Министерство науки и образования РФ
Негосударственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Нижнетагильский экономический колледж»
Методические указания и контрольные задания
для студентов-заочников
образовательных учреждений среднего профессионального образования
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации
для специальности – 030912 «Право и организация социального обеспечения»
Нижний Тагил
2012
Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля ПМ.01. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения»
Организация-разработчик:
НОУ СПО «Нижнетагильский экономический колледж»
Разработчики:
, кандидат социологических наук, преподаватель НОУ СПО «Нижнетагильский экономический колледж»
Рекомендована цикловой комиссией Нижнетагильского экономического колледжа
Протокол № 2 от «08» августа 2011 г.
ФГОС СПО № 000 от 01.01.2001 зарегистрировано в Минюсте России 06.09.2010
№ 000
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………..…………………….………….. | 4 |
Результаты освоения ПМ…………………………………………………….. | 7 |
Контроль и оценка результатов освоения ПМ…………………….……….. | 8 |
Содержание ПМ……………………………………….……………………… | 15 |
Программа производственной практики по профилю специальности №2… | 24 |
Литература……………….………………………………………..……………. | 32 |
ВВЕДЕНИЕ
Профессиональный модуль является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
Программа профессионального модуля может быть использована при реализации программы среднего профессионального образования по профессии 030912 Право и организация социального обеспечения при наличии среднего (полного) общего образования, в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации, подготовке и переподготовке специалистов в системе социального обеспечения. Опыт работы не требуется.
Для освоения профессионального модуля обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин ОП.01 «Теория государства и права», ОП.13 «Документационное обеспечение управления», ОП.14 «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Во время реализации программы модуля целесообразно рассматривать курс дисциплин: ОП.02 «Конституционное право», ОП.05 «Трудовое право», ОП.06 «Гражданское право», ОП.08 «Гражданский процесс», ОП.09 «Страховое дело».
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
- выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;
- организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
- консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий;
- участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
уметь:
- поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;
- выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;
- участвовать в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
- взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями;
- собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности;
- выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной поддержки и помощи, с применением компьютерных технологий;
- принимать решения об установлении опеки и попечительства;
- осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;
- направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;
- разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного фонда Российской Федерации, определять их подчиненность, порядок функционирования;
- применять приемы делового общения и правила культуры поведения в профессиональной деятельности;
- следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;
знать:
- нормативные правовые акты федерального, регионального, муниципального уровней, локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;
- систему государственных органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
- организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
- передовые формы организации труда, информационно-коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и учреждениях социальной защиты населения;
- процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопросам и вопросам оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;
- порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, оказания услуг;
- документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
- федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение;
- Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации
Практика по профилю специальности № 2 реализуется в 6 семестре в рамках Профессионального модуля «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации».
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. |
ПК 2.2 | Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите их учёт, используя информационно-компьютерные технологии. |
ПК 2.3 | Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификацию |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. |
ОК 12. | Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. |
ОК 13. | Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. |
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. | Оценка базы данных получателей пенсий: трудовой пенсии по старости, трудовой пенсии по инвалидности, трудовой пенсии по случаю потери кормильца в соответствии с ее актуальным состоянием
| Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности |
Пополнение базы данных получателей пенсий: трудовой пенсии по старости, трудовой пенсии по инвалидности, трудовой пенсии по случаю потери кормильца соответствует временным нормам. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Корректировка базы данных получателей пенсий: трудовой пенсии по старости, трудовой пенсии по инвалидности, трудовой пенсии по случаю потери кормильца соответствует выявленным изменениям получателей пенсий в соответствии с рабочей версией БД | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Оценка базы данных получателей пособий, компенсаций и других социальных выплат: гражданам, имеющим детей, субсидий, социальной помощи. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Пополнение базы данных получателей пособий, компенсаций и других социальных выплат: гражданам, имеющим детей, субсидий, социальной помощи. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Корректировка базы данных получателей пособий, компенсаций и других социальных выплат: гражданам, имеющим детей, субсидий, социальной помощи в соответствии с рабочей версией БД | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Оценка базы данных получателей социальных услуг: лиц пожилого возраста и инвалидов. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Пополнение базы данных получателей социальных услуг: лиц пожилого возраста и инвалидов в соответствии | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Корректировка базы данных получателей социальных услуг лицами пожилого возраста и инвалидов. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учёт, используя информационно-компьютерные технологии. | Списки лиц по базе данных, нуждающихся в пенсионном обеспечении | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности |
Списки лиц по базе данных, нуждающихся в социальных пособиях | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Списки лиц по базе данных, нуждающихся в социальном обслуживании | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. | План работы органа социальной защиты с гражданами и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите в соответствии с методическими рекомендациями | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности |
