Рабочая программа по географии для 6 класса (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Красноярская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на педагогическом совете Протокол №__ от _________

Согласовано Зам. директора по УВР _________ В

Утверждено Директор школы _____________КлименкоН. А Приказ №__ от ___________

Рабочая программа

по географии для 6 класса

(базисный уровень)

учебный год

Учитель:

Класс: 6

Учитель:

Количество часов:

в год 35 часов; в неделю 1 час.

Плановых контрольных уроков - 0, проверочных работ – 3, практических работ – 11

Планирование составлено на основе Программы основного общего образования по географии, начальный курс, 6 класс. Автор (Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Русское слово, 2008)

Учебник: , Алексеевский : Физическая география: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Русское слово, 2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Календарно-тематическое планирование составлено на основе «Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования» и авторской программы () для основного общего образования. География. Начальный курс, 6 класс из расчета 1 учебного часа в неделю, 35 часов в год.

Начальный курс опирается на пропедевтические знания учащихся из курсов «Природоведение», «Окружающий мир», «Естествознание» начальной и основной ступени обучения.

Цели и задачи курса:

§  познакомить учащихся с основными понятиями и закономерностями науки географии;

§  начать формировать умение использовать источники географической информации, прежде всего, карты;

§  сформировать знания о земных оболочках: атмосфере, гидросфере, литосфере, биосфере;

§  начать формировать правильные пространственные представления о природных системах Земли на разных уровнях: от локальных (местных) до глобальных.

Согласно Федеральному компоненту образовательного стандарта, на изучение географии в 6 классе отводится 34 часа.

Особое место в преподавании географии в 6 классе уделяется формированию новых знаний, умений и навыков, формированию ключевых компетенций, однако в ходе преподавания предмета предусмотрена подготовка учащихся к сдаче экзаменов в тестовой форме. С целью пропедевтической подготовки к экзаменам в новой форме (ГИА в 9 классе) и формирования умений и навыков работы с заданиями и вопросами в тестовой форме в календарно-тематическом планировании выделена рубрика «Готовимся к ГИА». Гуманитаризация образования в рамках этнокультурного компонента прослеживается в календарно-тематическом планировании уроков в форме ознакомления учащихся с особенностями восприятия природы различными народами, в частности славянами, а также с жизнью и деятельностью известных Россиян.

Реализовать поставленные цели предполагается посредством использования

учебно-методического комплекта:

Учебник: , Алексеевский : Физическая география: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Русское слово, 2013

Атлас: Начальный курс географии, 6 класс. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2009

Рабочая тетрадь для учащихся: , «Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. Начальный курс географии (Землеведение)». – М.: Экзамен, 2009

Учебные электронные издания: «География 6-10 классы. Образовательная коллекция 1С»; «Начальный курс географии, 6 класс. Электронный учебник» - М.: Новый диск; «Уроки географии Кирилла и Мефодия, 6 класс». – и Мефодий».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Название темы	Количество часов
Введение	1
Тема 1. Земля как планета	6
Тема 2. Способы изображения земной поверхности	5
Тема 3. Литосфера	6
Тема 4. Атмосфера	8
Тема 5. Гидросфера	3
Тема 6. Биосфера	2
Тема 7. Почва и геосфера	3
Резерв времени	1
ИТОГО	35

Календарно – тематическое планирование по географии - 6 класс

35 часов (1 час в неделю)

Учебное пособие: Физическая география: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ , , 4-е изд.- М.: «Русское слово - РС», 2013.

