Рабочая программа (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет	аграрных технологий
Кафедра	Технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета аграрных

технологий

_____________

«_____»__________ 20 ____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине СД.08 Коневодство___________________________________________

по специальности 110401 Зоотехния___________________________________________

факультет ___________аграрных технологий_____________________________________

Майкоп

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО специальности 110401«Зоотехния» и учебного плана ФГБОУ ВПО «МГТУ».

Составитель рабочей программы

Доцент ______________________________

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Технология производства и переработки с/х продукции».

(№ протокола и дата)

Заведующая кафедрой «___» _________20___ г.	____________ _____ (подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено научно-методическим советом специальности «____» ____________20___ г.

Председатель научно-методического совета специальности

_____________ _____ (подпись) (Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «_____» _______20___г.

______________ ______ (подпись) (Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по специальности

_____________ _____ (подпись) (Ф. И.О.)

1.  Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе:

1.1.  Цель и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины

Подготовка специалистов-зооинженеров, способных на основе знаний биологических и хозяйственно-полезных особенностей лошадей, правильно организовать разведение, выращивание и использование лошади в народном хозяйстве на предприятиях всех форм собственности.

Задачи дисциплины

В основе определения задачи дисциплины лежат требования к знаниям, умениям и навыкам, которыми должен овладеть студент:

Выпускник должен иметь представление:

-  о состоянии и тенденциях развития коневодства в мире, странах СНГ, Российской Федерации;

-  об истории коневодства;

-  о правилах проведения конноспортивных соревнований и аукционов по продаже лошадей;

Выпускник должен знать:

-  роль коневодства в народном хозяйстве и место среди отраслей животноводства;

-  важнейшие биологические особенности лошадей;

-  особенности технологий ведения коневодства основных направлений - пользовательного, продуктивного, спортивного, племенного;

-  технологию воспроизводства, выращивания, тренинга и испытаний лошадей различных пород;

-  основные приемы планирования и ведения отчетности, как в условиях частных хозяйств, так и крупных государственных предприятий, занимающихся разведением полъзователъных, спортивных, теменных и продуктивных лошадей.

Выпускник должен уметь:

-  эффективно применять знания биологических особенностей лошади и её хозяйственно-полезных качеств при использовании в различных сферах деятельности человека (сельскохозяйственных работах, спорте, туристическом сервисе, производстве продуктов питания);

-  организовывать полноценное кормление и содержание лошадей

-  правильно седлать, запрягать и использовать лошадей в различных видах работ;

-  проводить бонитировку племенных лошадей заводских пород;

-  оформлять зоотехническую документацию и племенного учета.

Выпускник должен приобрести навыки:

- обращения с лошадью, позволяющие проводить полную зоотехническую оценку с определением промеров, возраста, экстерьерных особенностей, качества движений, работоспособности и физиологического состояния.

1.2.  Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе.

Полное обеспечение сельскохозяйственных, спортивных и других организаций и предприятий всех форм собственности, а также физических лиц высококачественными лошадьми всех направлений их хозяйственного использования (рабочие, продуктивные, племенные, прогулочные, спортивные, лошади-продуценты и др.) на основе высокой экономической эффективности функционирования и самоокупаемости коневодства требует качественного зоотехнического проведения работ по воспроизводству, выращиванию, содержанию, кормлению и тренингу лошадей.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами:

«Коневодство» находится в прямой связи с такими предыдущими дисциплинами и рассматривает такие темы: «Разведение сельскохозяйственных животных» (размножение животных, их развитие); «Зоогигиена с основами проектирования животноводческих объектов», «Кормление животных» (методы кормления, рецептура комбикормов, их производство).

