ГОУ ВПО КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
“УТВЕРЖДАЮ”
Председатель ЦКМС
проректор по учебной работе
профессор
_________________________
“___” ______________2006 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Общий уход за больным
для специальности 040100 Лечебное дело
Факультет Лечебный
Кафедра пропедевтики внутренних болезней
Курс II
Семестр III
Лекции 6 ч Зачёт IV семестр
Практические занятия 22 ч
Самостоятельная работа 10 ч
Всего: 38 часов
2006 г.
Рабочая программа составлена с учётом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040100 Лечебное дело в соответствии с учебным планом на основании типовой программы по дисциплине, утверждённой Минобразования РФ 14 апреля 2003 г.
Разработчики программы: профессор, д. м.н. ________________
доцент, к. м.н. ________________
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней “___”____________ 2006 г.
Заведующий кафедрой пропедевтики внутренних болезней
профессор
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно-методической комиссии по
терапевтическим дисциплинам “_____” _______________ 2006 г.
Председатель ПМК по терапевтическим
дисциплинам профессор ___________________
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Общий уход является одной из основополагающих составных частей лечебного процесса, в значительной степени определяющей его эффективность. Внимательный, квалифицированный уход за больным невозможен без теоретических знаний, практических умений и желания помочь больному в самое трудное для него время – период болезни.
Дисциплина “Общий уход за больным” преподается студентам лечебного факультета на кафедрах пропедевтики внутренних болезней и общей хирургии.
Целью преподавания настоящей дисциплины является обучение студентов квалифицированному уходу за больными, основным принципам медицинской этики и деонтологии, а также умению пользоваться медицинским оборудованием и инструментарием.
Задачами изучения дисциплины являются формирование у студентов теоретических знаний и практических умений по осуществлению квалифицированного ухода за больными.
Студент должен знать:
- принципы организации работы лечебных учреждений;
- устройство и оборудование лечебных отделений больницы;
- организацию работы младшего и среднего медицинского персонала;
- виды санитарной обработки больных;
- способы транспортировки больных;
- принципы лечебного питания;
- типы лихорадки;
- механизм действия простейших физиотерапевтических процедур,
- принципы применения лекарственных средств,
- особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма;
- особенности наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста;
- принципы оказания первой доврачебной помощи.
Студент должен уметь:
- проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений лечебного учреждения;
- проводить антропометрию больных;
- осуществлять транспортировку и кормление больных, термометрию;
- владеть простейшими методами физического воздействия на организм больного;
- осуществлять контроль за показателями гемодинамики и дыхания;
- измерять суточный диурез;
- применять различные способы введения лекарственных препаратов;
- проводить оксигенотерапию;
- осуществлять стерилизацию медицинских инструментов;
- проводить промывание желудка, желудочное и дуоденальное зондирование, поставить различные виды клизм;
- собирать биологический материал для лабораторных исследований, проводить пробу Зимницкого;
- катетеризировать мочевой пузырь мягким катетером;
- осуществлять уход за больными с заболеваниями различных органов и систем;
- оказывать первую доврачебную помощь при неотложных состояниях;
- владеть особенностями ухода за тяжелобольными и агонирующими больными;
- констатировать биологическую смерть и обращаться с трупом.
ПЕРЕЧЕНЬ обязательных практических умений,
которыми должен овладеть студент по окончании прохождения дисциплины
1. Приготовление рабочих хлордезинфицирующих растворов.
2. Определение роста и массы тела пациента.
3. Определение окружности грудной клетки.
4. Подсчет числа дыхательных движений.
5. Транспортировка больного на кресле-каталке, на носилках-каталке и вручную (на носилках).
6. Смена нательного и постельного белья тяжелобольному.
7. Подача судна.
8. Подмывание больного.
9. Проведение туалета полости рта.
10. Закапывание капель в глаза и промывание глаз.
11. Умение заложить глазную мазь за нижнее веко из тюбика и глазной лопаточкой.
12. Закапывание капель в уши.
13. Проведение туалета ушей.
14. Проведение туалета носа.
15. Закапывание капель в нос.
16. Измерение температуры тела и регистрация данных измерения в температурном листе.
17. Постановка горчичников.
18. Постановка банок.
19. Постановка пиявок.
20. Постановка местного согревающего компресса.
21. Постановка холодного компресса.
22. Приготовление и подача грелки больному.
23. Приготовление и подача пузыря со льдом больному.
24. Проведение втирания, растирания, смазывания кожи лекарственным средством.
25. Набор в шприц лекарственного раствора из ампулы и флакона.
26. Разведение антибиотиков.
27. Внутрикожная инъекция.
28. Подкожная инъекция.
29. Внутримышечная инъекция.
30. Внутривенная инъекция.
31. Заполнение системы для внутривенного капельного введения лекарственных веществ.
32. Проведение внутривенного капельного вливания.
33. Наложение жгута на плечо.
34. Оказание первой доврачебной помощи при внезапной одышке (удушье).
35. Сбор мокроты для лабораторного исследования.
36. Оказание первой доврачебной помощи при кровохарканье и легочном кровотечении.
