Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора -Ясенецкого» Министерства здравоохранения

Российской Федерации

ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. -Ясенецкого Минздрава России

Кафедра патологической физиологии с курсом клинической патофизиологии

им. профессора

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 17

к внеаудиторной (самостоятельной) работе

по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология»

для специальности 060101 – Лечебное дело (очная форма обучения)

ТЕМА: «итоговое занятие: Патология обмена веществ»

Утверждены на кафедральном заседании

протокол от «30» августа 2012 года.

Заведующая кафедрой

д. м.н.

Составитель:

асс., к. м.н.

Красноярск

2013

1. Тема: «итоговое занятие: Патология обмена веществ».

2. Формы работы:

- Подготовка к контрольному занятию.

- Подготовка материалов по НИРС.

3. Перечень вопросов для самоподготовки к контрольному занятию:

1.  Голодание, виды. Полное голодание, основные виды. Изменение углеводного, жирового и белкового обменов и функций организма при нём. Парентеральное и искусственное питание.

2.  Стрессорное голодание. Причины и механизмы развития.

3.  Неполное голодание, виды. Биологические и социальные причины голодания. Квашиоркор, патогенез. Причины особой опасности недоедания в детстве.

4.  Патология, связанная с нарушением аминокислотного состава белков пищи и нарушением усвоения аминокислот в организме. Парентеральное питание.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.  Функционирование печени как «аминостата». Печеночная кома как результат нарушения гомеостаза аммиака в организме.

6.  Патология, связанная с нарушением биосинтеза белка. Причины, диагностическая значимость. Клеточные механизмы усиленного распада белка в организме.

7.  Нарушения белкового состава крови: гипоальбуминемия, диспротеинемия, парапротеинемия. Причины, патогенез, диагностическая значимость.

8.  Взаимопревращения аминокислот в гомеостазе азота. Механизмы включения аминокислот в глюконеогенез при длительных стресс-воздействиях. Значение аминотрансфераз в диагностике.

9.  Патология обмена азотистых оснований. Подагра.

10.  Нарушения всасывания углеводов в пищеварительном тракте, процессов синтеза, депонирования и расщепления гликогена, транспорта и усвоения углеводов в клетке.

11.  Гомеостаз глюкозы. Гипо-, гипергликемия. Причины и механизмы возникновения. Гипогликемическая кома. Патогенетическое значение гипергликемии.

12.  Механизмы действия инсулина и контринсулярных гормонов на углеводный, липидный и белковый обмены.

13.  Сахарный диабет. Этиология, патогенез инсулинзависимого и инсулиннезависимого типов сахарного диабета. Диабет беременных.

14.  Нарушения углеводного, жирового и белкового обменов при сахарном диабете. Клинические признаки, основные направления лабораторной диагностики.

15.  Диабетические комы (кетоацидотическая, гиперосмолярная, лактацидемическая). Особенности патогенеза.

16.  Механизмы инсулинорезистентности.

17.  Осложнения сахарного диабета. Профилактика и потогенетическое лечение сахарного диабета.

18.  Нарушение всасывания, транспорта и обмена жира и жировой ткани. наследственные формы нарушений липидного обмена.

19.  Липопротеиды, классы, функции. Изменение качественного и количественного состава фракции липопротеидов в крови.

20.  Гиполипидемия. Гиперхолестеринемия. Гиперлипидемия: классификация, роль в развитии патологии органов и систем.

21.  Атеросклероз. Этиология, патогенез, принципы патогенетической терапии.

22.  Ожирение. Виды, типы, роль лептиновой недостаточности в развитии ожирения.

23.  Гиперкетонемия. Этиология, патогенез, роль кетоновых тел в метаболизме клеток.

24.  Гормоны – производные жирных кислот и их роль в патологии.

25.  Нейро-гуморальная регуляция водно-электролитного обмена и её нарушения.

26.  Гипергидратация. Виды, этиология, патогенез.

27.  Гипогидратация. Виды, этиология, патогенез.

28.  Отёки. Виды, этиология, патогенез.

29.  Основные причины, механизмы и проявления нарушений ионного гомеостаза (натрия, калия, кальция, магния).

30.  Основные показатели кислотно-основного состояния.

31.  Роль буферных систем, почек, лёгких, печени, ЖКТ в регуляции кислотно-основного состояния. Клеточные механизмы поддержания кислотно-основного гомеостаза.

32.  Методы оценки кислотно-основного состояния в клинической практике.

33.  Этиология и патогенез негазового ацидоза и алкалоза. Принципы диагностики и патогенетической терапии.

34.  Этиология и патогенез дыхательного ацидоза и алкалоза. Принципы диагностики и патогенетической терапии.

35.  Инфузионная терапия, показания режимы, применяемые растворы.

