|
УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖДА И СПОРТА,
РАЙОН ТАРАКЛИЯ
РАЙОННА ОЛИМПИАДА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
2013 г.
IX КЛАС
ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИЯ ТЕКСТ:
С напредването на пролетта и революционното кипение напредваше гигантски. Цяла Западна Тракия – главната му област – приличаше на един вулкан, предвестник на избухването. Рояк апостоли и проповедници кръстосваха планини и полета и организираха борбата. Те намираха навсякъде добър прием. Една дълга върволица от предтечи беше хвърлила там семето на самосъзнанието. Тая дивна върволица захващаше от Паисий – един калугер, и се заключваше с Левски – един дякон – двама светци...
... Даже и чорбаджиите се намериха под обаянието на идеята. Наистина, те взеха слабо участие в патриотическото движение, но и не му пречеха, защото не го издадоха. Както във всичките прогресивни борби на България, науката и кръстът, сиреч духът, стоеше на първи ред.
Въодушевлението растеше и заливаше всичко. Всеки ден то взимаше нови размери и нова сила; старо и младо беше се заловило за работа. Селяните не доораваха нивите, за да леят куршуми, гражданите зарязваха търговията. Младежите излазяха на военно обучение с пушки; жените тъчаха навуща, а бабите месеха и печеха сухари. Във всяко село растеше складът на оръжия, куршуми и барут...
... Ние, съвременниците на описуемата епоха, се чудим и маем какво е било това умствено опиянение, това безумство на народа, да се готви на борба с една страшна империя, с велики военни сили? Да се готви, и то с надежда, че ще я събори, с такива нищожни до смешност средства? Историята рядко дава пример за такава самонадеяност, която приближава до лудост. Българският национален дух никога не се е дигал до такава висота и надали ще се дигне друг път.
(по Иван Вазов, из „Под игото”,
„Пиянството на един народ”)
ИЗПЪЛНЕТЕ ПОСОЧЕНИТЕ В ТАБЛИЦАТА ЗАДАЧИ
1. | Отговорете с ДА или НЕ верни ли са твърденията. Оградете с кръгче правилния отговор. А. Духът на народа е науката и неговата вяра. ДА / НЕ Б. Чорбаджиите пречат на революционното движение. ДА / НЕ В. Апостолите и проповедниците са желани навсякъде. ДА / НЕ Г. Главната област на въстанието е Източна Тракия. ДА / НЕ Д. Българският народ се надява, че ще събори империята. ДА / НЕ | L/0/1/2/3/4/5 |
2. | Текстът е откъс от: А. художествено произведение Б. научна статия В. пътепис Г. мемоар | L/0/1 |
3. | Продължете изречението, като запишете причината: Цяла Западна Тракия прилича на вулкан, защото..................................... .................................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... | L/0/1 L/0/1 L/0/1 |
4. | Отговорете с 3-4 изречения със свои думи на въпроса: „С какво е свързано въодушeвлението на хората?” ......................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... | L/0/1/2/3/4 |
5. | Прочетете внимателно откъса: Българският национален дух никога не се е дигал до такава висота и надали ще се дигне друг път. Кои времена са използвани в него: А. минало неопределено и бъдеще Б. бъдеще и минало предварително В. сегашно и минало неопределено Г. минало несвършено и минало предварително | L/0/1 |
6. | Намерете в текста синоними на следните думи и изрази и ги запишете: започваше – .................................................................................................. обикаляха – .................................................................................................... самоувереност – ....................................................................................... ще унищожи – ............................................................................................ едва ли – ..................................................................................................... | L/0/1/2/3/4/5 |
7. | Прочетете внимателно изречението и определете неговия състав. Наистина, те взеха слабо участие в патриотическото движение, но и не му пречиха, защото не го издадоха. Това изречение е (сложно съчинено, сложно съставно, сложно смесено) и се състои от (три, четири, пет, шест) прости изречения. | L/0/1 L/0/1 |
8. | Трансформирайте пряката реч в косвена: – Къде носиш тоя червей? – попита турчинът Илийца. – Това е унучето ми, хаджи. Майка му умря, а то се разболя. Отивам в манастира. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... | L/0/1/2/3/4/5 |
