Экологические особенности Тюменской области

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011г.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020100.68 – Химия, магистерская программа «Химия нефти и экологическая безопасность»,

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики «___»_____2011 г. № протокола____ Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ «___»_____2011 г. № протокола____

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра экологии и генетики

ТУПИЦЫНА Л. С.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020100.68 – Химия, магистерская программа «Химия нефти и экологическая безопасность», очной формы обучения.

Тюменский государственный университет

2011

Тупицына особенности Тюменской области. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020100.68 - Химия, магистерская программа «Химия нефти и экологическая безопасность», очной формы обучения. Тюмень, 2011, _14__ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экологические особенности Тюменской области [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экологии и генетики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой экологии и генетики, д. б.н.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка.

1.1.  Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины «Экологические особенности Тюменской области» является изучение основных экологических особенностей Тюменской области и связанных с ними экологических проблем региона.

В процессе изучения дисциплины магистранты в систематизированной форме усваивают основные научные выводы, полученные в процессе осуществления экологического мониторинга в регионе; знакомятся с масштабами антропогенного влияния, радиационной ситуацией, с исследованиями в области биологического мониторинга, с преимуществами и недостатками последнего.

Учебно-методический комплекс «Экологические особенности Тюменской области»» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Экологические особенности Тюменской области» относится к циклу М1. Общенаучный цикл. Эта специальная дисциплина читается магистрантам на завершающем этапе обучения. А поэтому для её успешного освоения необходимы знания, полученные при изучении базовых дисциплин профессионального и общенаучного циклов, изученных ранее.

1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

В результате освоения ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- пониманием принципов работы и умением работать на современной научной аппаратуре при проведении научных исследований – ОК 6;

- наличием представления о наиболее актуальных направлениях исследований в современной теоретической и экспериментальной химии (синтез и применение веществ в наноструктурных технологиях, исследования в экстремальных условиях, химия жизненных процессов, химия и экология и другие) – ПК 1;

- владением теорией и навыками практической работы в избранной области химии ( в соответствии с темой магистерской диссертации) _ ПК 3;

- уметь анализировать научную литературу с целью выбора направления исследования по предлагаемой научным руководителем теме и самостоятельно составлять план исследования (ПК-4).

- быть способным анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и формулировать предложения (ПК-5);

-наличием опыта профессионального участия в научных дискуссиях – ПК 6;

-уметь представлять полученные в исследованиях результаты в виде отчетов и научных публикаций (стендовые доклады, рефераты и статьи в периодической научной печати (ПК-7);

- быть способным определять и анализировать проблемы, планировать стратегию их решения (ПК-10).

·  Знать: основные экологические особенности Тюменской области

·  Уметь: демонстрировать базовые представления о естественной динамике экосистем, их трансформации в результате деятельности человека, применять их на практике, критически анализировать полученную информацию и представлять результаты исследований.

·  Владеть: навыками осуществления экологического мониторинга.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 2. Форма аттестации - зачёт. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3.  Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	Неделя семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Форма контроля
лекции	Семинарские занятия	Самостоя-тельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Введение. Географическое положение области.	1	1		2	3		тест
2.	Климатические особенности.	2	1		2	3		тест
3.	Рельеф.	3	1		2	3		тест
4.	Природные ресурсы.	4	1		2	3		тест
5.	Природные зоны.	5	1		2	3		тест
6.	Экологический мониторинг.	6-7	1		2	3	1	тест
7.	Радиационная ситуация в области.	8	1	2	2	5	1
8.	Физический мониторинг.	9	1	2	2	5
9.	Химическое загрязнение атмосферы.	10	2	4	2	8	2
10.	Загрязнение гидросферы.	11	1	4	2	7
11.	Загрязнение литосферы.	12	1		2	3		рефе-рат
12.	Биологический мониторинг.	13-14	2		4	6	4	доклад
13.	Особо охраняемые природные территории.	15-16	2		2	4
14.	Демографический мониторинг.	17	1	4	4	9	4	рефе-рат
15.	Медицинский мониторинг.	18	1	2	4	7
	Итого		18	18	36	72	13	зачет
	Из них в интерактивной форме			6	7		13