4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы (тестовые задания с эталонами ответов).

Тестовые задания с эталонами ответов смотри темы №13-16.

5. Самоконтроль по ситуационным задачам.

Ситуационные задачи с эталонами ответов смотри темы №13-16.

6. Перечень практических умений по изучаемой теме.

На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен:

- обосновать патогенетически оправданные принципы диагностики, лечения, реабилитации и профилактики нарушений углеводного обмена;

- определить гликемический профиль.

- проанализировать липидный статус у пациента, сделать заключение;

- уметь анализировать клинические синдромы, обосновывать патогенетические методы (принципы) диагностики, лечения, реабилитации и профилактики заболеваний, в основе которых лежит ожирение и атеросклероз.

- уметь определять нарушения белкового обмена. Положительный и отрицательный азотистый баланс; нарушение усвоения белков пищи; обмена аминокислот и аминокислотного состава крови; гипераминацидемии.

- выявлять расстройства конечных этапов белкового обмена, синтеза мочевины. Гиперазотемию, нарушения белкового состава плазмы крови: гипер-, гипо - и диспротеинемия; парапротеинемия.

- Владеть навыками определения ключевых механизмов нарушений водно-электролитного баланса;

- Владеть навыками определения вида нарушения кислотно-основного состояния.

7. Рекомендации по выполнению НИРС:

- оформление альбома с учетом соответствующих заданий по теме, используя учебную и методическую литературу.

Примерная тематика докладов-презентаций по темам занятий:

1.  метаболический синдром.

2.  нарушение энергетического обмена. Основной обмен как интегральная лабораторная характеристика метаболизма.

3.  Принципы коррекции нарушений энергетического обмена.

4.  гипергликемические состояния, их виды и механизмы. Патогенетическое значение гипергликемии.

5.  сахарный диабет, его виды.

6.  Общее ожирение, его виды и механизмы.

7.  Атеросклероз. Эндотелиальная дисфункция и атерогенез.

8.  Голодание, истощение, кахектический синдром: виды, основные причины, механизмы развития, проявления, последствия, принципы коррекции.

9.  нарушения белкового обмена. Положительный и отрицательный азотистый баланс.

10.  нарушение усвоения белков пищи; обмена аминокислот и аминокислотного состава крови; гипераминацидемии.

11.  белково-калорийная недостаточность (квашиоркор, алиментарный маразм, сравнительная гормонально-метаболическая и патологическая характеристика)

12.  отёки. Патогенетические факторы отеков: “механический” (гемодинамический, лимфогенный), “мембраногенный”, “онкотический”, “осмотический”.

13.  основные причины и механизмы нарушений ионного гомеостаза.

14.  нарушения кислотно-основного состояния. Механизмы регуляции КОС.

роль буферных систем, почек, легких, печени, желудочно-кишечного тракта в регуляции КОС. Взаимосвязь КОС и водно-электролитного обмена.

8. Рекомендованная литература по теме занятия:

Обязательная

•  Патофизиология: учебник /под ред. .- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.

Дополнительная

•  1.Руководство к практическому курсу патофизиологи: учебное пособие / и др.- Ростов н/Д: Феникс, 2007.

•  2.Барсуков физиология. Конспект лекций.- М.: ЭКСМО, 2007.

•  3.Долгих патофизиология: учебное пособие.-Р-на-Дону: Феникс, 2007.

•  4.Ефремов . Основные понятия: учебное пособие.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

•  5.Патологическая физиология: учебное пособие для внеауд. работы по спец.- лечебное дело, педиатрия /сост. и др.- Красноярск: тип. КрасГМУ, 2010. Т.1., Т.2.

•  6. Патология: в 2-томах: учебник / ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.

•  7.Патофизиология: руководство к практическим занятиям: учебное пособие /ред. .- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.

•  8.Патофизиология и физиология в вопросах и ответах / , и др.- М.: МИА, 2007.

•  9.Ставицкая старения: учебное пособие.- Красноярск: КрасГМА, 2004.

•  10.Тель физиология: интерактивный курс лекций.- М.: МИА, 2007.

•  11.Robbins and Cotran pathologic basis of disease =Патологические основы болезней по Робинсону и Котрану / V. Kumar, F. Abbas, N. Fausto.-

•  Philadelphia: Elsevier Inc, 2010.

•  12. Секреты патологии: учебное пособие.- М.: МИА, 2006.

•  13. Войнов, по патофизиологии: учебное пособие / . - М. МИА, 2007.

•  Электронные ресурсы

•  1.Фролов патофизиология: Электронный курс по патофизиологии: учебное пособие.- М.: МИА, 2006.

•  2. ЭБС КрасГМУ

•  3.БД MedArt

•  4.ЭБС Консультант студента

•  5.БД Ebsco