Структура органов социальной защиты. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Перечень документов, необходимых для оформления трудовых пенсий. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Перечень документов, необходимых для оформления пособий. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Оформление документов для назначения трудовой пенсии (по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца) в соответствии с типовыми формами. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Перечень документов, необходимых для оформления социальных услуг. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Схема взаимодействия органов социальной защиты по вопросам оказания социальной помощи граждан, нуждающимся в социальной поддержке и защиты | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Перечень вопросов консультирования граждан по пенсионному обеспечению в соответствии с методическими рекомендациями | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Перечень вопросов консультирования граждан по социальной защите в соответствии с методическими рекомендациями. | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
План работы по взаимодействию органа социальной защиты с органами и исполнительной власти | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности | |
Оформление документов для сопровождения установления опеки и попечительства | Выполненная практическая работа Наблюдение за организацией профессиональной деятельности |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | демонстрация интереса к будущей профессии; | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практике |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - самостоятельный выбор и осознание применения и внедрения современных форм самоуправления собственной деятельностью; - выбор и осознание применения оптимальных методов, способов решения профессиональных задач; - обоснованная оценка их эффективности и качества выполнения в профессиональной области | интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студентов в организации собственной деятельности и выполнении профессиональных задач, отзывы руководителей практики. |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - логически последовательное и обоснованное решение стандартных и нестандартных профессиональных задач; - уверенная, содержательная и аргументированная защита собственной точки зрения; - адекватность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях; - оперативность принятия решения | отзывы руководителей практики; интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студентов в процессе принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях в период прохождения практики; интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студентов в процессе практических занятий. |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - эффективный поиск, выбор и использование необходимой информации в профессиональной деятельности; - оптимальные сроки поиска и использования различных источников информации; - свободное владение информацией | интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студентов в процессе выполнения профессиональных задач в период подготовки и проведения практических работ, профессиональных конкурсов, конференций, работы в профессиональных объединений |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - самостоятельный выбор и сознание применения и внедрения современных форм самоуправления собственной деятельностью. -выбор и осознание применения оптимальных методов, способов решения профессиональных задач. - обоснованная оценка их эффективности и качества выполнения в профессиональной области | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности | Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификацию | - демонстрация способности самостоятельной работы при изучении профессионального модуля; - организация самостоятельной работы при изучении профессионального модуля - составление личных планов самообразования и саморазвития; - подготовка портфолио студента; - критической самоанализ и самостоятельность при необходимости освоения новых компетенций; - самоанализ и коррекция результатов собственной работы | Экспертное наблюдение и интерпретация результатов наблюдений за реализацией личных планов, защита планов; анализ портфолио |
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. | - проявление интереса к изменениям в области профессиональной деятельности; - умение осуществлять поиск актуальной информации. - эффективный поиск и выбор актуальной профессиональной документации. | интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студентов в процессе самостоятельной работы, в том числе в ходе выполнения практических заданий и прохождения профессиональной практики |
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. | - знание положений Кодекса профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения. | интерпретация результатов наблюдения за деятельностью студентов в процессе принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях в период прохождения практики |
ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. | знание положений Кодекса профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты населения. | интерпретация результатов наблюдения за деятельностью студентов в процессе принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях в период прохождения практики |
СОДЕРЖАНИЕ профессионального модуля
В соответствии с учебной программой модуля студенты должны выполнить практические задания по каждой из тем. В число практических работ также входит выполнение контрольной работы.
Темы контрольных работ
В соответствии с учебным планом студенты должны выполнить контрольную работу. Работа должна быть написана в установленные учебным планом сроки. Объем работы не должен превышать 15 листов А4.
1. Правовое положение, задачи и функции Пенсионного фонда РФ
2. Правовое положение, задачи и функции отделений Пенсионного фонда субъектов РФ
3. Правовое положение, задачи и функции городских (районных) управлений Пенсионного фонда РФ
4. Отдел персонифицированного учета и взаимодействия со страхователями и застрахованными лицами.
5. Отдел персонифицированного учета и взаимодействия со страхователями и застрахованными лицами (с функциями МРП)
6. Отдел оценки пенсионных прав застрахованных лиц.
7. Отдел назначения и перерасчета пенсий.
8. Отдел выплаты пенсий.
9. Основы государственного регулирования обязательного пенсионного страхования в Российской Федерации.
10. Участники правоотношений по обязательному пенсионному страхованию.
11. Порядок управления, формирования и расходования средств Пенсионного фонда РФ
12. Взаимодействие органов Пенсионного фонда РФ с органами Министерства по налогам и сборам. Федерального казначейства, социальной защиты населения, записи актов гражданского состояния и другими органами.
13. Функциональные обязанности должностных лиц управлений Пенсионного фонда РФ в городах (районах)
14. Планирование работы органов Пенсионного фонда РФ.
15. Прием граждан. Организация работы органов Пенсионного фонда РФ с обращениями граждан
16. Организация справочно-кодификационной работы в органах Пенсионного фонда РФ.
17. Организация и ведение индивидуального (персонифицированного) учета для целей обязательного пенсионного страхования.
18. Индивидуальный (персонифицированный) учет как технологическая основа
19. Пенсионной реформы.
