МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет Экологический
Кафедра экологии и защиты окружающей среды
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«_____»__________ 20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕН. В.02 Экологическая оценка химической опасности ______
по специальности 280104.65 – Пожарная безопасность____________________________
Факультет экологический_____________________________________________________
Форма обучения очная________________________________________________________
Майкоп
Рабочая программа составлена на основании примерной программы дисциплины и рабочего учебного плана по специальности 280104 Пожарная безопасность
Составитель рабочей программы:
доц., канд. биол. наук _____________
(подпись)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры экологии и защиты окружающей среды
Зав. кафедрой
«___»________200__г. _____________
(подпись)
Одобрено научно-методической комиссией экологического факультета
«___»_______20__г.
Одобрено научно-методической советом специальности 280104 Пожарная безопасность
«___»_________200_г.
Председатель
научно-методического
совета специальности ______________
(подпись)
Декан факультета
________________
«___»_________200_г. (подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ ______________
«___»_________200__г. (подпись)
Зав. выпускающей кафедрой ______________
по специальности (подпись)
«___»_________200__г.
1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью преподавания дисциплины является профессиональная подготовка инженера в области оценки химической опасности:
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные методы оценки химической опасности;
- технологические средства и организация защиты ОС от вредных воздействий производств.
- основы технологии очистки атмосферных выбросов, производственных сточных вод, утилизации и переработки отходов, их размещения, профилактики других вредных воздействий;
Воспитательные задачи курса: развитие интеллектуальных способностей студентов, способности к логическому мышлению, воспитание нравственных качеств в отношении к окружающей природной среде, воспитание ответственности и дисциплинированности.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
Дисциплина "Экологическая оценка химической опасности" относится к дисциплинам по выбору студента, устанавливаемым вузом блока общих математических и естественнонаучных дисциплин, обеспечивающим получение естественнонаучных знаний по основным направлениям защиты окружающей среды от химических загрязнений.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Курс читается студентам 5 курса на основе знаний, полученных при изучении химии, физики, экологии, коллоидной химии, физики, экологической безопасности водного, воздушного бассейна и почвы.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина формирует понятия, необходимые для выполнения квалификационной работы.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Число курсовых проектов (работ) | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | ||||||
Всего | Лекции | Практические (семин.) | Лабораторные | ||||||||
9 ОФО | 51 | 34 | 17 | 17 | - | 17 | зачёт | 1 | 1 | ||
10 ЗФО | 51 | 8 | 4 | 4 | 43 | зачёт |
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекционный курс
№ лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Кол-во часов | |
ОФО | ЗФО | ||
1 | Тема 1. Введение в дисциплину. Цель и задачи дисциплины. Общие вопросы химической безопасности. Химическое загрязнение окружающей среды. Нормативные акты, конвенции и симпозиумы по химической безопасности. | 2 | 1 |
2 | Тема 2. Источники химической опасности. Токсические химикаты, ядовитые и аварийно-химически опасные вещества. Опасные химические предприятия и производства. Химическое оружие. | 2 | |
3 | Тема 3. Химический терроризм. | 2 | 1 |
4 | Тема 4. Методы и средства выявления источников химической опасности Тест-системы и биосенсоры. Технические средства анализа химических агентов. | 2 | |
5 | Тема 5. Методы и средства технической защиты, профилактики и ликвидации последствий химического заражения Методы и средства технической защиты. Методы и средства профилактики. Методы и средства ликвидации последствий химического заражения. | 2 | 1 |
6 | Тема 6. Системы очистки от твёрдых, жидких и газообразных примесей. Туманоуловители. Абсорберы. Адсорберы. Установки для каталитической очистки газов. Установки термической нейтрализации | 2 | 1 |
7 | Тема 7. Обезвреживание воды и промышленных стоков. Методы и средства очистки сточных вод, загрязнённых химическими веществами. Сравнение эффективности различных методов. | 2 | |
8 | Тема 8. Обезвреживание отходов производства | 2 | |
9 | Тема 9. Дезактивация заражённых площадей, обезвреживание грунта Дезактивация заражённых площадей. Обезвреживание грунта | 1 | |
Итого: | 17 | 4 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах
