Консультация для родителей.
Адаптация к детскому саду
· 1 .Понятие адаптация.
Адаптация-приспособление организма к внешним условиям. А. человека имеет два спектра-биологический и психологический. Первый-включает приспособление организма к устойчивым и изменяющимся условиям среды, а также к изменениям в организме. - психическое явление, выражающее в перестройке динамического стереотипа личности в соответствии с новыми требованиями окружающей среды.
Адаптационный синдром- совокупность адаптационных реакций организма защитного характера на значительные по силе и продолжительности неблагоприятные воздействия (стрессоры).Функциональное состояние, развивающее под действием стрессоров, называется стрессом. Селье выделяет три стадии: 1- стадия тревоги- продолжительность от нескольких часов до двух суток и включает две фазы - шока и противотока, на последней из которых происходит мобилизация защитных реакций организма. Во время второй стадии - стадия сопротивляемости - устойчивостью организма к различным воздействиям повышается. Эта стадия приводит к стабилизации состояния, либо сменяется последней стадией - стадией истощения.
Симптомами адаптационного синдрома является увеличение коры надпочечников, уменьшение вилочковой железы, селезёнки, и лимфатических узлов, нарушение обмена веществ с преобладанием процессов распада.
2.Особенности адаптации детей младшего возраста.
На третьем году жизни ребёнок ещё тесно связан со взрослым. Это связано с тем, что навыки самообслуживания ребёнка ещё не совершенны, или совсем отсутствуют, а так же развитие познавательной и личностной сфер, полностью зависит от взаимодействия ребёнка со взрослым.
Что же происходит с ребенком, когда он оказывается впервые один в группе детского сада.:
•Он оказывается в незнакомом помещение.
•К нему обращаются абсолютно незнакомые люди.
•Незнакомые дети, которые могут быть раздражителем для ребёнка.
•Новое отношение, обращение к нему.
•Он испытывает другое обслуживание.
В этой ситуации ребёнок остаётся один, без поддержки близкого родного человека. У ребёнка наступает стресс. Защитные свойства организма помогают справиться со стрессом. В младшем возрасте это любопытство, подражательность. В основном период адаптации у детей длится от нескольких дней до трёх (четырёх) недель.
•Если ребёнок не привыкнет за этот период, то у него появляется Адаптационный синдром. Проявлениями является - постоянный плач, нежелание принимать участие, в чём-либо, соматические заболевания.
3. Причины:
•A. Неготовность к выходу из семьи.
1. Не владеет навыками самообслуживания.
2. Нет привычки к режимным моментам.
•Б. Не готов к разлуке с матерью.
1. Неумение устанавливать новые контакты
2. Неумение общаться.
3. Плохая речь.
•B. Ослабленные дети.
•Г. Невротические дети.
4. Рекомендаций для успешной адаптации ребёнка к детскому саду:
•До поступления в ДУ приблизить режим дня к режиму ДУ.
•Обучать ребёнка навыкам самообслуживания дома.
•До поступления в ДУ приходить на детсадовские прогулки. Где ребёнок может познакомиться с педагогом и детьми.
•Если ребёнок уже начал посещать ДУ желательно в первые дни не оставлять его надолго одного. Так как даже три часа в стрессовой ситуации для малыша покажется вечностью.
•Если есть возможность, первый день побыть с ним рядом в группе.
•Дать ребёнку с собой любимую игрушку.
•Оставлять на сон только тогда, когда ребёнок привыкнет к другим режимным моментам
•Стараться дома придерживаться требований, предъявляемых к ребёнку в ДУ.
•Если ребёнок не смотря ни на что не привыкает в течении месяца, часто болеет, то лучше не травмировать малыша и не водить его пока в детский сад.
Желаем удачи!