20. Развитие законодательной базы индивидуального (персонифицированного) учета.
21. Организаций работы региональных отделений Пенсионного фонда РФ по актуализации информационной базы персонифицированного учета (сбор и обработка индивидуальных сведений, обеспечение их достоверности)
22. Основные формы документов для ведения работ по персонифицированному учету.
23. Использование информационной базы персонифицированного учета для назначения (перерасчета) пенсий.
24. Проведение документальной проверки достоверности представленных страхователем индивидуальных сведений о стаже на соответствующих видах работ застрахованных лиц.
25. Порядок обращения за пенсией.
26. Порядок приема и обработки документов для назначения пенсии.
27. Порядок приема и обработки документов для перерасчета пенсий.
28. Организация заблаговременной работы по формированию индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц, уходящих на пенсию.
29. Организация работы отделов назначения пенсий.
30. Органы социальной защиты населения Российской Федерации.
31. Государственные и муниципальные органы социальной защиты населения
32. Понятие социальной защиты населения.
33. Источники финансирования социальной защиты населения.
34. Министерство труда и социального развития Российской Федерации.
35. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
36. Районные (городские) органы социальной защиты населения.
37. Организация деятельности Управления социальной защиты населения.
38. Отдел по назначению и выплате государственных пособий на детей.
39. Отдел по труду и социальным вопросам.
40. Отдел по назначению и выплате социальных пособий, льгот и компенсаций.
41. Государственная служба медико-социальной экспертизы.
42. Всероссийское общество инвалидов.
43. Всероссийское общество слепых.
44. Всероссийское общество глухих.
45. Организация работы районных (городских) органов социальной защиты населения.
46. Взаимодействие органов социальной защиты населения с государственными, профсоюзными и другими общественными организациями.
47. Функциональные обязанности должностных лиц районного, городского управления социальной защиты населения.
48. Организация работы районных (городских) органов социальной защиты населения по назначению и выплате государственных пособий на детей. Подготовка дел получателей пособий.
49. Организация работы органов социальной защиты населения в области реабилитации инвалидов
50. Профессиональная реабилитация инвалидов.
51. Социальная реабилитация инвалидов.
52. Организация работы органов социальной защиты населения по направлению граждан в стационарные учреждения социального обслуживания.
53. Порядок, методы и этапы контрольной работы министерств, областных, краевых учреждений социальной защиты населения
54. Задачи и методы контроля.
55. Подготовка к проверке (ревизии)
56. Проведение проверки (ревизии)
Практическая и самостоятельная работа
Раздел 1. Выявление лиц, нуждающихся в социальной защите их учёт, используя информационно-компьютерные технологии
МДК.02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)
Тема 1.1. Критерии нуждаемости в социальной защите
Содержание учебного материала
Законодательство РФ, определяющее уровень жизни граждан.
Критерии нуждаемости граждан в социальной защите.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте законодательство РФ, определяющее уровень жизни граждан.
2. Перечислите критерии нуждаемости граждан в социальной защите.
Практическое занятие № 1
1. Составить список категорий граждан, нуждающихся в социальной защите в соответствии с критериями нуждаемости по законодательству РФ.
2. Составить схему соотношения видов социального обеспечения с органами социального обеспечения с учетом нормативно-правовых актов
Тема 1.2. Правила и порядок выявления граждан, нуждающихся в социальной защите
Содержание учебного материала
Порядок выявления граждан, нуждающихся в социальной защите.
Правила выявления граждан, нуждающихся в социальной защите на территории города (района).
Вопросы для самоконтроля
1. Порядок выявления граждан, нуждающихся в социальной защите.
2. Правила выявления граждан, нуждающихся в социальной защите на территории города (района).
Практическое занятие № 2
1. Порядок выявления граждан нуждающихся в социальной защите в зависимости от жизненной ситуации.
Тема 1.3. Информационно-компьютерные технологии, используемые при выявлении лиц, нуждающихся в социальной защите
Содержание учебного материала
ИКТ, используемые органами социальной поддержки при выявлении лиц, нуждающихся в социальной защите.
Правила учета лиц, нуждающихся в социальной защите, используя ИКТ.
Вопросы для самоконтроля
1. ИКТ, используемые органами социальной поддержки при выявлении лиц, нуждающихся в социальной защите.
2. Правила учета лиц, нуждающихся в социальной защите, используя ИКТ.
Практическое занятие № 3
1. Учет лиц, нуждающихся в социальной защите.
Самостоятельная работа при изучении раздела 1.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1. Программы компьютерных технологий, используемые в работе органов социальной защиты.
2. Характеристика основных программ, используемых в работе органов социальной защиты населения:
- Программный комплекс «Назначение и перерасчет пенсии»,
- Программный комплекс «Устный и письменный прием граждан»,
- Программный комплекс «Социальные пособия»,
- Программный комплекс «Социальные выплаты»,
- Автоматизированное рабочее место «Надомное обслуживание»,
- Автоматизированное рабочее место «Материальная помощь и услуги»,
- Автоматизированное рабочее место «Государственное пособие на детей»,
3. Автоматизированное рабочее место «Учет и распределение технических средств реабилитации».