Таблица 2.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Темы	Виды обязательной СРС	Неделя семестра	Объем часов
1.	Введение. Географическое положение области.	Чтение обязательной литературы, подготовка к тестированию по теме.	1	2
2.	Климатические особенности.	Изучение темы, подготовка к тестированию.	2	2
3.	Рельеф.	Изучение темы. Подготовка к тестированию.	3	2
4.	Природные ресурсы.	Проработка лекций, подготовка к тестированию.	4	2
5.	Природные зоны.	Изучение темы, подготовка к тестированию.	5	2
6.	Экологический мониторинг.	Проработка лекций, подготовка к тестированию	6-7	2
7.	Радиационная ситуация в области.	Проработка лекций, чтение обязательной литературы, разработка теста.	8	2
8.	Физический мониторинг.	Проработка лекций, чтение обязательной литературы, разработка теста.	9	2
9.	Химическое загрязнение атмосферы.	Проработка лекций, чтение обязательной литературы, разработка теста.	10	2
10.	Загрязнение гидросферы.	Чтение обязательной литературы. Знакомство с содержанием электронного источника.	11	2
11.	Загрязнение литосферы.	Проработка лекций. Подготовка реферата и презентации.	12	2
12.	Биологический мониторинг.	Проработка лекций, чтение литературы.	13-14	4
13.	Особо охраняемые природные территории.	Проработка лекций.	15-16	2
14.	Демографический мониторинг.	Чтение обязательной литературы.	17	4
15.	Медицинский мониторинг.	Изучение содержания электронного источника.	18	4
	ИТОГО:			36

4.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1.

Химический мониторинг окружающей среды

+

+

+

+

2.

Моделирование в экологии

+

+

+

+

+

3.

Природоохранные технологии

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.

Экотоксикология

+

+

+

+

+

Содержание дисциплины.

Тема 1. Введение. Географическое положение области.

Определение предмета курса. Административная единица. История образования Тюменской области. Экология. Биоэкология. Экологические особенности. Экологические проблемы. Географическое положение.

Тема 2. Климатические особенности.

Определение климата. Климат области. Факторы, определяющие особенности климата. Продолжительность солнечного сияния. Средние температуры.

Тема 3. Рельеф.

Определение рельефа. Западно-Сибирская равнина. Возвышенности, низменности. Высотные ступени Уральских гор. Антропогенный рельеф.

Тема 4. Природные ресурсы.

Классификация ресурсов. Топливные ресурсы. Основные месторождения нефти и газа. История нефтегазового комплекса. Месторождения торфа, угля. Твердые полезные ископаемые. Ресурсы Полярного Урала. Водные и земельные ресурсы. Биологические ресурсы.

Тема 5. Природные зоны.

Тундра. Лесотундра. Лесная зона. Лесостепь. Подзоны. Горные области. Протяженность. Климатические особенности. Растительность. Характер хозяйственной деятельности. Специфика антропогенной нагрузки.

Тема 6. Экологический мониторинг.

Цель, задачи, структура, принципы, необходимость, значение. Направления мониторинга. Органы государственной власти, выполняющие функции в экологической сфере.

Тема 7. Радиационная ситуация в области.

Источники радионуклидов на территории области. Подземные ядерные взрывы на территории области. Трансграничный перенос радионуклидов. Радиоэкологическая ситуация в г. Тюмени. Радон.

Тема 8. Физический мониторинг.

Физические факторы и гигиенический мониторинг. Шум, вибрация, электромагнитное загрязнение. Освещение.

Тема 9. Химическое загрязнение атмосферы.

Специфические загрязнители. Стационарные и передвижные источники. Факторы, влияющие на степень загрязнения воздушного бассейна. Классификация загрязнителей. Индекс загрязнения атмосферы. Пункты контроля за атмосферным воздухом.

Тема 10. Загрязнение гидросферы.

Спектр и объем выбросов, временная динамика, Пространственные особенности. Трансграничное загрязнение. Физико-химический анализ воды. Сточные воды. Качество вод. Поверхностны и подземные воды. Проблема питьевой воды.

