Урок мира «Мир – это мы с вами».
Цель урока:
*формирование личностного отношения учащихся к проблемам войны и мира, существующим в наше время
Задачи урока:
*охарактеризовать миротворческую деятельность ООН
*познакомить учащихся с понятиями «культура мира» и толерантность
*пробудить у учащихся чувство сопричастности к происходящим в мире событиям
Оборудование:
*фотография памятника Солдату-освободителю в Трептов-парке в Берлине
*кадры видеофильма «Жуков и Рокоссовский» (взятие Берлина, Парад Победы)
*эмблема «Голубь мира» Пабло Пикассо
*основополагающие принципы культуры мира
*кафедра с подписью «ООН»
*Политическая карта мира
Ход урока:
Вступительное слово учителя. Поздравление с началом учебного года. Цветы, музыка, улыбки, белые рубашки создают настроение безмятежного праздника. Но, к сожалению, сентябрь – это не только радость встречи с учителями и одноклассниками. Много трагических событий связано с началом сентября: 1 сентября 1939 года началась самая кровопролитная в истории человечества война - Вторая мировая, 11 сентября 2001 года террористы взорвали здания деловых центров в Нью-Йорке, 1 сентября 2004 года террористы захватили детей в Бесланской школе в Северной Осетии. С этого времени День Знаний перестал быть только веселым школьным праздником. Теперь в этот день мы отдаем дань памяти погибшим и размышляем о том, как избежать подобных потерь впредь. Итак, сегодня мы говорим о мире.
Рассказ учителя. Слово «мир» имеет множество значений, в узком и широком смысле, как исторический, церковный или психологический термин. Я насчитала не менее 7 значений.
Вопрос. Назовите разные значения слова «мир» и приведите словосочетания с использованием этого слова в разных смыслах
- мир как Вселенная (научная картина мира)
- мир как планета (страны мира, мир вокруг нас)
- мир как человечество (мировое сообщество)
- мир как отдаленное от других пространство существования
(параллельный мир, виртуальный мир)
- мир как покой, отсутствие войны (мирная жизнь, мирный договор)
- мир как крестьянская община, волость (по миру пустить, на миру и
смерть красна, с миру по нитке)
- мир как церковный термин, отличающий священнослужителей от
светских людей (миряне)
- мир как душевное состояние (внутренний мир, умиротворение,
миролюбие)
Вопрос. Какое из приведенных значений является на ваш взгляд наиболее важным, актуальным, значимым? Почему?
Рассказ учителя. Выделим для продолжения разговора три из приведенных значений. Мир как отсутствие войны, мир как человечество и мир как состояние души. Между ними существует тесная взаимосвязь и взаимозависимость. Случилась война, забурлило человечество, на сердце стало тяжело, даже если происходящие события тебя напрямую не касаются. В такие моменты истории выражение «планета наш общий дом» приобретает прямое значение.
Мир многообразен. На Земле более 200 государств, 6,5 млрд. человек, 2800 языков. Расы, религии, национальности, уровни развития делают нас непохожими. Но, несмотря на различия, мы представляем собой единый целостный мир.
Ученые подсчитали, что человечество воевало 15 тысяч раз, потеряло 3,5 млрд. жизней. За всю историю удалось насчитать только 292 мирных года!
Вопрос. Может ли человечество существовать без конфликтов? Почему?
Рассказ учителя. На Земле есть страны, которым удается сохранять мир на своей территории рекордно длинное время. Их называют хранителями мира. В Европе это Швеция, она не воевала с 1814 года и Швейцария, сохраняющая нейтралитет с 1848 года. Мир в этих государствах сохранялся даже во время мировых войн. Сейчас Европа переживает самый длительный период мира в своей истории. Англия, Франция, Испания, Италия, Германия живут в мире уже более 60 лет. А мы, Россияне, знаем и помним, какой ценой достался этот мир. Для нас главный день мира - 9 мая, День Победы над фашистской Германией. 1418 дней и ночей шла самая кровопролитная в истории России война - Великая Отечественная. Военный историк Борис Соколов называет такие цифры потерь. Красная Армия потеряла 26 400 000 бойцов, а с мирным населением потери составляют 43 300 000 человек. Я предлагаю вашему вниманию документальные кадры о взятии Берлина и Параде Победы, который состоялся на Красной площади в Москве 24 июня 1945 года. Мы с вами увидим главных творцов Победы - рядового солдата и маршалов Жукова и Рокоссовского.
Просмотр отрывка из видеофильма «Жуков и Рокоссовский» (7 мин.) Штурм Берлина, подписание акта о капитуляции, Парад Победы.
Чтец. «Хотят ли русские войны».
