Менеджмент (стр. 2 )

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Реализуемые компетенции
Очная форма обучения (4 г 00 м)
24-33	28	Примерная тематика рефератов: 1.  Основные концепции международных финансов. 2.  Бреттон-Вудские соглашения: исторические версии. Успехи и причины неудач. 3.  История введения единой европейской валюты (евро) и его последствия. 4.  Валютная политика России. 5.  Валютный рынок и валютные операции в России. 6.  Информационные источники анализа валютного рынка в INTERNET. 7.  Россия и ВТО. 8.  Роль МВФ в регулировании международных валютно-кредитных отношений. 9.  Международное кредитование и финансирование России. 10.  Диспропорции в платежном балансе: причины появления и оценка. 11.  Проблемы платежного баланса России.	ПК-24, ПК-46
24-31	10	Усвоение текущего учебного материала	ПК-24, ПК-46
24-31	10	Вопросы, вынесенные на самостоятельную подготовку: 1.  Этапы развития международных финансов. 2.  Глобализация мировой экономики. 3.  3 Финансовая глобализация и мировая долговая экономика. 4.  Теории международного движения капитала. 5.  Каковы основные этапы эволюции мировой валютной системы в XIX-XXвв.? 6.  Какова была роль доллара и золота в рамках Бреттон-Вудской системы? 7.  Почему в 1960-х гг. эта система начала давать сбои? 8.  В чем особенности Ямайской системы плавающих валютных курсов? 9.  Каковы основные режимы валютных курсов сегодня (по версии МВФ)? 10.  Какой системы валютного курса придерживается Россия? 11.  Международный валютный рынок. 12.  Евровалютный рынок. 13.  Международные банковские кредиты и займы. 14.  Международный рынок долговых ценных бумаг. 15.  Мировой рынок акций. 16.  Рынок финансовых деривативов. 17.  Принципы деятельности и раунды ГАТТ. 18.  История взаимодействия России с ГАТТ/ВТО. 19.  Противоречивые последствия вступления России в ВТО. 20.  Метод формул и его использование в финансовом прогнозировании. 21.  Связь между платежным балансом и системой национальных счетов. 22.  Что такое равновесие платежного баланса и всегда ли оно соблюдается? 23.  Чистые ошибки и пропуски или статистические расхождения.	ПК-24, ПК-46
24-33	30	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов обучающегося	ПК-24, ПК-46
Итого самостоятельная работа: 78 час.
Заочная форма обучения (5 г 00 м)
	32	Примерная тематика рефератов: 1.  Основные концепции международных финансов. 2.  Бреттон-Вудские соглашения: исторические версии. Успехи и причины неудач. 3.  История введения единой европейской валюты (евро) и его последствия. 4.  Валютная политика России. 5.  Валютный рынок и валютные операции в России 6.  Информационные источники анализа валютного рынка в INTERNET. 7.  Россия и ВТО. 8.  Роль МВФ в регулировании международных валютно-кредитных отношений. 9.  Международное кредитование и финансирование России. 10.  Диспропорции в платежном балансе: причины появления и оценка. 11.  Проблемы платежного баланса России.	ПК-24, ПК-46
	60	Усвоение текущего учебного материала	ПК-24, ПК-46
Итого самостоятельная работа: 92 час.
Заочная форма обучения (3 г 06 м (в))
	32	Примерная тематика рефератов: 1.  Основные концепции международных финансов. 2.  Бреттон-Вудские соглашения: исторические версии. Успехи и причины неудач. 3.  История введения единой европейской валюты (евро) и его последствия. 4.  Валютная политика России. 5.  Валютный рынок и валютные операции в России 6.  Информационные источники анализа валютного рынка в INTERNET. 7.  Россия и ВТО. 8.  Роль МВФ в регулировании международных валютно-кредитных отношений. 9.  Международное кредитование и финансирование России. 10.  Диспропорции в платежном балансе: причины появления и оценка. 11.  Проблемы платежного баланса России.	ПК-24, ПК-46
	66	Усвоение текущего учебного материала	ПК-24, ПК-46
Итого самостоятельная работа: 98 час.
Заочная форма обучения (3 г 06 м (с))
	32	Примерная тематика рефератов: 1.  Основные концепции международных финансов. 2.  Бреттон-Вудские соглашения: исторические версии. Успехи и причины неудач. 3.  История введения единой европейской валюты (евро) и его последствия. 4.  Валютная политика России. 5.  Валютный рынок и валютные операции в России 6.  Информационные источники анализа валютного рынка в INTERNET. 7.  Россия и ВТО. 8.  Роль МВФ в регулировании международных валютно-кредитных отношений. 9.  Международное кредитование и финансирование России. 10.  Диспропорции в платежном балансе: причины появления и оценка. 11.  Проблемы платежного баланса России.	ПК-24, ПК-46
	66	Усвоение текущего учебного материала	ПК-24, ПК-46
Итого самостоятельная работа: 98 час.

2.3.  Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).