Тема 11. Загрязнение литосферы.

Земельные ресурсы. Особенности почвенного покрова. Деградация почв. Загрязнение, связанное с функционированием нефтегазового и агропромышленного комплексов. Проблемы, связанные с переработкой и захоронением отходов. Урбаноземы.

Тема 12. Биологический мониторинг

Уровни и методы биологического мониторинга. Мониторинг биоресурсов. Редкие и исчезающие виды. Лекарственные растения. Красные книги области. Последствия углеводородного загрязнения. Трансформация биогеоценозов. Рекультивация.

Тема 13. Особо охраняемые природные территории.

Типы охраняемых территорий. Принципы сохранения экосистем. Проблема сохранения биоразнообразия. Биосферный мониторинг. ООПР в разных административных образованиях области.

Тема 14. Демографический мониторинг.

Численность населения. Плотность. Рождаемость, смертность. Естественный прирост. Миграционный поток. Средний возраст жителей области. Половозрастная структура. Средняя продолжительность жизни. Национальный состав.

Тема 15. Медицинский мониторинг.

Общая болезненность. Структура заболеваний. Инфекционные заболевания. Инвазии. Обь-Иртышский очаг описторхоза. Санитарно-гигиенический мониторинг. Основные причины детской инвалидности. Профзаболевания.

Планы семинарских занятий.

Семинар по теме «Физический мониторинг».

1. Мониторинг электромагнитного загрязнения.

2. Мониторинг шума и вибрации.

Семинар по теме «Радиационная ситуация в области».

1.. Радон на территории Тюменской области.

Семинар по теме «Химическое загрязнение атмосферы».

1. Автомобильный транспорт, как основной источник загрязнения атмосферы.

Семинар по теме «Загрязнение гидросферы».

1. Химическое загрязнение поверхностных вод в ХМАО, ЯНАО, административном юге области.

2. Состояние подземных источников воды.

3. Нефтяное загрязнение в области.

4. Водные ресурсы области.

Семинар по теме «Демографический мониторинг»

1. Мониторинг антропосферы.

2. Демографический мониторинг.

3. Мониторинг антропосферы в ЯНАО.

4. Мониторинг антропосферы в ХМАО.

5. Мониторинг антропосферы на территории административного юга Тюменской области.

Семинар по теме «Медицинский мониторинг»

1. Медицинский мониторинг.

2. Профессиональные заболевания водителей автотранспортных средств.

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Для подготовки рефератов, докладов и презентаций следует использовать электронные материалы администрации области и документы статистического управления. Каждый студент делает также сообщение по статье, опубликованной в одном из научных журналов, в которой сообщается о результатах экологического мониторинга в области.

Рекомендуемые издания (научные журналы):

1.Сибирский экологический журнал

2.Экология

3.Вестник Тюменского университета

4.Вестник экологии, лесоведения и ландшафтоведения (Изд-во Института проблем освоения севера СО РАН)

Вопросы для подготовки реферата и доклада:

1. Мониторинг электромагнитного загрязнения.

2. Мониторинг шума и вибрации.

3. Радон на территории Тюменской области.

4. Химическое загрязнение поверхностных вод в ХМАО (ЯНАО, административном юге области).

5. Состояние подземных источников воды.

6. Нефтяное загрязнение в области.

7. Водные ресурсы области.

8. Автомобильный транспорт, как основной источник загрязнения атмосферы.

9. Профессиональные заболевания водителей автотранспортных средств.

10. Особенности формирования и адаптивные возможности организма человека в условиях западносибирского севера.

11. Описторхоз в Тюменской области.

12. СПИД в Тюменской области.

13. ООПТ на юге области..

14. ООПТ в ХМАО (ЯНАО).

15. Современная демографическая ситуация в Тюменской области.

16. Специфические инфекционные заболевания (или гельминтозы) в Тюменской области.

17. Социально - экономическая ситуация в Тюменской области.

Примеры тестовых заданий:

С какими территориально-административными образованиями граничит Тюменская область (перечислите последовательно, с северо-запада). Назовите факторы, определяющие климатические особенности Тюменской области.