Раздел 2. Организация и координирование социальной работы с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите
МДК.02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)
Тема 2.1. Характеристика государственной системы социальной защиты населения
Содержание учебного материала
Понятие социальной защиты населения и социального обеспечения.
Формы социального обеспечения, функции социальной защиты.
Государственная политика социальной защиты населения в РФ.
Вопросы для самоконтроля
1. Раскройте понятие социальной защиты населения и социального обеспечения.
2. Охарактеризуйте формы социального обеспечения, перечислите функции социальной защиты.
3. Дайте характеристику государственной политике социальной защиты населения в РФ.
Тема 2.2. Законодательство, регулирующее организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения
Содержание учебного материала
Система нормативно-правовых актов, регулирующих организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения.
Характеристика основных нормативно-правовых актов, регулирующих организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте систему нормативно-правовых актов, регулирующих организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения.
2. Дайте характеристику основных нормативно-правовых актов, регулирующих организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения.
3. Какие нормативные акты составляют основу деятельности ПФР?
4. Когда, кем, для каких целей был образован ПФР?
5. В чем состоят основные задачи и функции ПФР?
6. Каковы основные задачи и функции Отделения ПФР?
7. Какова структура отделения ПФР?
8. Назовите основные задачи и функции Управления ПФР.
9. Какова структура управления ПФР?
10. Какой орган осуществляет контроль за средствами бюджета ПФР?
Практическое занятие № 4
1. Классификация нормативно-правовых актов, регулирующих организацию работы органов Пенсионного фонда РФ и социальной защиты населения.
Тема 2.3. Федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение.
Содержание учебного материала
Федеральные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение.
Региональные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение. Муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте федеральные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение.
2. Охарактеризуйте региональные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение.
3. Охарактеризуйте муниципальные программы в области социальной защиты населения и их ресурсное обеспечение.
Тема 2.4. Система государственных органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда РФ
Содержание учебного материала
Понятие государственной системы социального обеспечения.
Государственная пенсионная система.
Государственная система социальных пособий и компенсационных выплат.
Система социального обслуживания и социальных услуг.
Государственная система охраны здоровья граждан.
Система государственной социальной помощи.
Вопросы для самоконтроля
1. Раскройте понятие государственной системы социального обеспечения.
2. Государственная пенсионная система.
3. Государственная система социальных пособий и компенсационных выплат.
4. Система социального обслуживания и социальных услуг.
5. Государственная система охраны здоровья граждан.
6. Система государственной социальной помощи.
Практическое занятие № 5
1. Структура государственной системы социального обеспечения и социальной защиты и их компетенции (составление схемы).
Тема 2.5. Организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения
Содержание учебного материала
Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по обязательному социальному страхованию и функции специалистов.
Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице и функции специалистов.
Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам и функции специалистов.
Вопросы для самоконтроля
1. Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по обязательному социальному страхованию и функции специалистов.
2. Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице и функции специалистов.
3. Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам и функции специалистов.
Практическое занятие № 6
1. Разграничение компетенций специалистов отделов (назначения пособий, компенсационных выплат, социальных услуг, медицинских услуг) органов социальной защиты населения (должностные инструкции)
2. Профессиональная этика специалиста органа социальной защиты населения.
3. Документооборот в органах социальной защиты населения.
4. Решение ситуационных задач по вопросам оформления документов на пособия, компенсационные выплаты.
5. Решение задач по вопросам назначения социальных пособий, компенсационных выплат из различных финансовых источников.
Тема 2.6. Организационно-управленческие функции работников отделов семьи, опеки и попечительство
Содержание учебного материала
Осуществление опеки и попечительства в отношении совершеннолетних, несовершеннолетних.
Полномочия органов опеки и попечительства.
Вопросы для самоконтроля
1. Осуществление опеки и попечительства в отношении совершеннолетних, несовершеннолетних.
2. Полномочия органов опеки и попечительства.
Практическое занятие № 7
1. Решение ситуационных задач по вопросам опеки и попечительства над совершеннолетними.
Тема 2.7. Организационно-управленческие функции работников органов Пенсионного фонда РФ
Содержание учебного материала
Общая характеристика органов пенсионного обеспечения.
Организация работы органов Пенсионного фонда РФ, органов Пенсионного фонда РФ в федеральных округах, в субъектах РФ и функции их работников
Организация работы органов Пенсионного фонда РФ в районах (городах) и функции их работников.
Организация индивидуального (персонифицированного) учета в системе обязательного пенсионного страхования.
Организация работы негосударственных пенсионных фондов и их взаимодействия с
Пенсионным фондом Российской Федерации.
Вопросы для самоконтроля
1. Общая характеристика органов пенсионного обеспечения.
2. Организация работы органов Пенсионного фонда РФ, органов Пенсионного фонда РФ в федеральных округах, в субъектах РФ и функции их работников
3. Организация работы органов Пенсионного фонда РФ в районах (городах) и функции их работников.
