | Регион, Муниципалитет | Расходы на 1 учащегося/ Расходы регионального консолидированного (местного) бюджета на 1 жителя | |||
2.2. Сетевые характеристики | |||||
Наличие и доступность образовательных ресурсов | Кол-во образовательных учреждений повышенного статуса | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений повышенного статуса | Да, нет (подчеркнуть) | |
Кол-во образовательных учреждений, реализующих программы профильного обучения | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, реализующих программы профильного обучения | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, реализующих программы предпрофильного обучения | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, реализующих программы предпрофильного обучения | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, реализующих программы компенсирующего обучения | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, реализующих программы компенсирующего обучения | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, реализующих обучение по индивидуальным планам | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, реализующих обучение по индивидуальным планам | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, осуществляющих обучение двум иностранным языкам | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, осуществляющих обучение двум иностранным языкам | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, осуществляющих обучение иностранному языку в начальной школе | Муниципальный ОУ | Количество образовательных учреждений, осуществляющих обучение иностранному языку в начальной школе | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Кол-во образовательных учреждений, осуществляющих экспериментальную работу школьного, муниципального, областного и федерального уровней | Муниципальный ОУ | Кол-во образовательных учреждений, осуществляющих экспериментальную работу школьного, муниципального, областного и федерального уровней | Школьный – Муниципальный – Областной – Федеральный – Да, нет (отметить) | ||
Кол-во учащихся, обучающихся по программам углубленного и расширенного уровня | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, обучающихся по программам углубленного и расширенного уровня | |||
Кол-во учащихся, обучающихся по программам профильного обучения | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, обучающихся по программам профильного обучения | |||
Кол-во учащихся, обучающихся по программам предпрофильного обучения | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, обучающихся по программам предпрофильного обучения | |||
Кол-во учащихся, обучающихся по программам компенсирующего обучения | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, обучающихся по программам компенсирующего обучения | |||
Кол-во учащихся, обучающихся по индивидуальным планам | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, обучающихся по индивидуальным планам | |||
Кол-во учащихся, обучающихся в форме экстерната | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, обучающихся в форме экстерната | |||
Кол-во учащихся, изучающих 2 иностранных языка | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, изучающих 2 иностранных языка | |||
Кол-во учащихся, изучающих иностранный язык в начальной школе | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, изучающих иностранный язык в начальной школе | |||
Кол-во учащихся, пользующихся дополнительными платными услугами в образовательном учреждении | Муниципальный ОУ | Количество учащихся, пользующихся дополнительными платными услугами в образовательном учреждении | |||
Наличие и доступность образовательных ресурсов общего пользования | Доля учащихся, пользующихся учебными, спортивными и иными ресурсами учебных заведений, в которых они не обучаются | Муниципальный ОУ | Численность учащихся, пользующихся учебными, спортивными и иными ресурсами учебных заведений, в которых они не обучаются /Численность учащихся общеобразовательных учреждений*100 (процент) | ||
Наличие условий для удовлетворения индивидуальных запросов учащихся в системе дополнительного образования | Охват дополнительным образованием учащихся в системе образования | Муниципальный ОУ | Численность уч-ся, занимающихся в учреждениях дополнительного образования /Численность учащихся в общеобразовательных учреждениях (*100 (процент) | ||
Кроме того, охват учащихся дополнительным образованием в системе культуры и спорта | Муниципальный ОУ | Численность занимающихся в учреждениях дополнительного образования культуры и спорта /Численность учащихся в общеобразовательных учреждениях * 100 (процент) | |||
- культуры | Муниципальный ОУ | ||||
- спорта | Муниципальный ОУ | ||||
2.3. Характеристики управления | |||||
Развитие потенциала управления | Кол-во руководителей и заместителей руководителя ОУ общего среднего образования, повысивших квалификацию в области менеджмента | Муниципальный ОУ | Количество руководителей и заместителей руководителей, прошедших переподготовку в области менеджмента | ||
Кол-во руководителей и заместителей руководителя ОУ общего среднего образования, получивших диплом о втором высшем образовании, прошедших переподготовку (500 часов и более) | Муниципальный ОУ | Количество руководителей и заместителей руководителей, получивших второе высшее образование | |||
Развитие потенциала управления | Кол-во общеобразовательных учреждений, в которых согласно зарегистрированному уставу создан и действует орган самоуправления, имеющий полномочия по распределению средств: внебюджетных средств, стимулирующей части фонда оплаты труда, фонда стимулирования руководителей ОУ | Муниципальный ОУ | Да, нет (подчеркнуть) | ||
Доля расходов на оплату труда (с начислениями), транспортных и коммунальных расходов, в общей сумме бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений | Муниципальный ОУ | (Расходы на оплату труда всего + Начисления на оплату труда + Оплата коммунальных услуг + Оплата транспортных услуг)/ Текущие и капитальные расходы ОУ | |||
Использование ресурсов | Доля расходов регионального консолидированного (местного) бюджета по программам в образовании в общей сумме расходов регионального консолидированного (местного) бюджета на отрасль «Образование» | Муниципальный | Расходы регионального консолидированного (местного) бюджета по программам в образовании /Расходов регионального консолидированного (местного) бюджета на отрасль «Образование»*100(процент) | Учитываются только те программы, которые не включены в общую сумму финансирования отрасли «Образование». Финансирование мероприятий, проходящих по другим отраслям (но работы выполняются для отрасли «Образование» ) не учитывается. | |
Соотношение учащихся и преподавателей | Муниципальный ОУ | Численность учащихся общеобразовательных учреждений всего /Численность преподавателей всего (коэффициент) | |||
Среднестатистическая характеристика школы | Муниципальный | Общая численность учащихся / Общее количество учебных заведений | ОУ даёт общую численность учащихся | ||
Средняя наполняемость классов | Муниципальный ОУ | Численность учащихся всего / Количество классов всего (человек) | |||
3. Контекстные показатели для анализа, сравнения и прогноза | |||||
Демографический контекст | Мониторинг количества детей: · дошкольного возраста · школьного 7 – 15 лет · 15 – 18 лет | Муниципальный | Численность детей |
