Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________
«_____»________________ 2013 г.
ЗООГЕОГРАФИЯ И ИСТОРИЯ ФАУН
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа
для студентов направления 020200.62 – « Биология», специализация – «Зоология», форма обучения - очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________//
« 27 » августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол № 1 « 29 » августа 2013 года. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 15 стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
« 29 » августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института биологии. Протокол № 2 от 01.01.01 года
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
« 31 » октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. библиотекой биологической литературы Института биологии __________/ И /
«31 » октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ ______________/ /
«__» _________________2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ БИОЛОГИИ
Кафедра зоологии и эволюционной экологии животных
ЗООГЕОГРАФИЯ И ИСТОРИЯ ФАУН
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 020200.62 « Биология», специализация - «Зоология», форма обучения - очная
Тюменский государственный университет
2013
. Зоогеография и история фаун. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020200.62 «Биология», специализация - «Зоология», форма обучения - очная. Тюмень, 2013, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Зоогеография и история фаун [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и эволюционной экологии животных.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зоологии и эволюционной экологии животных, д. б.н., профессор
© Тюменский государственный университет, 2013.
© , 2013.
1. Пояснительная записка.
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Зоогеография и история фаун» является получение базовых знаний об основных методологических подходах в зоогеографии и экологических закономерностях в распределении животных по поверхности Земного шара, о научных и прикладных аспектах использования данной научной дисциплины.
В процессе изучения дисциплины бакалавры решают следующие задачи:
1) показать значимость и необходимость использования наряду с экологическими исторические принципы классификации фаун Земли; 2) рассмотреть фауны основных зоогеографических областей Мирового океана и материков;
3) изучить исторические закономерности формирования отдельных фаун Земного шара;
4) показать влияние человеческой цивилизации на процессы формирования современных фаунистических комплексов различных зоогеографических областей.
Учебно-методический комплекс «Зоогеография и история фаун» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Зоогеография и история фаун» логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами: экология и рациональное природопользование, зоология, теория эволюции.
Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по зоологии, экологии, географии, теории эволюции, владение компьютерными программами (GIS-системы и др.). Для успешного освоения данной дисциплины необходимо предшествующее изучение следующих модулей: экологии и рационального природопользования; теории эволюции, наук о Земле.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: основы закономерностей распространения животных по Земле.
· Уметь: применять принципы зоогеографии в различных областях теоретической и прикладной экологии и зоологии.
· Владеть: навыками к научно-исследовательской работе, преподаванию зоогеографии и истории фаун, ведению дискуссии.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 8. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 60 часов, в т. ч. 30 часов лекций и 30 часов самостоятельной работы студентов.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого коли-чество баллов | ||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1. | ||||||||
1. | Введение | 1 | 4 | 4 | 8 | 0-10 | ||
2. | Геологическая история Земли | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | 0-10 | |
3. | История фаун | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | 0-10 | |
Всего | 2 | 8 | 8 | 16 | 2 | 0-30 | ||
Модуль 2. | ||||||||
4. | Океаническая фауна | 3 | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 | |
5. | Нотогейская суша | 4 | 3 | 3 | 6 | 1 | 0-10 | |
6. | Палеогейская суша | 4 | 3 | 3 | 6 | 1 | 0-10 | |
Всего | 2 | 10 | 10 | 20 | 3 | 0-30 | ||
Модуль 3. | ||||||||
7. | Неогейская суша | 5 | 4 | 4 | 8 | 1 | 0-10 | |
8. | Арктогейская суша | 6 | 3 | 3 | 6 | 1 | 0-10 | |
9. | Антарктическая суша | 6 | 3 | 3 | 6 | 1 | 0-10 | |
10 | Зоогеографическое районирование Тюменской области | 7 | 2 | 2 | 4 | 1 | 0-10 | |
Всего | 3 | 12 | 12 | 24 | 4 | 0-40 | ||
Итого (часов): | 7 | 30 | 30 | 60 | 9 | 0 – 100 | ||
Из них в интерактивной форме | 9 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