4. Организация индивидуального (персонифицированного) учета в системе обязательного пенсионного страхования.
5. Организация работы негосударственных пенсионных фондов и их взаимодействия с Пенсионным фондом Российской Федерации.
Практическое занятие № 8
1. Разграничение компетенций специалистов отделов (назначения пенсии, перерасчета пенсии, индивидуального учета, клиентской службы) Пенсионного фонда (должностные инструкции)
2. Профессиональная этика специалиста органа пенсионного обеспечения.
3. Решение ситуационных задач по вопросам пенсионного обеспечения.
4. Решение задач, содержащих спорные вопросы пенсионного обеспечения.
Тема 2.8. Организация работы органов социального обеспечения
Содержание учебного материала
Формы и методы работы органов социальной защиты населения.
Передовые формы организации труда.
Информационно-коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда РФ, органах и учреждениях социальной защиты населения.
Вопросы для самоконтроля
1. Формы и методы работы органов социальной защиты населения.
2. Передовые формы организации труда.
3. Информационно-коммуникационные технологии, применяемые в органах Пенсионного фонда РФ, органах и учреждениях социальной защиты населения.
Практическое занятие № 9
1. Решение ситуационных задач на выбор форм и методов работы специалистами органов социального обеспечения
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1. Компетенции органов государственной системы социальной защиты: пенсионного обеспечения и социальной поддержки населения (заполнение таблицы).
2. Основное содержание Программ в области социальной защиты населения (конспект)
3. Составление перечня документов необходимых для получения отдельных видов социального обеспечения (пенсии, пособия, льготы, субсидии, материальная помощь).
4. Функции специалистов органов пенсионного обеспечения.
5. Функции специалистов органов социальной защиты населения.
6. Функции специалистов органов защиты семьи, материнства и детства
Раздел 3. Поддержание базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
МДК.02.01. Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР)
Тема 3.1. Понятие баз данных в сфере социальной защиты населения
Содержание учебного материала
Понятие баз данных в сфере социальной защиты населения (входной контроль)
Содержание БД получателей пенсий.
Содержание БД получателей пособий и компенсационных услуг.
Содержание БД получателей социальных услуг.
Вопросы для самоконтроля
1. Понятие баз данных в сфере социальной защиты населения (входной контроль)
2. Содержание БД получателей пенсий.
3. Содержание БД получателей пособий и компенсационных услуг.
4. Содержание БД получателей социальных услуг.
Практическое занятие № 10
1. Оценка базы данных получателей трудовых пенсий.
Тема 3.2. База данных муниципальных территориальных образований
Содержание учебного материала
Городской информационный центр (ГИЦ) и правила его работы.
Организация работы ГИЦ БД «Социальный регистр»
Вопросы для самоконтроля
1. Городской информационный центр (ГИЦ) и правила его работы.
2. Организация работы ГИЦ БД «Социальный регистр»
Практическое занятие № 11
1. Правила работы ГИЦ
Тема 3.3 Правила пополнения и изменения (корректировки) баз данных
Содержание учебного материала
Правила пополнения и корректировки БД «Социальный регистр»
Вопросы для самоконтроля
1. Правила пополнения и корректировки БД «Социальный регистр»
Практическое занятие № 12
1. Пополнение и корректировка базы данных получателей пенсий: трудовой пенсии по старости, трудовой пенсии по инвалидности, трудовой пенсии по случаю потери кормильца.
2. Пополнение и корректировка базы данных получателей пособий, компенсаций и других социальных выплат: гражданам, имеющим детей, субсидий, социальной помощи.
3. Пополнение и корректировка базы данных получателей социальных услуг: лиц пожилого возраста и инвалидов.
Самостоятельная работа при изучении раздела 3.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
1. Федеральная государственная информационная система Единая информационно-аналитическая система «ФСТ России-РЭК-субъекты регулирования» (ЕИАС): понятие содержание. Перспективы использования ЕИАС.
Программа производственной практики по профилю специальности № 2
I. ВВЕДЕНИЕ
1. Программа практики студентов является основным методическим документом, определяющим требования к практической подготовке.
Настоящая программа практики студентов предназначена для студентов специальности – 030912 Право и организация социального обеспечения, профессионального модуля «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации».
Программа практики устанавливает содержание практики и особенности ее организации в соответствии с ФГОС СПО № 000 от 01.01.2001, зарегистрированным в Минюсте России 06.09.2010 № 000, и «Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования».
В ходе практики у студентов формируются профессиональные компетенции через закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения в колледже, и через приобретение практических навыков в решении конкретных профессиональных проблем.
2. Цель практики.
Основной целью практики является формирование профессиональных компетенций студента с помощью проведения комплекса практических и научно-исследовательских работ и на их основе овладение профессиональной деятельностью на уровне, соответствующем квалификации «Юрист».
3. Задачи практики.
В рамках реализации сформулированной цели, основные задачи практики определяются следующим образом:
- Закрепление и использование студентами специальных знаний, полученных в рамках профессионального модуля.
