Секция «Психология подростка в контексте проблем возрастного развития»
7 апреля, 15:00, ауд. 3-13 ГУК
Председатель – ст. преп.
Секретарь –
1. (ФИП-ПИБ-31) «Отцовство как социально-психологической феномен» (науч. рук. – ст. преп. ).
2. (ИП-ИОБ-31) «Гендерное воспитание подростков» (науч. рук. – ст. преп. )
3. (ИЯ-АБS-31) «Эгоцентризм в речи детей подросткового возраста» (науч. рук. – доц. ).
4. (ИП-ПИБ-23) «Социальные факторы формирования лживости у подростка» (науч. рук. – доц. ).
5. (ФФ-Л-51) «Литературное чтение как средство совладания подростков с трудными жизненными ситуациями» (науч. рук. – доц. ).
6. (ИП-ИОБ-31) «Особенности социализации молодежки, включенной в экстремистские субкультуры» (науч. рук. – ст. преп. ).
7. (МИФ-ИН-51) «Особенности профессионального самоопределения подростков» (науч. рук. – ст. преп. ).
8. (ИП-ПИБ-23) «Современное отцовство: стереотипы и новые тенденции развития» (науч. рук. – доц. ).
9. (ФБ-БЖ-51) «Исследование манипулятивных стратегий подростков в общении с педагогами» (науч. рук. – ст. преп. ).
10. (ИП-ПИБ-23) «Развитие эмоционального интеллекта в подростковом возрасте» (науч. рук. – доц. ).
Секция «Психология в профессиональной деятельности педагога»
11 апреля, 13:10, ауд. 3-13 ГУК
Председатель – ст. преп.
Секретарь –
1. (ИЯ-АВБ-31) «Виды влияния в педагогическом общении» (науч. рук. – ст. преп. ).
2. (ИП-ИОБ-31) «Причины делинквентного поведения человека» (науч. рук. – ст. преп. ).
3. (ИП-ПИБ-23) «Развитие эмоционального интеллекта у будущих педагогов» (науч. рук. – доц. ).
4. (ИЯ-ВАБ-21) «Влияние идей психологических школ на выбор моделей взаимодействия педагога с учащимися» (науч. рук. – ст. преп. ).
5. (ИЯ-АВБ-31) «Влияние образа педагога на продуктивность учебной деятельности учащихся» (науч. рук. – доц. ).
6. (ФЭУ-ЭБ-31) «Психодиагностика в профессии педагога» (науч. рук. – ст. преп. ).
7. (ИП-ИОБ-31) «Имидж скаутского руководителя» (науч. рук. – ст. преп. ).
8. (ИЯ-АНБ-21) «Методы исследования самооценки» (науч. рук. – ст. преп. ).
9. (ФЭУ-ЭБ-31) «Этические проблемы использования методов психодиагностики в школе» (науч. рук. – ст. преп. ).
10. (ИЯ-НАБZ-41) «Развитие памяти и мышления учащихся средствами логических игр» (науч. рук. – ст. преп. ).
11. (ИЯ-АВБ-21) «Социально-педагогическая перцепция и ее влияние на педагогическую деятельность» (науч. рук. – ст. преп. ).