Невозможно без грусти и печали говорить о войне. За многовековую
историю нашему народу пришлось пережить немало бед и лишений. И поэтому мы, как никто другой, хотим жить в мире. Об этом у поэта Евгения Евтушенко есть прекрасное стихотворение "Хотят ли русские войны?"
Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины
Над ширью пашен и полей
И у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
Что под березами лежат,
И пусть вам скажут их сыны,
Хотят ли русские войны.
Не только за свою страну
Солдаты гибли в ту войну,
А чтобы люди всей земли
Спокойно ночью спать могли.
Под шелест листьев и афиш
Ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж.
Пусть вам ответят ваши сны,
Хотят ли русские войны.
Да, мы умеем воевать,
Но не хотим, чтобы опять
Солдаты падали в бою
На землю грустную свою.
Спросите вы у матерей.
Спросите у жены моей.
И вы тогда понять должны,
Хотят ли русские войны.
Рассказ учителя. В феврале 1945 года в ходе Крымской конференции лидеры стран - союзников Сталин, Рузвельт и Черчилль договорились о создании международной организации для поддержания мира. Так в 1945 году началась история ООН - Организации Объединенных Наций. Первоначально в нее вошли 50 государств – союзниц по антигитлеровской коалиции. Сегодня в составе ООН 192 государства. Генеральным секретарем ООН восьмым по счету является избранный на этот пост в 2006 году министр иностранных дел Южной Кореи Пан Ги Мун. Штаб-квартира ООН находится в Нью-Йорке, США.
Цель деятельности ООН сформулирована в Уставе. Он гласит: Организа́ция Объединённых На́ций, ООН — международная организация, созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, развития сотрудничества между государствами.
Легко сказать «укрепить мир», а как это сделать? В ход идут встречи, переговоры, посредничество. Когда конфликт достигает наивысшего накала, привлекаются миротворцы.
Первая миссия Организации Объединенных Наций по поддержанию мира была учреждена в 1948 году, когда Совет Безопасности санкционировал развертывание военных наблюдателей Организации Объединенных Наций на Ближнем Востоке с целью осуществления контроля за соблюдением Соглашения о перемирии между Израилем и соседними с ним арабскими странами. С тех пор во всех уголках мира в общей сложности было проведено 63 миротворческих операции. Сегодняшние миротворцы осуществляют широкий круг сложных задач, включая оказание помощи в создании устойчивых институтов управления и контроль за соблюдением прав человека, осуществление реформ сектора безопасности и разоружение. Миротворческие силы ООН включают вооруженные силы, администраторов и экономистов, сотрудников полиции и юридических экспертов, саперов и наблюдателей за проведением выборов, наблюдателей в области прав человека и специалистов по гражданским вопросам и вопросам управления, гуманитарных сотрудников и экспертов по вопросам коммуникации и общественной информации. В данное время миротворцы ООН размещены в 18 странах мира. Это, например, Конго, Судан, Ирак, Кипр, Ливан, Грузия, Индия, Пакистан, Косово, Израиль, Молдавия. К помощи миротворцев прибегают тогда, когда военные действия прекращены, но мирный договор еще не подписан. Участие в миротворческих силах ООН принимают представистран мира. В том числе и Россияне. Общая численность миротворцев на сегодняшний день составляет примерно 110 тысяч человек, 300 из них – наши соотечественники.
О миротворцах из России сложилось очень высокое мнение. Отмечают их порядочность и дисциплинированность.
В газете «Новые известия» читаем: «Первый вице-премьер Сомали Исмаил Мохаммед Хурре заявил, что именно русских там ждут. После того как наша страна помогла сомалийцам преодолеть страшные последствия засухи начала 1970-х годов, здесь даже появилась поговорка «дай Боже, дождя или русских».
Кроме того, пример, показанный в последние годы нашими миротворцами в Сьерра-Леоне, подвиг правительства многих стран Африканского континента на то, чтобы просить именно Россиян помочь разобраться в местных межэтнических конфликтах.
Вопрос. Какими качествами, на ваш взгляд, должен обладать миротворец?
Рассказ учителя. Добавлю ответственность, высокий культурный уровень и толерантность. Зоны размещения миротворцев – это особые территории, где все экономические, бытовые, политические, национальные проблемы накалены до предела. Малейшая оплошность может разрушить хрупкий мир. Были случаи, когда нарушение правил дорожного движения или ссора в кафе с участием миротворца сводили на нет все усилия по установлению мира. Высокому чувству ответственности у российских миротворцев могут поучиться многие государственные и политические деятели, которые своими словами и поступками разрушают мир. Во время вооруженного конфликта с Грузией в интервью Рен-ТВ сказал: «Если бы я был Президентом, то Тбилиси лежал бы в руинах». Подобное заявление пример полной безответственности, что не допустимо для политика такого высокого ранга.
