Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Характеристика класса

1. Класс_________

2. Состав класса по возрасту__________________________________________________

3. Состав класса по полу

девочки ___________________________________

мальчики __________________________________

4. Учащиеся с ослабленным

здоровьем: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Структура класса, характеристика взаимоотношений: микрогруппы (из 2, 3, 4 и

более человек): количество микрогрупп, включающих

только мальчиков______________________________________________

только девочек________________________________________________

тех и других___________________________________________________

основания для объединения в микрогруппы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

характер взаимоотношений между группами: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

краткая характеристика наиболее авторитетных групп (характер взаимоотношений,

преобладание ценностей, нормы поведения): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

____________________________________________________________________________

краткая характеристика лидеров (входят ли они в официальный актив): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

количество и краткая характеристика «отверженных»: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Традиции класса: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Характеристика деятельности класса. Какие виды деятельности предпочитают в классе: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

могут ли учащиеся самостоятельно ставить цели своей деятельности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

мотивы участия школьников в деятельности класса: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Место класса в школе (осознаёт ли класс себя единым целым, каков характер взаимоотношений класса с другими школьными объединениями) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________