9. | Намерете в текста и запишете антонимите на следните думи: А. равнодушие - ............................................................................................ Б. помагаха - .................................................................................................. В. разум - ....................................................................................................... Г. огромни - ................................................................................................... Д. изоставаше - .............................................................................................. | L/0/1/2/3/4/5 L/0/1 |
10. | Препишете текста, като поправите правописните и пунктуационните грешки: Сюжетът се варти около пътешествията на Ганьо Балкански в Европа. За прототип на героят служи действително лице което авторът среща в едно свое пътуване. Образът е с не еднозначни качества – простащина, мошенничество и исползвачество, но и борбеност, пробивност. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. | L/0/1/2/3/4/5/6 L/0/1 |
11. | Съставете по едно изречение със следните думи: въодушевление, обаяние, апостол, надежда. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. | L/0/1/2/3/4 L/0/1/2/3/4 |
12. | Напишете думите в скобите в правилната им форма. (Мой).................... брат беше на почивка в България. Вчера посрещах гости – (две)............ си братовчедки от София. (два) (моряк) ...........................................отчаяно се бореха с вълните. Виждала ли си някъде............................. (синя) ваза? Беше в кухнята. | L/0/1/2/3/4/5 |
13. | Препишете текста, като употребите подчертаните глаголи в преизказна форма. Цяла Западна Тракия приличаше на един вулкан. Рояк апостоли и проповедници кръстосваха планини и полета и организираха борбата. Те намираха навсякъде добър прием. ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... | L/0/1/2/3/4 L/0/1 |
14. | Отбележете верния отговор. Македонски е герой от: А. „Под игото” Б. „Немили-недраги” В. „Една българка” Г. „Дядо Йоцо гледа” | L/0/1 |
15. | Отбележете верния отговор. Авторът на разказа „По жицата” е: А. Георги Караславов Б. Йордан Йовков В. Елин Пелин Г. Иван Вазов | L/0/1 |
16. | Отбележете верния отговор за твърдението: „Славянската писменост е създадена от”: А. Паисий Хилендарски Б. Кирил и Методий В. Черноризец Храбър Г. Софроний Врачански | L/0/1 |
17. | Отбележете верния отговор за твърдението: Дунавска България е създадена от: А. хан Кубрат Б. хан Аспарух В. Чингиз хан Г. цар Борис | L/0/1 |
18. | Кога в България се отбелязва Денят на Освобождението от Османско иго? А. 24 май Б. 3 март В. 22 септември Г. 6 септември | L/0/1 |
19. | По традиция на трапезата на Бъдни вечер се слагат? А. четни на брой блажни ястия Б. нечетни на брой блажни ястия В. четни на брой постни ястия Г. нечетни на брой постни ястия | L/0/1 |
20. | Разтълкувайте смисъла на следните фрази: клатя си краката – ......................................................................................... ......................................................................................................................... в кърпа вързано – .......................................................................................... ......................................................................................................................... на всяко гърне похлупак – ...................................................................... ......................................................................................................................... пращам за зелен хайвер – ............................................................................ ......................................................................................................................... под дърво и камък – .................................................................................. .......................................................................................................... | L/0/1/2/3/4/5 L/0/1/2/3/4/5 |
УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖДА И СПОРТА,
РАЙОН ТАРАКЛИЯ
РАЙОННА ОЛИМПИАДА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
2013 г.
IX КЛАС
СХЕМА НА ОЦЕНЯВАНЕТО
Задачи | Верни и примерни отговори | Брой точки | |
1. | Отговорете с ДА или НЕ: | А. ДА Б. НЕ В. ДА Г. НЕ Д. ДА | L/0-5 – по 1 т. за всеки верен отговор. |
2. | Текстът е откъс от: | А. Художествено произведение | L/0-1 – 1 т. за верен отговор. |