3. Укажите крупные газовые месторождения в Тюменской области.

4. Средняя высота территории Тюменской области равна:

1) 1720 м;

2) 720 м;

3) 72 м;

4) 7.2 м.

5. Какую долю (%) территории России занимает Тюменская область:

1. 28,4;

2. 18,4;

3. 8,4;

4. 0,84.

6. Специфику природы Тюменской области не создает:

1. наличие степи и лесостепи;

2. феноменальная заболоченность и заозёренность;

3. чередование низин и равнин;

4. распространение мерзлотных форм рельефа.

7. Наиболее характерное последствие хозяйственной деятельности

человека в таёжной зоне Тюменской области:

1. повреждение лишайникового покрова;

2. загрязнение среды, связанное с функционированием

нефтегазового комплекса;

3. большие концентрации пестицидов и удобрений;

4. накопление отходов горнорудной промышленности.

8. Самая северная точка Тюменской области находится:

1. на п-о Ямал;

2. в истоках реки Северная Сосьва;

3. на северном Урале;

4. на Гыданском полуострове.

9. В зависимости от степени загрязнения окружающей среды экологический мониторинг подразделяют на:

1. фоновый;

2. фондовый;

3. локальный;

4. техносферный.

10. Южная граница подтаёжной зоны проходит:

1) южнее г. Тюмени;

2) севернее Г. Тюмени;

3) к северу от г. Тобольска:

4) к югу от г. Ишима.

Вопросы к зачету.

1.Географическое положение области.

2.Климатические особенности.

3.Рельеф.

4.Природные ресурсы.

5.Природные зоны.

6.Цель, задачи, структура, принципы, необходимость, значение и направления экологического мониторинга.

7.Органы государственной власти, выполняющие функции в экологической сфере.

8..Источники радионуклидов на территории области.

9..Подземные ядерные взрывы на территории области.

10.Трансграничный перенос радионуклидов.

11.Радиоэкологическая ситуация в г. Тюмени. Радон.

12.Физические факторы и гигиенический мониторинг.

13.Шум, вибрация, электромагнитное загрязнение. Освещение.

14.Специфические загрязнители. Стационарные и передвижные источники.

15.Факторы, влияющие на степень загрязнения воздушного бассейна.

16.Классификация загрязнителей. Индекс загрязнения атмосферы.

17.Спектр и объем выбросов, временная динамика, Пространственные особенности. 18.Трансграничное загрязнение.

19.Физико-химический анализ воды.

20.Сточные воды. Качество вод.

21.Проблема питьевой воды.

22.Земельные ресурсы. Особенности почвенного покрова.

23.Деградация почв. Загрязнение, связанное с функционированием нефтегазового и агропромышленного комплексов.

24.Проблемы, связанные с переработкой и захоронением отходов. Урбаноземы.

25.Уровни и методы биологического мониторинга. Мониторинг биоресурсов.

26.Редкие и исчезающие виды. Лекарственные растения. Красные книги области. 27.Последствия углеводородного загрязнения. Трансформация биогеоценозов. 28.Рекультивация.

29. Особо охраняемые природные территории.

30. Демографический мониторинг.

31. Медицинский мониторинг.

8. Образовательные технологии.

Мультимедийные средства обучения, проблемные, исследовательские и интерактивные методы (групповые дискуссии, разбор конкретных ситуаций).

9. Учебно-методическое информационное обеспечение дисциплины.

9.1. Основная литература

1. Азаров и исчезающие виды животных Тюменской области. Тюмень: Изд-во Вектор Бук. 19с.

2. Атлас Тюменской области. Вып. 1. Москва-Тюмень: Главное управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. 19п. л. 3. , Козин Тюменской области. Екатеринбург: Сред.-Урал. кн. изд-во. 19с

4. , Шувалова . Л.: Медицина. 19с. 5. , Нефедова Западной Сибири. Проблемы хозяйственного освоения и охрана окружающей среды. Тюмень. 19с.