- Развитие личностных качеств, необходимых в профессиональной деятельности.
- Развитие навыков профессиональной рефлексии.
- Подбор и анализ основной и дополнительной литературы в соответствии с проблематикой работ, выполняемых во время практики.
- Приобретение опыта практической работы в соответствии с требованиями, установленными ФГОС СПО № 000 от 01.01.2001 по специальности – 030912 Право и организация социального обеспечения среднего профессионального образования и квалификационной характеристикой по следующему виду профессиональной деятельности: «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации».
4. Вид практики.
Производственная практика по профилю специальности № 2.
5. Организация практики.
Согласно утверждённому рабочему плану, производственная практика по профилю специальности № 2 реализуется в 6 семестре в рамках профессионального модуля «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации».
На первой неделе 6 семестра на организационном собрании до сведения студентов доводятся фамилии руководителей практики, места прохождения практики, сроки прохождения практики, мероприятия текущего контроля и форма итоговой аттестации по практике.
Сроки прохождения производственной практики по профилю специальности № 2 – 3 недели в 6 семестре (108 часов).
Сроки аттестации – зачетная неделя, 6 семестр.
6. Организация работы студентов на практике.
Контроль за работой студентов осуществляют руководители практики – руководитель практики от организации и руководитель практики от колледжа - преподаватель.
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва преподавателя - руководителя практики. По итогам практики выставляется оценка.
Практика проводится на базе учреждений социальной сферы и предполагает работу в них студентов в качестве помощников специалистов социальной работы, помощников заведующих отделений служб социальной помощи на дому, скорой социальной помощи, реабилитационных центров, на базе судов общей юрисдикции: мирового судьи, районного суда, прокуратуры города; нотариальной конторы; органов внутренних дел; органов юстиции; органов местного самоуправления; юридических служб предприятий.
Практика студентов включает в себя посещение канцелярий, секретариатов и др. учреждений и органов правоохранительной системы и судов; прослушивание информации об их деятельности; участие в заседаниях судебных процессов, при проведении следственных и нотариальных действий.
Основные функциональные роли студентов на практике:
- Помощник руководителя ЦСО.
- Специалист социальной работы.
- Стажер-руководитель отделения ЦСО.
- Социальный педагог.
- Воспитатель детского сада, дома-интерната для ветеранов и т. д.
Производственная практика студентов специальности «Право и организация социального обеспечения» проводится по следующим направлениям.
№ п/п | Место прохождения практики | Вид деятельности |
1 | Центр социальной помощи населению | Деятельность в роли специалиста по социальной работе. Углубление навыков и умений работы с населением |
2 | Социальный приют | Деятельность в качестве специалиста социальной работы. Углубление навыков и умений работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию |
3 | Служба занятости | Работа в качестве специалиста социальной работы. Совершенствование знаний и умений в области работы с безработными |
4 | Суд общей юрисдикции | Работа в качестве помощника судьи, выполняют его поручения: - знакомятся с нарядами (журналами назначения дел к слушанию, журналом дел в канцелярии); - изучают конкретные, подлежащие судебному рассмотрению гражданские дела, и докладывают судье свое мнение относительно того, что необходимо сделать в порядке подготовки дела к судебному разбирательству и подбору доказательств; - изучают отдельные гражданские дела, назначенные к слушанию в судебном заседании, подбирают законодательный материал, относящийся к этим делам; - во время слушания дела ведут параллельно с секретарем протокол судебного заседания, составляют проект решений и определений (по 2-3-м делам); - знакомятся с поступившими в суд жалобами, исковыми заявлениями, подбирают нормативно-правовые акты, составляют проекты определения суда второй инстанции на поступившие жалобы и протесты; - участвуют в подготовке дела к кассационному разбирательству. |
5 | Прокуратура | Работа в качестве помощника прокурора. Студент выполняет отдельные поручения прокурора или следователя, если это соответствует цели производственной практики При прохождении практики в прокуратуре студенты знакомятся: - со структурой прокуратуры, организацией ее работы; - с направлениями прокурорского надзора (изучается под руководством помощника прокурора по данному направлению надзора); - с производством предварительного следствия (под руководством одного из следователей прокуратуры); - с находящимися в производстве прокуратуры уголовными делами. |
6 | Пенсионный фонд | Студент должен иметь практический опыт: -поддержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных технологий; -выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите; -организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий; -консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий; -участия в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации; |
II. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Производственная практика по профилю специальности № 2 является заключительным этапом работы студента по профессиональному модулю «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации».
Этапы прохождения практики
При прохождении практики можно выделить три этапа: подготовительный, рабочий и итоговый.
Подготовительный этап предполагает выбор базы практики и планирование видов работ, которые необходимо выполнить во время практики.
В ходе подготовительного этапа оформляется ряд документов, необходимых для прохождения практики:
1) Гарантийное письмо. В случае самостоятельного поиска места практики подготавливается гарантийное письмо от принимающей организации.
