1. Паспорт Программы.
Наименование | Программа перехода школы в эффективный режим работы |
Основание разработки | Сложный социальный контекст, в котором находится школа, социально-экономическое и территориальное неравенства вступают в противоречия с возможностью предоставления качественного образования и получения высоких образовательных результатов, что и выявило ряд проблем: - низкий уровень качества образования и образовательных результатов - рост количества учащихся с ОВЗ, - недостаточный учет педагогами индивидуальных особенностей детей в образовательном процессе. |
Заказчики | Муниципальное казенное учреждение Управление образования Администрации Пошехонского МР Родители учащихся МОУ Покров-Рогульской СОШ |
Основные разработчики | Администрация, педагогический коллектив и Управляющий совет МОУ Покров-Рогульской СОШ |
Цели и задачи | Цель: Создание условий для перехода школы в эффективный режим работы. Задачи: Ø совершенствование системы индивидуальной поддержки учеников в достижении прогресса образовательных результатов Ø создание условий для социализации учащихся, Ø повышение квалификации и совершенствование системы внутришкольного обучения педагогов. |
Перечень разделов | 1. Паспорт программы 2. Основания разработки Программы. 3. Анализ текущей ситуации. SWOT– анализ 4. Цели и задачи. 5. Сроки реализации Программы и ожидаемые результаты. 6. Кадровое, финансовое и материально-техническое обеспечение. 7. Порядок осуществления руководства и контроля над выполнением данной Программы. 8. Ожидаемые результаты реализации Программы. 9. Бюджет Программы. 10. Приложения. |
Ожидаемые конечные результаты реализации | - Повышение качества образования и уровня образовательных результатов учащихся, соответствующих социальному и муниципальному заказам.. - Становление системы оценивания образовательных результатов учащихся. - Создание условий для приобретения учащимися социального опыта в различных видах деятельности, взаимоотношений с окружающей действительностью - Создание системы сопровождения профессиональной деятельности педагогов. |
Сроки и этапы реализации Программы | Реализация программы рассчитана на период год 1 этап - подготовительный - 2013 – 2014 г. Предполагает диагностику состояния образовательной системы школы, разработку нормативных актов, подготовку школьного коллектива к работе над проектом. 2 этап – внедренческий - 2г. Данный этап связан с дальнейшей разработкой и доведением до уровня практического использования индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) учащихся, системы формирующего оценивания, модели профессиональных сообществ обучения (ПСО), условий для социализации учащихся. 3 этап - аналитический - 2016 г. Обобщение. Оценка эффективности и результатов проекта, распространение опыта. Выявление проблем и перспектив дальнейшего развития. |
Ответственные лица, контакты | Директор МОУ Покров-Рогульской СОШ , т. (485-46), Заместитель директора по УВР , т.(485-46) Председатель Управляющего совета |