6. Васин "Малая Сосьва". Свердловск: Сред.-Урал. кн. изд-во. 19с.

7. Гашев в системе экологического мониторинга (на примере Тюменской области). Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 20с.

8. , , Загайнова формирования и функциональные резервы детского организма в условиях Западной Сибири / Под общей ред. . Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета. 20с.

9. Гусейнов города Тюмени: состояние, проблемы. Тюмень: Изд-я фирма «Слово». 20с.

10. , , Цой экология населения Тюменской области. Учебное пособие. – Тобольск: ТГПИ им. . 200с.

11. Зооиндикаторы в системе регионального экологического мониторинга Тюменской области: методика использования: Монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета. 20с.

12. Игнатова экология. Учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета. 20с.

13. , , Романова реки в условиях антропогенного воздействия (на примере Восточного Зауралья). Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета. 19с.

14. Серов аудит. Концептуальные и организационно-правовые основы. М.: Экзамен. 20с.

15. Россия радиоактивная / . Новосибирск: ЦЭРИС. 19с.

16. Красная книга Ямало-Ненецкого автономного округа. Животные, растения, грибы. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та. 19с.

17. Обзоры. Экологическое состояние, использование ресурсов, охрана окружающей среды Тюменской области. Тюмень. .

18. Пак морфологическая оценка состояния природных популяций рыб: Учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета. 20с.

19. Тупицына -генетический мониторинг в Тюменской области: Монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 20с.

20. Экологическая экспертиза: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , и др.; Под ред. . – 2-е изд. стер. – М.: Издательский центр «Академия». 20с.

21. Экология Ханты-Мансийского автономного округа. Под ред. . Тюмень: СофтДизайн. 19с.

9.2. Дополнительная литература

1. Добринский Ямала / под ред. . Екатеринбург: УиФ Наука. 19с.

2. Денисова практика по экологии. Учеб. пособие. Минск: Унiверсiтэцкае 19с.

3. , , . Природный комплекс парка «Нумто» . Новосибирск: Наука. 20с.

4. Знакомьтесь, Ямал. Фотоальбом о Ямало-Ненецком автономном округе. Санкт-Петербург. ООО "Русская коллекция". Изд-во: Март. 19с

5. , Селищева радиоэкологии: Методическое пособие для учителей экологии, биологии, химии, географии, ОБЖ. Тюмень: Изд-во Тюменского ИПК ПК. 19с.

6. Леса и лесное хозяйство Западной Сибири. Выпуск 8. Тюмень: Издательство ТГСХА. 20с.

7. Моисеев - 137, окружающая среда, человек. М.: Энергоатомиздат. 19с.

8. Пестициды в экосистемах: проблемы и перспективы = Ecological Problems of Pesticide Applications: Аналит. обзор. / , , и др. Сиб. от-е РАН ГПНТБ Ин-т хим. кинетики и горения. Ин-т систематики и экологии животных. Вычислительный центр. Новосибирск. 1Сер. "Экология". Вып. 3с

9. Природа Тюменского Севера. Сост. . Свердловск: Сред.-Урал. кн. изд-во. 19с.

10. Природная среда Ямала: В 2 т. / , , . Тюмень: ИПОС СО РАН. 19с.

11. Сальникова и исчезающие растения Тюменской области. Программа факультативного курса по специальности 3202000 - биоэкология. Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 20с.

12. Сальникова растения Тюменской области. Программа спецкурса. Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 1998. 5 с.

13., , Сурин-Левицкий Тюменской травы целебные. Тюмень: Изд-я фирма "Слово". 20с.

14. Попов на востоке Европы и в Западной Сибири: Популяционно-географическая изменчивость и ее лесоведческое значение. Новосибирск: Наука. Сиб. изд-я фирма РАН. 19с.

15. Проблемы популяционной экологии и рационального природопользования: Сборник научных статей, посвященных 75-летию профессора . Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета. 20с.

16. , Никольская по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведение. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. 20с.

9.3. Интернет-ресурсы: www. ***** (о регионе, экология).

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, для просмотра которых имеется необходимое оборудование. Имеется комплект карт Тюменской области.