2) «Дневник практики». На основании гарантийного письма в «Дневнике практики» руководителем практики от факультета заполняется направление на практику.
Кроме того, студенту необходимо:
1) Встретиться со своим будущим руководителем практики от организации и обсудить возможность выполнения во время практики видов работ, предусмотренных программой. Ряд работ из обязательного перечня студент выбирает самостоятельно, поэтому важно выяснить приоритеты организации и при выборе руководствоваться ими.
2) Встретиться с научным руководителем практики, преподавателем колледжа, и запланировать виды работ, вписав их в «Дневник практики». Объем работ определяется программой практики, а их конкретное содержание - спецификой базы практики. Научный руководитель, преподаватель, поможет студенту правильно сориентироваться, как лучше адаптировать программу практики к реальным условиям прохождения практики.
3) Договориться с научным руководителем практики, преподавателем колледжа, о способе получения индивидуальных консультаций во время прохождения практики. Это может быть личная встреча, телефонная консультация или общение по электронной почте. Индивидуальные консультации необходимы в том случае, если:
- студент сталкивается с затруднениями при выполнении тех или иных видов работ по практике;
- ему не совсем понятно, как приступить к выполнению того или иного задания;
- возникла необходимость заменить один из запланированных видов работ на другой, незапланированный; если требуется консультация по написанию и оформлению отчета по практике.
Таким образом, в конце подготовительного этапа студент имеет четкое представление о том, где он будет проходить практику, что он должен сделать во время практики и каким образом он при необходимости может получить консультацию у своего научного руководителя.
Рабочий этап непосредственно связан с осуществлением программы практики. Подробнее о программе практики можно прочитать в следующем разделе («Разделы практики, темы и их краткое содержание»).
По окончании прохождения практики на предприятии руководитель практики от организации заполняет в «Дневнике практики» характеристику работы студента, оставляет свой контактный телефон, ставит печать и подпись.
Итоговый этап включает в себя подготовку отчета о практике, обсуждение с научным руководителем итогов практики и возможности использования собранного во время практики материала при написании курсовой или дипломной работы.
Отчет сдается ведущему менеджеру по организации учебного процесса Смышляевой Наталье Олеговне в печатном (в скоросшивателе) и электронном (на CD-диске) виде. Каждый отчет регистрируется.
Научный руководитель практики от колледжа, преподаватель, на основании проверки отчета, выставляет итоговую оценку по практике.
Примерные виды работ практики
В ходе практики формируются профессиональные компетенции через закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения в колледже, и через приобретение практических навыков в решении конкретных профессиональных проблем.
В каждой из практик формируются все виды компетенций, но по мере прохождения практик, с каждой последующей усложняются виды работ, при выполнении которых формируются и закрепляются данные компетенции.
Важно обратить внимание на то, что более сложные виды работ предполагают освоение предыдущих, более простых. Поэтому, в некоторых случаях, если студент проходит практику в различных местах, ему, возможно, придется выполнить некоторые виды работ из предыдущих практик.
Виды работ:
1) Ознакомиться с организацией и профилем ее деятельности.
2) Описание организации.
3) Ознакомиться с подразделением, в котором студент проходит практику
4) Описание подразделения. Представить Положение о деятельности подразделения, Должностные инструкции (при условии, что эти документы на предприятии разработаны)
5) Ознакомиться с деятельностью подразделения.
6) Указать виды работ, которые выполняет подразделение. Описать целевые группы, на которые направлена деятельность организации.
7) Анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
8) Программа АРМ специалиста «Назначения и перерасчета пенсии».
9) Программа АРМ «Социальные пособия».
10) АРМ «Государственное пособие на детей».
11) Программный комплекс «Социальные выплаты» включает в себя следующие основные функциональные блоки и соответствующие АРМ:
- Корректировка выплатной БД
- Учет неоплаты из отделений связи и возвратов из филиалов СБ РФ
- Формирование в электронном виде и печать выплатных документов
- Закрытие выплатного периода
- Дополнительные выплаты
12) Программа АРМ «Социальное обслуживание»
13) Автоматизированное рабочее место «Социальный паспорт района»
14) АРМ «Надомное обслуживание»
15) Автоматизированное рабочее место «Материальная помощь и услуги»
16) Оформление пенсионных дел, документов по назначению, перерасчету пенсии
17) Консультирование граждан по вопросам пенсионного обеспечения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий (правовых систем Консультант Плюс, Гарант).
18) Оформление дел по назначению пособий, компенсационных выплат.
19) Оформление сопроводительных документов при оформлении опеки, попечительства.
20) Консультирование граждан по вопросам социальной защиты населения с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий (правовых систем Консультант Плюс, Гарант).
21) Оформление дел по назначению социальных услуг (надомное социальное обслуживание)
22) Консультирование граждан по вопросам социального обслуживания с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий (Консультант Плюс, Гарант)
23) Работа с базой данных «Социальный регистр» (DEMO версия) в органах пенсионного обеспечения.