3. | Продължете изречението, като запишете причината: | Примерен отговор: Цяла Западна Тракия прилича на вулкан, защото кипи от трескава подготовка за въстание. | L/0-3 L/0/1 – 1т. за вярно посочена причина; L/0/1 – 1 т. за правопис; L/0/1 – 1 т. за пунктуация. |
4. | Отговорете с 3-4 изречения със свои думи на въпроса: „С какво е свързано въодушвлението на хората?” | Примерен отговор: Хората са въодушевени, защото вярват, че въстанието ще успее. Всеки дава по нещо от себе си. Селяните леят куршуми, младежите преминават военна подготовка, бабите пекат сухари. Въодушевлението нараства с всеки изминал ден, а вярата в успеха граничи с безумие. | L/0-4 L/0/1/2 – 2 т. за добре обоснован и граматически правилно изразен отговор; L/0/1 – 1 т. за правопис; L/0/1 – 1 т. за пунктуация. |
5. | Кои времена са изпол-звани в изречението: Българският национален дух никога не се е дигал до такава висота и нада-ли ще се дигне друг път. | А. минало неопределено и бъдеще | L/0-1 – 1 т. за верен отговор. |
6. | Намерете в текста синоними на следните думи и изрази и ги запишете: | започваше – захващаше обикаляха – кръстосваха самоувереност – самонадеяност ще унищожи – ще събори едва ли – надали | L/0-5 – по 1 т. за намерен синоним. |
7. | Определете състава на изречението: Наистина, те взеха слабо участие в патриотическото движе-ние, но и не му пречиха, защото не го издадоха. | Това изречение е (сложно съчинено, сложно съставно, сложно смесено) и се състои от (три, четири, пет, шест) прости изречения. | L/0-2 L/0/1 – 1 т. за вярно определен вид; L/0/1 – 1 т. за пра-вилно определен брой изречения. |
8. | Трансформирайте пряката реч в косвена: | Турчинът попита Илийца къде носи този червей. Тя му отговори, че това е внучето й, че майка му е умряла, а то се е разболяло и тя го води (отива с него) в манастира. | L/0-5 – по 1 т. за правилна трансформация. |
9. | Намерете в текста и запишете антонимите на следните думи: | А. равнодушие – въодушевление Б. помагаха – пречеха В. разум – безумие Г. огромни – нищожни Д. изоставаше – напредваше | L/0-6 L/0-5 – по 1 т. за всеки правилен антоним; L/0-1 – 1 т. за правилно написване на всички думи. |
10. | Поправете правописни-те и пунктуационните грешки: Сюжетът се варти около пътешест-вията на Ганьо Балкан-ски в Европа. За прото-тип на героят служи дей-ствително лице което ав-торът среща в едно свое пътуване. Образът е с не еднозначни качества – простащина, мошенни-чество и исползвачество, но и борбеност, пробивност. | Сюжетът се върти около пътешествия-та на Ганьо Балкански в Европа. За прототип на героя служи действително лице, което авторът среща в едно свое пътуване. Образът е с нееднозначни качества – простащина, мошеничество и използвачество, но и борбеност, пробивност. | L/0-7 L 0/6 – по 1 т. за всяка поправена правописна и пунктуационна грешка; L 0/1 – 1 т. за правилно преписан текст. |
11. | Съставете по едно изречение със следните думи: въодушевление, обаяние, апостол, надежда. | L/0-8 L/0-4 – по 1 т. за граматично правилно изречeние; L/0-4 – по 1 т. за верен правопис. | |
12. | Напишете думите в скобите в правилната им форма. | Моят брат беше на почивка в България. Вчера посрещах гости – двете си братовчедки от София. Двама(та) моряци отчаяно се бореха с вълните. Виждала ли си някъде синята ваза? | L/0-5 – по1 т. за всяка правилна форма. |
13. | Препишете текста, ка-то употребите подчер-таните глаголи в преиз-казна форма. | Цяла Западна Тракия приличала на един вулкан. Рояк апостоли и проповедници кръстосвали планини и полета и организирали борбата. Те намирали навсякъде добър прием. | L/0-5 L/0-4 – по 1 т. за правилна преизказна форма; L/0/1 – 1 т. за правилно преписан текст. |
14. | Македонски е герой от: | Б. „Немили-недраги” | L/0/1 |
15. | Авторът на разказа „По жицата” е: | Б. Йордан Йовков | L/0/1 |
16. | Славянската писме-ност е създадена от: | Б. Кирил и Методий | L/0/1 |
17. | Отбележете верния отговор за твърдението: Дунавска България е създадена от: А. хан Кубрат Б. хан Аспарух В. Чингиз хан Г. цар Борис | Б. хан Аспарух | L/0/1 |
18. | Денят на Освобожде-нието от Османско иго? | Б. 3 март | L/0/1 |
19. | … трапезата на Бъдни вечер? | Г. нечетни на брой постни ястия | L/0/1 |
20. | Разтълкувайте смисъла на следните фрази: | клатя си краката – бездействам; в кърпа вързано – за нещо, което е сигурно; на всяко гърне похлупак – за човек, който взема отношение по всички въпроси; пращам за зелен хайвер – измамвам някого, лъжа го; под дърво и камък – навсякъде. | L/0-10 L/0-5 – по 1 т. за вярно тълкуване; L/0-5 – по 1 т. за правопис. |
Максимален брой точки 73