№ занятия | Наименование темы практического занятия | Раздел, тема дисциплины | Объём часов | |
ОФО | ЗФО | |||
1 | Химическое загрязнение окружающей среды. | Тема 1. Введение в дисциплину. | 2 | 1 |
2 | Методы очистки отходящих газов. | Тема 2. Очистка и рекуперация выбросов в атмосферу. | 2 | |
3 | Очистка воздуха от пыли. | Тема 3. Очистка воздуха от пыли. | 2 | |
4 | Системы очистки от жидких и газообразных примесей. | Тема 4. Системы очистки от жидких и газообразных примесей. | 2 | 1 |
5 | Методы очистки дымовых газов. | Тема 5. Снижение выбросов диоксида серы и оксидов азота в атмосферу | 2 | 1 |
6 | Промышленное загрязнение гидросферы. | Тема 6. Промышленное загрязнение гидросферы. | 2 | |
7 | Методы механической очистки сточных вод. | Тема 7. Методы механической очистки сточных вод. | 2 | 1 |
8 | Физико-химические и электро-химические методы очистки сточных вод. | Тема 8. Физико-химические и электро-химические методы очистки сточных вод. | 2 | |
9 | Биохимические методы очистки сточных вод. | Тема 9. Биохимические методы очистки сточных вод. | 1 | |
Итого | 17 | 4 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Объём час. | |
1 | 2 | 3 | ОФО | ЗФО |
Тема 1. Введение в дисциплину. | Написание реферата по темам: «Химическое загрязнение атмосферы», «Химическое загрязнение вод суши», «Химическое загрязнение вод морей», «Химическое загрязнение почвы», «Химическое загрязнение подземных вод». | 1-2-я неделя | 3 | 6 |
Тема 2. Очистка и рекуперация выбросов в атмосферу. | Составление блок-схемы «Методы очистки отходящих газов» | 3-4-я неделя | 3 | 6 |
Тема 3. Очистка воздуха от пыли. | Составление блок-схемы Системы и аппараты пылеулавливания» | 5-6-я неделя | 3 | 6 |
Тема 4. Системы очистки от жидких и газообразных примесей. | Составление блок-схемы «Системы очистки от жидких и газообразных примесей» | 7-8-я неделя | 3 | 6 |
Тема 6. Промышленное загрязнение гидросферы. | Составление блок-схемы «Схемы оборотного водоснабжения» | 9-10-я неделя | 2 | 6 |
Тема 7. Методы механической очистки сточных вод. Тема 8. Физико-химические и электро-химические методы очистки сточных вод. Тема 9. Биохимические методы очистки сточных вод. | Составление блок-схемы «Методы очистки сточных вод» | 11-16-я неделя | 3 | 13 |
Итого: | 17 | 43 |
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрена.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебная практика учебным планом не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература:
1. ЭБС «» Экологический мониторинг и экологическая экспертиза: учеб. пособие/ и др.; под ред. - М.: ИНФРА-М; Мн.: Новое знание, 2с.
Дополнительная литература
2. ЭБС «» Экологическая экспертиза : учебное пособие / [ и др.] ; под ред. . - М. : Академия, 20с.
3. ЭБС «» Теличенко, экологической безопасностью строительства. Экологическая экспертиза и оценка воздействий на окружающую среду : учеб. пособие для студентов вузов / , . - М. : Издательство ассоциации строительных вузов, 20с.
4. Гидрохимические показатели состояния окружающей природной среды: учеб. пособие для студентов вузов/ и др.; под ред. .-М.:ФОРУМ-Инфора-М,2010.-192с.
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.
Комплект таблиц «Процессы и аппараты техники защиты окружающей среды»:
Таблица «Принципиальная технологическая схема очистки отходящих промышленных газов».
Таблица «Классификация отходящих вредных веществ».
Таблица «Наиболее распространенные антропогенные примеси в атмосфере».
Таблица «Аппараты для улавливания пыли».
Таблица «Зависимость затрат на отчистку от ее эффективности, т. е. доли извлеченных (уловленных) вредных веществ».
Таблица «Классификация примесей по фазово-дисперсному состоянию и применяемые методы очистки».
Таблица «Схема обмена ионов».
Таблица «Принципиальная схема ионообменной очистки».
Таблица «Схема, поясняющая различие между электролизом и электродиализом».
Таблица «Типы роста микроорганизмов в процессе биологической очистки сточных вод от различных примесей».
Таблица «Схема образования хлопьев активного ила, биопленок и биогранул».
4.4. Раздаточный материал
1. Проверочные раздаточные карточки «Процессы и аппараты техники защиты окружающей среды» - 15 шт.
2. Комплект тестовых заданий для текущего контроля остаточных знаний – 20 шт.
2. Дополнения и изменения в рабочей программе
за ________/________ учебный год
В рабочую программу ____________________________________________________
(наименование дисциплины)
для специальности (тей) ___________________________________________________
(номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес _______________________________________________
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _____________________________________________________________________________
(наименование кафедры)
«____»___________________200_г.
Заведующий кафедрой __________________ _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