24) Работа с базой данных «Социальный регистр» (DEMO версия) в органах социальной поддержки.
25) Работа с базой данных «Социальный регистр» (DEMO версия) в органах социального обслуживания.
Оформление отчета по практике
Отчет оформляется на бумаге формата А-4 на одной стороне листа. Размеры полей: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм.
Страницы имеют сквозную нумерацию арабскими цифрами, проставленными в правом верхнем углу без точки в конце. Шрифт – Times New Roman 14.
Листы не вкладываются в файлы, а сшиваются в папке-скоросшивателе.
Структура отчета:
1. Титульный лист. Вверху пишется полное наименование органа управления образованием, полное название образовательного учреждения, название факультета. В центре – «Отчет о прохождении учебной практики в _____________(указывается наименование организации)». Ниже, с правой стороны, приводятся данные об исполнителе работы (группа обучения, ФИО). Внизу указывается место нахождения образовательного учреждения и год написания отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
2. Содержание. Печатается на втором листе и отражает структуру отчета.
3. Введение. Включает в себя описание организации, в которой студент проходил практику; должность, которую он занимал во время прохождения практики (если таковая была определена); функции, закрепленные за этой должностью (если должность не была определена, то функции, закрепленные за студентом на время практики).
4. Аналитический раздел. Представляет собой интегрированное описание видов работ, выполняемых в рамках формирования компетенций. Данный материал должен быть проиллюстрирован приложениями в конце отчета. Ссылки на номера приложений в тексте раздела обязательны.
5. Практический раздел. Представляет собой интегрированное описание видов работ, выполняемых в рамках формирования компетенций. Данный материал должен быть проиллюстрирован приложениями в конце отчета. Ссылки на номера приложений в тексте раздела обязательны.
6. Заключение. Включает в себя личные впечатления от прохождения практики на предприятии; оценку возможности использования собранного во время практики эмпирического материала в курсовой или дипломной работе; замечания и предложения по организации практики.
7. Список использованной литературы. Содержит научную, справочную литературу и профессиональные издания, которые были использованы при прохождении практики.
8. Приложения. Представляют собой материалы, иллюстрирующие работу организации и результаты работы самого практиканта (тексты документов, и т. п.). Все материалы, в создании которых принимал участие практикант, должны быть заверены подписью руководителя практики от организации.
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература:
1. Галаганов работы органов социального обеспечения (3-е изд., испр. и доп.) учеб. пособие. – М.: Академия, 2008.
Дополнительная литература:
1. Галаганов социального обеспечения (4-е изд., испр.) учебник. М.: Академия, 2009.
2. Нестерова работа с пожилыми и инвалидами. – М.: Академия, 2009. – 288 с.
Интернет-ресурсы:
1. http://www. ***** – Пенсионный фонд России / система обязательного пенсионного обеспечения; пенсионная реформа; обзоры и материалы ревизионной деятельности;
2. http://www. ***** – Федеральная служба государственной статистики РФ / Россия в цифрах; информационно-аналитические материалы; статистические издания за год;
3. http://www. ***** – Федеральный фонд обязательного медицинского страхования / нормативные и правовые активы системы ОМС; информационные ресурсы; приоритетный национальный проект «Здоровье»;
4. http://www. ***** – Фонд социального страхования РФ / информационные ресурсы; статистические данные по СС; программы социального страхования;
5. http://www. ***** – Министерство Финансов РФ / бюджетная политика; финансовые взаимоотношения с регионами; информационные системы Министерства финансов;
6. http://www. ***** – Государственная Дума РФ / информационные и аналитические материалы; библиотечно-библиографические ресурсы;
7. http://www. ***** – Официальный сайт Министерства экономического развития и торговли РФ / информационные ресурсы Министерства; социально-экономическая политика; внешнеэкономическая деятельность;
8. http://www. ***** – Совет Федерации Федерального Собрания РФ / аналитические материалы; законодательная деятельность; Интернет-версия «Аналитического вестника»;
9. http://www. ***** – сайт Центра экономических и финансовых исследований и разработок в российской экономической школе / прикладные и научные проекты; материалы семинаров и конференций;
10. http://www. ***** – сайт Центра макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (ЦМАКП) / тренды российской экономики; экономическая конъюнктура; экономические индикаторы;
11. http://www. cemi. ***** – сайт Центра ситуационного анализа и прогнозирования. Центрального экономико-математического института РАН (ЦЭМИРАН) / математическая экономика; моделирование развития региональных и производственных систем.
Пакеты прикладных профессиональных программ:
1. http://www. ***** – Справочная правовая система «Консультант Плюс»/ правовые ресурсы; обзор изменений законодательства; актуализированная справочная информация.
2. http://www. ***** – Справочная правовая система «Гарант»/ правовые ресурсы; экспертные обзоры и оценка; правовой консалтинг.
3. «Сводная бюджетная отчетность» – система разработана на платформе Oracle E-Business Suite / формирование консолидированной отчетности в государственных органах управления на этапе реформирования бюджетного процесса при изменяющейся нормативно-правовой базе.
