Проблема формирования смыслообразующих ценностей
студенческой молодежи
Балаковский институт техники, технологии и управления (филиал)
ФГБОУ ВПО СГТУ «Саратовский государственный технический университет» им.
Студентка гр. СОЦР-41
Современная молодежь находится в таких условиях, когда ломаются одни ценности, которые были актуальными у предыдущих поколений, и создаются новые социальные отношения. Наряду с такими ценностями, как любовь, дружба и семья, большую актуальность приобретают материальные ценности, независимость, свобода в поступках и действиях. И часто случается так, что молодые люди ставят карьеру и достижение высокого статуса на первое место, а нравственные и духовные ценности уходят на задний план. Любовь к комфорту и различные удовольствия становятся неким стимулом жизненной активности. Также претерпевает изменения и отношение к дружбе и товариществу, так как отношение к людям все чаще имеет корыстный характер. Зачастую люди, встречающиеся в жизни, воспринимаются как средства достижения определенных целей, отношения становятся поверхностными, неглубокими в эмоциональном плане. В сознании многих молодых людей падает ценность образования и знаний. Ценности современной молодежи находятся в состоянии диссонанса. Терпит кризис институт семьи и брака. Несомненно, традиционные ценности и приоритеты не совсем потеряли свою значимость среди молодежи. Молодые люди хотят иметь свою собственную семью. Многие смотрят на положительный пример старших поколений, если такой имеется. Но все чаще традиционному браку молодежь предпочитает сожительство, что приводит к одинокому материнству, неполным, неблагополучным семьям.
Для исследования ценностных ориентаций студенческой молодежи была использована методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. В исследовании приняли участие студенты различных курсов, обучающиеся по специальностям «Социальная работа», «Экономика и управление на предприятии». В системе терминальных ценностей наиболее высокий ранг занимают здоровье, любовь, счастливая семейная жизнь, материально обеспеченная жизнь, интересная работа, уверенность в себе, активная деятельная жизнь. Наиболее значимыми являются ценности личной жизни, а затем идут ценности, помогающие реализации и достижения успеха. Такие ценности, как красота природы и искусства, счастье других, творчество, познание, занимают в иерархии ценностей последние места. Ведущие ранги в иерархии инструментальных ценностей принадлежат следующим ценностям: образованность, воспитанность, ответственность, жизнерадостность, независимость, честность. Низкий ранг значимости присущ таким ценностям, как, непримиримость к недостаткам в себе и других, высокие запросы, чуткость, широта взглядов, смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов, исполнительность, эффективность в делах.
Проведенное исследование подтверждает значимость семьи, несмотря на реалии современной жизни, наряду с карьерой и материальными ценностями, а ведущие инструментальные ценности указывают на важность образования в системе значимых приоритетов.
