История и теория культуры (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 030100.62 "Философия" по профилю подготовки "социально-аксиологический",

форма обучения - очная

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _________________ //

10 апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры философии от 01.01.2001 (протокол ). Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 18 стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

13 апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИГН от 01.01.2001 (протокол )

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

22 апреля 2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра философии

ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 030100.62 "Философия" по профилю подготовки "социально-аксиологический",

форма обучения - очная

Тюменский государственный университет

2011

Ларин и теория культуры. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100.62 "Философия" по профилю подготовки "социально-аксиологический", форма обучения – очная. Тюмень, 2011, 18 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: История и теория мировой культуры [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой философии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой философии , доктор философских наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «История и теория мировой культуры» согласно государствен­ному образовательному стандарту высшего профессионального обра­зования включена в цикл «Общие гуманитарные и социально-экономи­ческие дисци­плины» для специальности 03.01.– Философия. Изучением дисциплины достигается формирование у специали­стов представлений о культуре, ее основных исторических типах и дина­мике.

Основная цель курса – приобретение зна­ний о культуре и механизмах ее развития; формирование гуманистиче­ского ми­ровоззрения, диалогического мышления.

Задачи курса:

- освоение учащимися концептуального аппарата наук о культуре, а также основных методов культурологического исследования;

- изучение основных исторических типов культуры, их сравни­тельный анализ;

- ознакомление с историей культурологической мысли, освоение про­странства ее идей;

- вхождение в круг проблем современной культурологии, а также ис­следование современной культурной ситуации России.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Дисциплине предшествуют следующие дисциплины, освоение которых необходимо для ее изучения: История мировых цивилизаций, Античная мифология. Обучающийся должен владеть навыками обобщения и анализа, иметь представление о характере философской проблематики и быть знакомым с основными этапами развития общества и культуры в целом.

Знание дисциплины необходимо для следующих предметов: Политология, Русский язык и культура речи, Основы православной культуры Философия глобализации, Философия постмодернизма, Основные проблемы современной культуры, Мировая художественная культура, Социальная культурология, История искусства, Философия смыслообразования,

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- способность научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-6);

- способность использовать знание и понимание проблем человека в современном мире, ценностей мировой и российской культуры, развитие навыков межкультурного диалога (ОК-14);

- воспитание толерантного отношения к расовым, национальным, религиозным различиям людей (ОК-16);

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Таблица 1.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4
Аудиторные занятия (всего)	72		72
В том числе:
Лекции	36		36
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	36		36
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	72		72
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экз
Общая трудоемкость час зач. ед.	144		144
4		4

3. Тематический план.

Таблица 2.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	из них в интерактивной форме, в час	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские занятия	Другие формы	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Модуль 1
1.	История и теория мировой культуры как наука и учебная дисциплина	1	2	2		4	8	2	0-8
2.	Методы культурологических исследований	2-3	4	4		8	16	4	0-12
3.	Понятие культуры	4	2	2		4	8	2	0-8
	Всего		8	8		16	32	8	0-30
	Модуль 2
1.	Морфология культуры	5	2	2		4	8	2	0-12
2.	Динамика культуры	6-8	6	6		12	24	6	0-18
	Всего		8	8		16	32	8	0-30
	Модуль 3
1.	Основания типологии культуры	9-10	4	4		8	16	4	0-8
2.	Исторические типы культуры	11-16	12	12		24	48	12	0-24
3.	Особенности российского типа культуры в мировом контексте	17-18	4	4		8	16	4	0-8
	Всего		20	20		40	80	20	0-40
	Итого (часов, баллов):		36	36				36	0-100
	из них в интерактивной форме, в час		12	24				36

.Таблица 3.