37. Проведение оксигенотерапии различными способами.
38. Умение пользоваться карманным ингалятором.
39. Определение основных характеристик артериального пульса на лучевой артерии.
40. Измерение артериального давления.
41. Регистрация результатов исследования артериального пульса и артериального давления.
42. Оказание первой доврачебной помощи при рвоте.
43. Проведение осмотра полости рта.
44. Взятие мазка из зева и носа для бактериологического исследования.
45. Проведение промывания желудка толстым зондом.
46. Зондирование желудка тонким зондом. Проведение фракционного исследования желудочного сока.
47. Проведение дуоденального зондирования.
48. Введение газоотводной трубки.
49. Постановка очистительной клизмы.
50. Постановка сифонной клизмы.
51. Постановка масляной и гипертонической клизмы.
52. Постановка лекарственной клизмы.
53. Определение водного баланса.
54. Сбор мочи для лабораторного исследования.
55. Проведение пробы по Зимницкому.
56. Проведение катетеризации мочевого пузыря мягким катетером.
57. Проведение непрямого массажа сердца.
58. Проведение искусственного дыхания.
Перечень дисциплин,
усвоение которых необходимо для изучения дисциплины
- нормальная анатомия человека,
- биомедэтика,
- нормальная физиология,
- общая химия,
- медицинская физика.
Содержание дисциплины
Лекции
№ п/п | Объём в часах | Наименование темы | Краткое содержание |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | Вводная. Санитарный режим лечебного учреждения | Значение ухода за больными. Понятие о лечебно-профилактических учреждениях, классификация. Организация работы лечебных учреждений. Понятие режима. Санитарный режим. Лечебный режим. Распорядок дня. Диетический режим. Взаимоотношения мед. персонала и больных. Личная гигиена медперсонала. Личная гигиена больного. |
2 | 2 | Способы введения лекарственных средств | Хранение, выписывание, введение лекарственных средств. Лекарственные формы. Способы введения лекарственных средств. Некоторые приказы МЗ РФ (СПИД, вирусные гепатиты). Способы дезинфекции и стерилизации инструментария. |
3 | 2 | Принципы общего ухода за больными с заболеваниями органов дыхания и сердечно-сосудистой системы | Общий уход за больными с заболеваниями органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Оксигенотерапия. Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Определение пульса и артериального давления. |
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Кол-во часов |
1. | Температура тела и ее измерение. Уход за лихорадящими больными | 2 |
Простейшие физиотерапевтические процедуры | 2 | |
2. | Способы применения лекарственных средств | 4 |
3. | Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов дыхания | 2 |
Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов кровообращения | 2 | |
4. | Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов пищеварения | 2 |
Наблюдение и уход за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей | 2 | |
5. | Особенности наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста | 2 |
Уход за тяжелыми и агонирующими больными | 2 | |
Зачетное занятие | 2 |
Самостоятельная работа
№ | Тема | Краткое содержание | Объ-ем(ч) | Формы контроля | Учебно-методическое обеспечение |
1. | Организа-ция работы лечебных учреждений | Типы лечебных учреждений. Приемное и терапевтическое отделения. Работы поста медицинской сестры. Медицинская документация | 2 | 1) оформление письменного отчета (выполнение заданий, изложенных в учебно-методическом пособии по пропедевтике внутренних болезней для самостоятельной работы студентов – контрольных вопросов и заданий, тестовых заданий),2) устный ответ на экзамене | 1. , Богоявленская уход за больными в терапевтической клинике: Учеб. пос. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 400 с. 2. , Шептулин, А. А.. Хохлов общего ухода за больными. - М.: Медицина, 19с. 3. , , Богоявленская уход в терапевтической клинике. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. - Казань: КГМУ, 20с. |
2. | Личная гигиена больного | Мероприятия по обеспечению личной гигиены больного | 4 | ||
3. | Питание больных | Понятие о лечебном питании. Диетические столы. Порционник. Порядок раздачи пищи. Кормление тяжелых, ослабленных больных и больных пожилого и старческого возраста, находящихся в постели. Понятие об искусственном питании больных при помощи зонда и парентерально. | 4 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. , Богоявленская уход за больными в терапевтической клинике: Учеб. пос. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 400 с.
2. , Шептулин, А. А.. Хохлов общего ухода за больными. - М.: Медицина, 19с.
2. и др. Общий уход в терапевтической клинике: Учебно-методическое пособие. - Москва: МЕДпресс-информ, 20с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Фомина уход за больными (Учебная литература для учащихся медицинских училищ и колледжей). - М.: Медицина, 2000. – 304 с.
2. , Тарковская по манипуляционной технике (для медицинских училищ).- М.: Медицина, 1995.
3. , Тарковская уход за больными (для медицинских училищ). М., Медицина, 1989.
ПЕРЕЧЕНЬ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
1. Слайды, учебные видеофильмы.
2. Таблицы.
3. Наглядные пособия (банки, грелки, горчичники, одноразовые иглы, шприцы, венозные жгуты, кружки Эсмарха, сифонная клизма, желудочные зонды, катетеры).
