Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Утверждено УТВЕРЖДАЮ:

на педагогическом совете Заведующий МАДОУ ЦРР

27 августа 2013 г. д. с. № 000 г. Челябинска

____________

Регламент непосредственно образовательной деятельности на учебный год

Группа

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

2 младшая № 7

1. Познание (развитие математических представлений/развитие сенсорной культуры)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Музыка

9

1. Физическая культура /

9

2. Художественное творчество (конструирование/аппликация - через неделю)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

1.Художественное тв-во (рисование)/ 2. Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

Физическое воспитание на воздухе

11

1. Музыка

9

2.Чтение художественной литературы

9.25 – 9.40

1. Физическая культура

9.00 – 9.15

2. Художественное

творчество (лепка)

I подгруппа 9

II подгруппа 9.50 – 10.05

2 младшая № 3

1. Физическая культура

9

2. Познание

(развитие математических представлений/развитие сенсорной культуры – интеграция областей)

I подгруппа 9

II подгруппа 9.50 – 10.05

1. Художественное тв-во (рисование)/

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Музыка

9

Коммуникация (БСД)

15.15 – 15.30

1. Физическая культура

9

2.Художественное творчество (лепка)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

1. Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Музыка

10

1. Художественное творчество (конструирование/аппликация - через неделю)

9

2.Чтение художественной литературы

9

Физическое воспитание на воздухе

11

2 младшая № 12

1. Физическая культура

9

2. Художественное

творчество (лепка)

I подгруппа 9

II подгруппа 10

1. Музыка

9

2. Познание

(развитие математических представлений/развитие сенсорной культуры – интеграция областей)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

1. Художественное творчество (конструирование/ аппликация)/

I подгруппа 9

II подгруппа 10

3. Физическая культура

9

1. Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9

II подгруппа 10

3. Музыка

9

1. Художественное тв-во (рисование)/

2.Чтение художественной литературы

I подгруппа 9

II подгруппа 9

Физическое воспитание на воздухе

11

Средняя № 1

1. Познание (развитие математических представлений/сенсорное воспитание)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Физическая культура

10

2. Художественное творчество (конструирование/аппликация - через неделю)

I подгруппа 9

II подгруппа 9.30 – 9.50

2. Музыка

10

1.Чтение художественной литературы

9

2. Физическая культура

9

1. Художественное тв-во (рисование)/

2. Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9.50 – 10.10

II подгруппа 10

1. Музыка

9

2 .Художественное

творчество (лепка)

I подгруппа 9.30 – 9.50

II подгруппа 10.00 – 10.20

Физическое воспитание на воздухе

11.20 – 11.40

Средняя № 11

1.Художественное творчество (конструирование

/аппликация – через неделю)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Физическая культура

10

1. Художественное тв-во (рисование)/

I подгруппа 9.55 – 10.10

II подгруппа 10.20 – 10.40

2. Физическая культура

9.25 – 9.45

2. Познание

(развитие математических представлений/развитие сенсорной культуры)

I подгруппа 9

II подгруппа 10

2. Музыка

9

1. Художественное

творчество (лепка)

I подгруппа 9.00 – 9.20

II подгруппа 9.30 – 9.50

2.Чтение художественной литературы

10

Физическое воспитание на воздухе

11.20 – 11.40

1. Музыка

9

2. Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9

II подгруппа 10

Старшая № 5

1. Музыка

9

2.Коммуникация (подготовка к обучению грамоте)

I подгруппа 9

II подгруппа 10.05 – 10.25

3 Познание (развитие кругозора)

15.15 – 15.45

1.Познание (развитие математических представлений)/

2.Труд (рукотворный мир)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

3.Физическая культура/здоровье

15

1. Музыка

9

2. Познание (развитие сенсорной культуры)

I подгруппа 9

II подгруппа 10.05 – 10.25

3. Чтение художественной литературы

I подгруппа 16

II подгруппа 16

1.Бассейн/ физическая культура на воздухе

2.Художественное творчество (конструирование/

аппликация)

15

1. Физическая культура

9.25 – 9.50

2.Социализация/

Безопасность (интеграция)

I подгруппа 9.00 – 9.15

II подгруппа 10.00 – 10.20

3 Художественное тв-во (рисование)/

I подгруппа 16

II подгруппа 16

Старшая № 8

1. Музыка

10.10 – 10.35

2. Познание (развитие математических представлений)

I подгруппа 9.00 – 9.20

II подгруппа 9.30 – 9.50

3. Труд (рукотворный мир)

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1.Социализация/

Безопасность (интеграция)

9.00 – 9.20

2. Физическая культура

10.25 – 10.50

3.Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1. Коммуникация (подготовка к обучению грамоте)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Музыка

10

3. Познание (развитие сенсорной культуры)

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1.Бассейн/Физическая культура на воздухе

Коммуникация (БСД)

12.00 – 12.25

2. Художественное творчество (рисование)/

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1.Художественное творчество (конструирование/

аппликация)

I подгруппа 9

II подгруппа 9.30 – 9.50

2.Физическая культура/здоровье

10.00 – 10.25

3. Чтение художественной литературы

15.50 – 16.15

Старшая № 2

1. Познание (развитие математических представлений)

I подгруппа 9.00 – 9.25

II подгруппа 9.35 – 10.00

2. Труд (рукотворный мир)

10.10 – 10.30

2.Физическая культура/здоровье

15

1. Коммуникация (подготовка к обучению грамоте/

2. Социализация/ Безопасность

10.00 – 10.20

10

3.Физическая культура/здоровье

15

1. Чтение художественной литературы

9.00 – 9.20

2. Познание (развитие сенсорной культуры)/

3. Музыка

15.15 – 15.40

1.Бассейн/Физическая культура на воздухе

2. Художественное

творчество (конструирование/ аппликация)

15.15 – 15.40

1. Художественное творчество (рисование)/

2. Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9

II подгруппа 10.20 – 10.40

3. Музыка

15

Подготовительная № 10

1. Познание (развитие математических представлений)/

2.Социализация/

Безопасность (интеграция)

I подгруппа 9.00 – 9.30

II подгруппа 9.40 – 10.10

3Физическая культура/здоровье

15.10 – 15.40

1. Коммуникация (подготовка к обучению грамоте)/

2. Познание (развитие кругозора

I подгруппа 9

II подгруппа 9

3. Музыка

15

4.Труд (рукотворный мир)

I подгруппа 15.55 – 16.15

II подгруппа 16.30 – 16.50

1. Коммуникация (подготовка к обучению грамоте) / 2. Познание (развитие сенсорной культуры)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

3. Физическая культура/здоровье

10.20 – 10.50

4. Художественное творчество (рисование)/

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1.Бассейн/Физическая культура на воздухе

2.Художественное творчество (конструирование/

аппликация)

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1. Художественное творчество (лепка)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Музыка

10.30 – 11.00

3.Чтение художественной литературы

15.15 – 15.45

Подготовительная № 9

1.Чтение художественной литературы

9.00 – 9.30

2.Художественное творчество (декоративно-прикладное искусство) /

3. