Представление внеурочной деятельности в МБОУ «Белбажская ООШ»

Представление внеурочной деятельности

в МБОУ «Белбажская ООШ»

Учитель живёт до тех пор, пока он учится.

Как только он перестаёт учиться,

в нём умирает учитель.

. 

В каждом ребёнке спит величайший гений, творец. И работа учителя начальных кл классов состоит в том, чтобы разбудить этого Великого спящего.

«Время есть величайший из новаторов», - говорил английский философ Френсис Бэкон. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически  требуя его обновления. Сегодня уже всем ясно: в «новое» время со старыми стандартами «войти» нельзя. Как показала практика, задача формирования новой личности неосуществима традиционными подходами к образованию школьников. Поэтому введение новых образовательных стандартов - это веяние времени.

Вы посмотрели урок по программе «Планета знаний», внеклассное мероприятие, познакомились с детьми «нового поколения». Каждый из Вас, помимо уроков, занимается внеурочной деятельностью.

(слайд 1) Предлагаем вашему вниманию небольшой обзор внеурочной работы в нашей Белбажской школе.

Деятельность учащихся 2 класса организована в форме кружков, экскурсий, тематических праздников во второй половине дня. Активизации деятельности младших школьников способствует разнообразие форм работы.

(слайд 2) Выбрав оптимизационную модель внеурочной деятельности, учителя работают по следующим направлениям:

v  Духовно-нравственное

v  Спортивно-оздоровительное

v  Общеинтеллектуальное

v  Общекультурное

v  Социальное

(слайд 3) Духовно-нравственное направление представлено кружком «Я - гражданин России» и системой общешкольных мероприятий. Руководитель кружка: . На занятиях этого кружка дети беседуют, смотрят фильмы, проводят конкурсы рисунков. Так, например, в одном из конкурсов нашло отражение грандиозное событие 2014 года - Олимпиада в Сочи. Изготавливали дети подарки папам ко дню защитников Отечества, кормушки для пернатых друзей, и многое другое.

(слайд 4) Спортивно-оздоровительное направление представлено кружком «Уроки здоровья». Руководитель: . Целью данного направления является формирование у учащихся здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. Занятия проходят в форме спортивных состязаний, игр, «Весёлых стартов», дней здоровья. А недавно около школы вырос снежный городок из разнообразных снеговиков. Дети получили заряд хорошего настроения, максимум энергии и удовольствия.

(слайд 5) Общеинтеллектуальное направление реализуется на занятиях кружка «Учись, играя». Руководитель учит детей видеть красоту в человеке, обществе, природе и, наоборот, видеть и оценивать безобразное, бороться с негативными явлениями в жизни. Посредством игр, поделок, рисунков трудный иностранный язык даётся второклассникам легко.

(слайд 6) Общекультурное направление представлено кружком «Волшебный мир оригами». Руководит им . Целью занятий является раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества. Работа этого направления осуществляется в форме групповых, игровых занятий, бесед, конкурсов, экскурсий, выставок поделок.

(слайд 7) Социальное направление реализуется через планы классного руководителя Жемчуговой Ольги Фёдоровны. Формы работы тоже разнообразные: экскурсии, концерты, беседы, сообщения, встречи с ветеранами, тематические праздники, просмотры фильмов.

(слайд 8) Кроме того, Ольга Фёдоровна проводит общественно-полезную деятельность. Она представлена реализацией проектов по плану классного руководителя, целью которых является воспитание бережливости, ответственности, уважительного отношения к труду, к людям труда. Формами занятий с учащимися являются трудовые акции, тематические беседы, экологические акции, проекты. Проектная деятельность осуществляется на учебных и внеучебных занятиях, цель которых – создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности через игры, наблюдения, исследования, защиту исследовательских работ.

(слайд 9) Благодарю всех за внимание и желаю успехов в освоении образовательных стандартов второго поколения.

Ведь что такое ФГОС? Это:

Фантазия учителей

Гениальность детей

Оснащённость школы

Сотрудничество родителей и социальных партнёров.

А в заключении хочу привести высказывание Александра Асмолова – одного из главных разработчиков новых стандартов - о времени, начавшихся реформах в образовании: «Мы живем в изменяющемся мире, и если превратить стандарт в якорь, который в свое время упал с корабля в одной точке, то он превратится в тормоз».

Творите, дерзайте!

Зам директора по УВР:

27.02.2014 г.