№ n\n	№ урока	Тема урока	Тип урока Форма проведения	Ресурсы	Дата	Практические работы (11) работы, выделенные жирным курсивом являются контрольными или итоговыми, за них выставляются оценки в журнал. В 6 кл. – 11 п\р	Домаш. Задание	Фактический срок прохождения
1.	1.	Введение. География как наука.	Урок изучения нового материала в форме беседы, практикума	Географические карты, атласы, контурные карты, изображения природных объектов Презентация			Пар.1-2 Составить сообщение об одном из путешеств.
Тема 1. Земля как планета ( 6 часов)
2	1	Планеты солнечной системы	Комбинированный урок Беседа, практикум	Презентация «Солнечная система»
3	2	Земля и Вселенная.	Урок изучения нового материала Беседа, практикум	Теллурий Презентация
4	3	Система географических координат.	Комбинирован. урок в форме беседы, практикума	Карта полушарий. глобус, рисунок атласа с.12, физ0ическая карта России, карта мира		Определение элементов градусной сетки на глобусе и карте, географических координат по карте полушарий и физической карте России №1	Пар. 3
5	4	Времена года.	Изучение нового материала	Презентация Теллурий			Пар 6 Работа в к. к
6	5	Пояса освещённости	Урок изучения нового материала Беседа, практикум	Интерактивная карта карта полушарий			Пар7
7	6	Проверочная работа 1 по теме «Земля как планета»
Тема 2. Способы изображения земной поверхности (5 часов)
8.	1.	Географическая карта и ее масштаб.	Урок изучения нового материала в форме беседы, практикума	Топографическая карта; рисунки атласа с.6,		Определение расстояний на плане в масштабе.№2	Пар.8
9.	2.	Виды условных знаков	Комбинированный Урок - практикум	Глобус, компас, карточки с заданиями. Рисунки атласа, рисунки учебника		«Топографический диктант»	Пар 9. Составить рассказ, заменив слова условн..знак.
10	3.	Ориентирование	Комбинир-ый урок в форме беседы, практической работы на местности	компасы, карточки для проверки домашнего задания		«Глазомерная съемка местности» Определение сторон горизонта с помощью компаса и передвижение по азимуту. Составление простейшего плана местности. Решение практических задания по топографическому плану№3	Пар 10
11	4.	Изображение рельефа на карте	Урок - практикум	Презентация Топографическая крта			Пар11
12.	5.	Проверочная работа 2 по теме «Способы изображения земной поверхности»	Контроль знаний (контр. тестир.)	Карты атласа, тесты на два варианта, интерактивные тесты		Контрольное тестирование
Тема 3. Литосфера (6 часов)
13	1.	Строение земного шара.	Урок изучения нового материала	Модели внутреннего строения земли; модели вулканов; физическая карта полушарий		Нанесение на контурную карту основных зон землетрясений и вулканизма. №4	Пар.12
14.	2.	Виды горных пород.	Комбинированный урок Беседа, практикум	Таблица классификации горных пород и минералов; таблицы «Горные породы и минералы»; образцы горных пород и минералов, встречающиеся в нашей местности.		«Изучение свойств горных пород и минералов и полезных ископаемых (состав, цвет, твердость, плотность ит. д.)	Пар.13
15.	3	Полезные ископаемые	Комбинированный Беседа, практикум	Презентация, образцы горных пород и минералов,			Пар14
16.	4	Движения земной коры	Урок изучения нового материала	Презентация			Пар15
17	5	Выветривание горных пород	Урок изучения нового материала Беседа	Презентация			Пар16
18	6	Рельеф суши и дна Мирового океана	Урок изучения нового материала с элементами практики.	Физическая карта мира,		«Определение по карте географического положения объектов суши Обозначение на контурной карте названных объектов – гор и равнин» . №5	Пар. 17 Описать географическое положение Кавказских гор (1в.) и Русской равнины (2в)
Тема 4.Атмосфера. (8час.)
19	1.	Строение атмосферы.	Урок изучения нового материала. Урок – исследование.				Пар18. Составить рассказ об объекте гидросферы, где вы побывали
20	2.	Температура воздуха.	Урок решения практических задач				Пар19
21	3.	Атмосферное давление.	Комбинир-ый урок Беседа, практикум	Барометр – анероид, стакан с водой. воронка			Пар. 20 Продолжить вести наблюдения
22.	4.	Движение воздуха	Комбинир-ый урок Беседа, практикум	Свеча, папиросная бумага, флюгер, таблицы «Постоянные ветра», «Типы ветров», схемы: «Бризы», «Муссоны», «Циклоны и антициклоны		Определение давления воздуха. Решение задач на определение давления с изменением высоты местности.	Пар.21 Ответить на вопросы с.116
23.	5.	Вода в атмосфере	Урок изучения нового материала Беседа, практикум	Картины облаков, текст игры «Узнай слово», рисунки типов осадков, карты атласа, физическая карта полушарий, справочно-информационный материал		Наблюдение за облаками и облачностью, Построение розы ветров.	Пар.22,подготовить сообщения об ураганах, смерчах и других видах ветров, предложить меры личной безопасности при стихийных бедствиях, связанных с ветром.
24	6.	Практическая работа 8 «Обработка результатов наблюдений погоды своей местности»				Построении графика годового хода температуры в своей местности. Определение среднесуточной температуры, опред. амплитуды суточной и годовой.№6
25.	7.	Погода.	Урок – практикум Беседа, практикум	Физическая карта мира, климатическая карта мира; календарь погоды, на столах учащихся тексты описания разных типов климата, типы погоды на фарзаце учебника		«Описание погоды одного дня»№7	Пар. 23
26	8.	Климат Земли.	Комбинир-ый урок Беседа, практикум	Презентация			Пар24
Тема 5.Гидросфера (3 часа)
27	1	Единство гидросферы	Урок изучения нового материала Беседа, практикум	Презентация
28	2	Воды суши. Реки и озера.	Комбинированный Урок –исследование.	Физическая карта России, полушарий. Стакан, воронка, песок, глина		«Описание по карте географического положения одной из рек мира»№8
29	3	Воды суши Подземные воды, и природные льды	Комбинированный Беседа, практикум	Презентация		«Нанесение на контурную карту объектов гидросферы».№9
Тема 6. Биосфера (2 час)
30	1	Царство живой природы	Комбинированный Беседа, практикум	Презентация			Пар29
31	2	Биосфера и охрана природы	Комбинированный Беседа, практикум	Презентация		Описание изменений природы в результате хозяйственной деятельности человека на примере своей местности.№10	Пар30
Тема 7. Почва и геосфера (4 часа)
32	1	Почва.	Урок изучения нового материала	Презентация		.	Пар 31
33	2	Природный комплекс	Урок изучения нового материала				Пар32
34	3	Природные зоны	Комбинированный Беседа, практикум	Презентация		Описание природных зон Земли по географическим картам.№11	Пар33
35	4	Итоговый урок	Повторение и контроль знаний Игра

Итого 35 часов