2.  Распределение часов учебных занятий по семестрам по ОФО

Номер семестра	Учебные занятия	Форма итогов. аттестац. (зач, экз)	Количество часов в неделю
Общий объем	Аудиторные	СРС	лекц.	практ.
всего	лекции	практ.
7	80	38	19	19	42	зач.	1	1
8	90	39	13	26	51	Экз.	1	2
Итого	170	77	32	45	93

Распределение часов учебных занятий по семестрам по ЗФО

Номер семестра	Учебные занятия	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем	Аудиторные	СРС
	всего	лекции	лабор.-практич.
8	82	12	6	6	70	зачет
9	88	12	6	6	76	экзамен
Итого	170	24	12	12	146

3. Содержание дисциплины:

3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Объем часов
ОФО	ЗФО
Семестр 7 ОФО, 8 ЗФО
Раздел I. Введение.
Тема 1.1. Введение в коневодство			2
1	1.1.1. Предмет, содержание, цели и задачи курса коневодство. 1.1.2. Эквиды: их классификация и биологические особенности. 1.1.3. Эволюция лошади. Основные этапы филогенеза предков современной лошади и образование экологической разнотипности. 1.1.4. Одомашнивание и распространение лошадей. 1.1.5. История становления российского коневодства и коннозаводства (срс) 1.1.6. Динамика численности лошадей в России и странах мира (срс)	4
Раэдел II. Биологические особенности лошади
Тема 2.1. Анатомо-морфологические особенности лошадей.	5	1
2	2.1.1. Опорно-двигательный аппарат 2.1.2. Кожа и её производные 2.1.3 Органы пищеварения 2.1.4. Органы дыхания 2.1.5. Органы кровообращения 2.1.6. Нервная система и органы чувств 2.1.7. Железы внутренней секреции (срс)
Тема 2.2. Экстерьер и конституция лошадей	5	1
3-4	2.2.1. Определение и классификация конституции. 2.2.2. Определение и значение экстерьера и интерьера. Стати лошади. 2.2.3. Пороки и недостатки экстерьера. 2.2.4. Факторы, влияющие на формирование конституции и экстерьера (срс).
Тема 2.3. Оценка качества лошадей.	5	2
5	2.3.1. Измерение, обработка промеров и вычисление индексов телосложения, взвешивание лошадей. 2.3.2. Определение возраста по зубам. 2.3.3. Волосяной покров, масти, отметины и другие приметы и индивидуальные особенности лошадей. Графическое описание. 2.3.4. Аллюры и оценка характера движения лошадей. (СРС) 2.3.5. Кондиции лошади.
Семестр 8 ОФО, 9 ЗФО
Раздел III. Основные породы лошадей
Тема 3.1. Классификация пород лошадей. Местные породы	2	1
б	3.1.1. Классификация конских пород. 3.1.2. Породное районирование. Местные породы (степные, лесные, горские).
Тема 3.2. Породы верховых и верхово-упряжных лошадей	2	1
7	3.2.1. Верховые породы (ахалтекинская, арабская, чистокровная верховая, терская, русская верховая, украинская верховая, будёновская, тракененская, ганноверская, англо-кабардинская и англо­ карачаевская породные группы). 3.2.2. Верхово-упряжные породы: донская, латвийская, кустанайская, новокиргизская
Тема 3.3. Породы рысистых лошадей. Пони и карликовые лошади.	2	1
8	3.3.1. Рысистые породы: орловская, стандартбредная (американская), русская, французская. 3.3.2. Пони. 3.3.3. Карликовые лошади
Тема 3.4. Породы упряжного и тяжелоупряжного направлений.	2	1
9	3.4.1. Упряжные породы: торийская, белорусская, жмудская (жемайчу), кузнецкая. 3.4.2. Тяжелоупряжные породы: советский, русский, владимирский, литовский тяжеловозы. 3.4.3. Тяжеловозные породы Западной Европы: ардены, брабансоны, першероны, шайры, кляйдесдали, суффольки.
Раздел IV. Содержание и кормление лошадей
Тема 4.1. Содержание лошадей	2	1
10	4.1.1. Общее устройство коневодческих ферм 4.1.2. Специальные постройки для лошадей 4.1.3. Зоогигиенические требования к условиям содержания лошадей.
Тема 4.2. Кормление лошадей	3	1
11	4.2.1. Состав кормов. Основные корма, используемые в рационах лошадей 4.2.2. Понятие о норме кормления и рационе 4.2.3. Кормление теменных жеребцов и кобыл 4.2.4. Кормление племенного молодняка 4.2.5. Кормление рабочих лошадей
Итого	32	12

3.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах