Утверждаю:

Заведующий

МБДОУ Детский сад № 000 _____________

«___»________________2013г.

РЕЖИМ ДНЯ

Возраст детей с 6 до 7 лет

Приём детей, игры,

индивидуальная работа…………….

Утренняя гимнастика…………...…

Завтрак……………………………….

Организованная образовательная деятельность (общая деятельность, включая перерыв 10 мин. между деятельностью) ……………………..

Подготовка, прогулк……………..…..

Обед……………………………………

Сон……………………………………. Подъём, бодрящая гимнастика,

закаливающие процедуры……….. …

Полдник…………………………... ….

Игры; кружки, труд…..………..…… Вечерняя прогулка, игры,

Подготовка к ужину, ужин…………

Самостоятельная деятельность….

Уход домой……………………………

7.00 – 8.30

8.30 – 8– 9.00

9.00 – 10.10

10.10 – 12.20

12.20 – 13.00

13.00 – 15.00

15.00 – 15.10

15.10 – 15.20

15.20 – 15.50

16.

18.00 – 18.30

18.

19.00

Утверждаю:

Заведующий

МБДОУ Детский сад № 000 _____________

«___»________________2013г.

РЕЖИМ ДНЯ

Возраст детей с 5 до 6 лет

Приём детей, игры,

индивидуальная работа…………….

Утренняя гимнастика………….......

Завтрак……………………………….

Игры, свободное общение…………..

Организованная образовательная деятельность (общая деятельность, включая перерыв между НОД 10 мин.)

Подготовка, прогулка…………..……

Подготовка к обеду, обед………… …

Подготовка ко сну…………………….

Сон…………………………………….. Подъём, бодрящая гимнастика,

закаливающие процедуры……………

Полдник………………………….. …..

Игры; досуги; труд; индивидуальная деятельность, кружки…………..……. Вечерняя прогулка, игры, …..

Подготовка к ужину, ужин………

Самостоятельная деятельность….

Уход домой……………………………

7.00 – 8.25

8.25 – 8– 8.50

8.50 – 9.00

9.00 – 10.00

10.00 – 12.10

12.10 – 12.40

12.40 – 13.00

13.00 – 15.00

15-00 – 15-10

15.10 – 15.20

15.30 – 16.00

16.00 – 18.00

18.00 – 18-30

18-20 – 19.00

- 19

Утверждаю:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Заведующий

МБДОУ Детский сад № 000 _____________

«___»________________2013г.

РЕЖИМ ДНЯ

Возраст детей с 4 до 5 лет

Приём детей, игры,

индивидуальная работа…………….

Утренняя гимнастика…………...…

Завтрак……………………………….

Развивающие образовательные ситуации на игровой основе:

1-я …………………………………......

2-я …………….……………………….

Подготовка к прогулке, прогулка….

Подготовка к обеду, обед……………

Подготовка ко сну ………

Дневной сон………………………….. Подъём, бодрящая гимнастика,

закаливающие процедуры………….. Полдник………………………….. …. Игры; труд; индивидуальная деятельность; кружки…………….. Вечерняя прогулка, игры ……….......

Подготовка к ужину, ужин………

Самостоятельная деятельность….

Уход домой…………………………...

7.00 – 8.10

8.20 – 8– 8.55

9.00 – 9.20

9.30 – 9.50

9.50 – 12.00

12.0,,,,0 – 12.50

12.50 – 13.00

13.00 – 15.00

15.00 – 15.10

15.10 – 15.30

15.30 – 16.00

16.00 – 18.00

18.00 – 18-30

18-30 – 19.00

- 19.00

Утверждаю:

Заведующий

МБДОУ Детский сад № 000 _____________

«___»________________2013г.

РЕЖИМ ДНЯ

Возраст детей с 3 до 4 лет

Приём детей, игры, общение,

индивидуальная работа………….

Утренняя гимнастика…………...

Завтрак…………………………….

Самостоятельные игры………….

Развивающие образовательные ситуации на игровой основе

НОД:

1-е……………………...

2-е……………………..

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки………….

Обед………………………………… Подготовка ко сну, сон…………… Подъём, бодрящая гимнастика,

закаливающие процедуры……….. Полдник……………………………

Развивающие ситуации на игровой основе

Вечерняя прогулка, игры…………

Подготовка к ужину ……………….

Самостоятельная деятельность….

Уход домой……………………………

7.00 – 8.30

8.35 – 8– 9.00

9.00 – 9.10

9.10 – 9.25

9.35 – 9.50

9.50 – 11.50

12.10 – 12.50

12.50 – 15.00

15.00 – 15.10

15.10 – 15.30

15.30 – 16.00

16.00 – 18.00

18.10 – 18-30

18-30 – 19.00

- 19.00

Утверждаю:

Заведующий

МБДОУ Детский сад № 000 _____________

«___»________________2013г.

РЕЖИМ ДНЯ

Возраст детей с 2 до 3 лет

Приём детей, игры,

индивидуальная работа………….

Утренняя гимнастика…………...

Завтрак…………………………….

Самостоятельные игры………….

Развивающие образовательные ситуации на игровой основе

по подгруппам:

1-я подгруппа……………………...

2-я подгруппа ……………………..

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки………….

Подготовка к обеду, обед…. Подготовка ко сну, сон…………. Подъём, бодрящая гимнастика,

закаливающие процедуры………..

Полдник……………………………

Развивающие образовательные ситуации на игровой основе

по подгруппам: 1-я подгруппа……….

2-я подгруппа …………………….. Вечерняя прогулка, игры ………...

Ужин……………………………….

Самостоятельная деятельность….

Уход домой…………………………

7.00 – 8.15

8.15 – 8– 8.55

8.55 – 9.10

9.10 – 9.20

9.30 – 9.40

9.40 – 11.40

11.40 – 12.10

12.20 – 15.20

15.20 – 15.30

15.30 – 15.40

15.40 – 15.48

16.00 – 16.10

16.10 – 18.10

18.15 – 18-35

18.35 – 19.00

- 19.00