О подготовке к внедрению ФГОС

О подготовке к внедрению ФГОС

1.Характеристика

системы начального общего образования МОУ СОШ №3 с. Прасковея

Школа 1 ступени обучения МОУ СОШ №3 с. Прасковея представлена 16 классами - комплектами с общим количеством обучающихся – 311 человек:

- общеобразовательные классы – 12 классов, 273 учащихся, 87,8%

- специальные (коррекционные) классы VII вида – 3 класса, 33 учащихся, 10,6 %

- специальный (коррекционный) класс 8 вида – 1класс, 5 человек, 1,6 %.

Общеобразовательные классы обучаются по традиционной (11 классов, 251 учащихся, 83%) и развивающей (1 класс, 22 учащихся, 7%) системам обучения.

В традиционной системе обучения используются вариативные учебно – методические комплекты:

·  «Школа России» - 7 классов, 174 учащихся, 64%;

·  «Перспективная начальная школа» -3 класса, 77 учащихся, 28 %.

В развивающей системе обучения используется учебно – методический комплект – 4 класс, 22 учащихся, 8 % .

Средняя наполняемость общеобразовательных классов составляет 22 учащихся.

Образовательный ценз педагогов соответствует нормативным требованиям:

- 6 учителей (43 %) имеют высшее образование,

- 8 учителей, (57%) – средне-специальное педагогическое образование,

- 3 из них (20%) продолжают заочное обучение в педагогических институтах.

Квалификационные категории имеют 13 педагогов (87%). Из них 33 % (5 чел.) имеют высшую, 47% (7 чел.) – первую

-6,6% (1 чел.) учителей имеет педагогический стаж до 3 лет,

- 6,6% (1чел.) - до 5 лет,

- 20 % (3 чел.) - от 10 до 20 лет,

- 40% (6 чел.) – от 20 до 25 лет,

- 20% (3 чел) более 25 лет

Часы школьного компонента во 2-4 классах используются для выполнения программного материала по внеклассному чтению и расширения читательского кругозора. Для физического развития детей, увеличения их двигательной активности во 2-4 классах по 1 часу выделено на 3-й урок физкультуры, а в 1 классе эти задачи решаются за счёт внеклассной деятельности.

В связи с тем, что школа работает над темой «Системный подход к профилактике нарушений здоровья и асоциального поведения учащихся средних и старших классов сельской школы на основе комплексной оценки факторов риска», а также в целях укрепления и сохранения эмоционального здоровья детей, их нравственной культуры, расширения знаний о правилах здорового образа жизни, воспитания готовности соблюдать эти правила, ознакомления с историей и культурой родного края введены следующие спецкурсы и факультативы:

-«Разговор о правильном питании»

-«Основы православной культуры»

-« Этика»

- «Экология для младших школьников»

- «Все цвета кроме чёрного»

Во внеурочной деятельности учащиеся заняты в спортивных кружках и секциях, в кружке по хореографии, кукольном театре «Золотой ключик».

Образовательный процесс на 100% обеспечен учебно-методическими комплектами, рекомендованными МО и науки РФ и включенными в перечень учебных изданий для учреждений общего среднего образования на учебный год.