№	Наименование основных форм	Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения	Часы
1.	Деловые и ролевые игры	«Международная валютная система и ее эволюция»; «Международный валютный рынок и валютный курс»; «Международная торговая система в рамках ГАТТ/ВТО»; «Платежный баланс России»	10
2.	Использование информационных ресурсов и баз данных	Мультимедийная лекция по теме «Международный валютный фонд» с применением программной среды POWER-POINT, место проведения – лекционный зал с соответствующей оргтехникой. При самостоятельной работе студентов – использование баз данных касательно статистических материалов о деятельности российских и областных организаций, почерпнутые из среды Интернет.
3.	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий	Авторский курс лекций «Международные финансы» по дисциплине (готовится к переизданию, декабрь 2008 )
4.	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ	На программу учебника: Суэтин валютно - финансовые отношения. Учеб. пособ./ М. 2005, с. 267.
5.	Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук	В теме 2 (Мировая валютная система); теме 3 (Валютный дилинг и финансовые рынки); теме 4 (Мировая экономика).

3.  Средства обучения

3.1.  Информационно-методические

№	Перечень основной учебной литературы и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке
Основная учебная литература:
1.	, , Усенко финансы. Учебное пособие для вузов. Рекомендовано Государственным университетом управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 080100.62 «Экономика», 080200.62 «Менеджмент» (квалификация, степень «Бакалавр»).– М.: Альфа-М, Инфра-М, 2014. – 224с.	300
2.	Международные валютно-кредитные и финансовые отношения: Учебник /Под ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 2000. – 499с.	50
3.	Международные экономические отношения /Под ред. . – М.: Инфра-М, 2009. – 451с.	101
4.	Суэтин валютно-финансовые отношения. Учеб. пособ. - М., 2005. – 349с.	10
5.	Хэррис, Дж. Мэнвилл. Международные финансы (перевод с англ.). - М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1996. – 394с.	5
6.	Чеботарев экономика: Учебник для вузов. - М., 2006. – 684с.	20
7.	, , Климов валютно-кредитные отношения. – СПб.: Питер, 2001. – 422с.	10
Дополнительная литература:
1.	Андрианов : экономический и инвестиционный потенциал. – М.: «Экономика», 1999. – 388с.	5
2.	Антонов валютная система и международные расчеты. – М.: ТЕИС, 2000. – 412с.	4
3.	, Хмыз : валютные и ценных бумаг. – М.: «Экзамен», 2001. – 266с.	8
4.	, , Черенков финансы. Учебное пособие для вузов. - Ростов-на-Дону: РГЭУ (РИНХ), 2009. – 376с.	300
5.	Кузнецов глобализация и национальный суверенитет //США и Канада: экономика, политика, культура. 2012. №2. – С. 22-37.	2
6.	Лиховидов анализ мировых валютных рынков: методы прогнозирования и принятия решений. – М., 2001. – 298с.	4
7.	, Лимитовский менеджер /Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ, Школа финансового менеджмента. – М.: ДеКА, 2000. – 499с.	6
8.	Международные экономические отношения /Под ред. . – М.: Юнити-Дана, 2008. – 532с.	5
9.	Международные экономические отношения: Учебник для вузов/ , , и др.; Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 486с.	25
10.	Мировая экономика: введение во внешнеэкономическую деятельность: Учебное пособие для вузов/ , , и др.; Под ред. , . – М.: Логос, 2000. – 464с.	25
11.	, Померлян и особенное в становлении модели международных финансовых центров //Философия образования. 2013. №1. – С. 57-65.	2
12.	Финансово-кредитный энциклопедический словарь /Под общ. ред. . – М.: Финансы и статистика, 2002. – 788с.	5
13.	БРИК: миф или реальность? //Мировая экономика и международные отношения. 2010. №9. – С. 72-80.	2

3.2.  Материально-технические

№ ауд.	Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия	Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.
303*	Ноутбук и проектор для демонстрации слайдов в программной среде POWER-POINT	Обучающее демонстрационное оборудование
228*	Компьютеры со средствами Интернет	Обучающее, для поиска информации в среде Интернет

4.  Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация

№	Тесты (демонстрационный вариант), темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену
	Текущий контроль успеваемости
1.	Модуль 1. «Эволюция форм и основные этапы становления международной валютно-финансовой системы» Письменная контрольная работа
	Комплект заданий по модулю 1 включает в себя 3 варианта, каждый из которых состоит из трех теоретических вопросов. Образец вопросов: 1.  Предмет и задачи курса. 2.  Создание единой европейской валюты – евро. 3.  Формы международных финансовых расчетов: инкассо, аккредитив, банковский перевод. Перечень вопросов: 1.  Предмет и задачи курса. 2.  Современное состояние и перспективы развития международных финансов Переход от режима золотого стандарта к золотодевизному стандарту. 3.  Ямайская валютная система. Создание Европейской валютной системы. 4.  Создание единой европейской валюты – евро. 5.  Мировые финансовые центры: объективные основы развития, предпосылки формирования. Современные мировые финансовые центры. 6.  Валютные рынки: виды и основные этапы развития. 7.  Текущие сделки (сделки СПОТ). 8.  Срочные сделки: форварды, фьючерсы, опционы. 9.  Формы международных финансовых расчетов: инкассо, аккредитив, банковский перевод.
2.	Модуль 2 «Международные финансовые организации в процессе координации деятельности на мировых финансовых рынках» Письменная контрольная работа
	Комплект заданий по модулю 2 включает в себя 4 варианта, каждый из которых состоит из трех теоретических вопросов. Образец вопросов: 1.  Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). 2.  Кредитная политика МВФ. 3.  Платежный баланс как обобщающий показатель мирохозяйственных связей. Перечень вопросов: 1.  Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). 2.  Всемирная торговая организация (ВТО). 3.  Парижский и Лондонский клубы: объективные основы их создания, сходства и различия в деятельности клубов. 4.  Международный валютный фонд (МВФ): история создания, цели и задачи МВФ. 5.  Капитал и заемные ресурсы МВФ. Механизмы пополнения кредитных ресурсов МВФ. 6.  Кредитная политика МВФ. 7.  Международный банк реконструкции и развития (МБРР): история создания; цели и задачи МБРР. 8.  Международная финансовая корпорация (МФК), Международная ассоциация развития (МАР), Международное инвестиционно-гарантийное агентство (МИГА). 9.  Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР): история создания, основные цели и функции. 10.  Региональные банки развития. 11.  Сотрудничество России с другими международными финансовыми организациями. 12.  Платежный баланс как обобщающий показатель мирохозяйственных связей.
	Промежуточная аттестация
3.	Вопросы к зачету по дисциплине «Международные финансы»
	1.  Предмет и задачи курса «Международные финансы». 2.  Опишите современное состояние и перспективы развития международных финансов. 3.  Как вы считаете, может ли в современных условиях осуществляться режим Золотого стандарта (Парижская система)? 4.  Как вы считаете, почему в настоящее время не может действовать режим Золото-слиткового стандарта (Генуэзская система)? 5.  В чем заключается Золотодевизный стандарт (Бреттон-Вудская система) и в чем ее преимущества по сравнению с предыдущими системами? 6.  Почему в современных условиях Ямайские соглашения относительно международных валютно-финансовых расчетов исчерпали себя? 7.  Что послужило основанием для возникновения  европейской валютной системы (ЕВС). 8.  Обоснуйте причины создания единой европейской валюты (евро). 9.  Опишите мировые валютные рынки. 10.  Характеристика валютного курса. Котировка иностранных валют (прямая, косвенная). Кросс-курс. Рассчитайте курс рубля к гонконгскому доллару. 11.  Что такое кассовые валютные сделки (сделки СПОТ). 12.  Срочные сделки с иностранной валютой: форвардные, фьючерсные, опцион. Какой из выше перечисленных видов срочных сделок должен использовать инвестор, если он хочет исключить риск обесценения своего капитала? 13.  Дайте общую характеристику международных валютно-финансовых расчетов. Что обусловило необходимость унификации международных расчетов? 14.  Охарактеризуйте мировые финансовые потоки. 15.  Рассмотрите факторы, влияющие на объем и направление международных финансовых потоков. 16.  Что подразумевают под мировыми финансовыми центрами. Назовите объективные основы их развития. 17.  Дайте определение международных финансовых организаций. Перечислите известные межправительственные и неправительственные международные организации. 18.  Организация объединенных наций (ООН) и Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР): история их создания, основные направления деятельности. 19.  Назовите особенности функционирования, сходство и различие в деятельности Парижского и Лондонского клубов кредиторов. 20.  В чем заключаются важнейшие функции Всемирной торговой организации (ВТО). 21.  Какие Вы знаете проблемы во взаимоотношениях ВТО и России? 22.  Когда был создан Международный валютный фонд (МВФ): причины его создания. 23.  Охарактеризуйте принципы формирования капитала МВФ. 24.  Перечислите функции МВФ, приведите структуру его управления. 25.  Перечислите виды кредитов, выдаваемых МВФ. 26.  Какие международные организации ​ входят в группу Всемирного банка. 27.  Назовите время создания МБРР, его цели и задачи. 28.  Охарактеризуйте кредитную политику МБРР. 29.  Назовите время и цели создания Международная финансовая корпорация (МФК). 30.  Назовите время и цели создания Международной ассоциации развития (МАР). 31.  Назовите время создания Многостороннего инвестиционно-гарантийного агентства (МИГА) и его функции. 32.  Приведите историю создания Европейского банка реконструкции и развития (ЕБРР). 33.  Раскройте формирование ресурсов ЕБРР. 34.  На каких условиях ЕБРР предоставляет кредиты странам заемщикам? 35.  Какое назначение имеют региональные банки развития? 36.  Назовите проблемы участия России в международных финансовых институтах. 37.  Что представляет собой платежный баланс? Перечислите его разделы и стандартные компоненты. 38.  Назовите факторы, влияющие на платежный баланс. Разработайте программу мероприятий по улучшению состояния платежного баланса. 39.  Какое воздействие оказывает на платежный баланс динамика макроэкономических показателей? 40.  Приведите основные методы регулирования платежного баланса.

5.  Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______

Следующие записи относятся к п. п.

Автор

Зав. кафедрой

Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________