Критерии оценки открытого урока
№ п/п | ФИО участника, образовательное учреждение | Целеполагание и мотивация учебной деятельности: цель четко сформулирована, задачи поставлены, определены важность и значимость темы урока, актуализация, мотивация учебной деятельности Баллы: 0 - 3 | Выбор и применение методов, средств, технологии обучения: соответствие целям и задачам; уровень владения выбранными методами и средствами; оригинальность, уникальность; обоснованность выбранных методов и средств Баллы: 0 - 3 | Системность: наличие системы целей, задач, методов, форм, средств, приемов обучения; все элементы урока взаимосвязаны Баллы: 0 - 3 | Коммуникативность: отношения сотрудничества и сотворчества, оказание помощи друг другу; деловые отношения; диалоговый характер урока; речевая культура; психологический комфорт Баллы: 0 - 3 | Результативность: материал урока освоен и закреплен, есть готовность к самостоятельной творческой работе, к дальнейшей учебной деятельности, практикоориентированность Баллы: 0 – 3 |
0 баллов | Не сформулирована цель, задачи. Учащиеся не готовы к учебной деятельности | Методы и средства обучения не соответствуют поставленным целям и задачам | Отсутствует четкая система элементов и взаимосвязи между ними на уроке | Контакт не установлен | Несоответствие результатов поставленной цели |
Критерии оценки внеурочного мероприятия
№ п/п | ФИО участника, образовательное учреждение | Проведение мероприятия: цели, задачи (способы предъявления их обучающимся); мотивация обучающихся на достижение поставленных целей; соответствие содержания мероприятия возрасту обучающихся Баллы: 0 - 3 | Методы, формы, технологии: успешность используемых технологий; реализация индивидуального и личностного подходов к учащимся; активность участников Баллы: 0 - 3 | Эмоциональный фон: способность педагога создать благоприятный морально-психологический климат; реакция на успех (неудачу) обучающихся Баллы: 0 - 3 | Оценка результативности мероприятия: актуальность; реакция учащихся на достигнутый результат Баллы: 0 – 3 |
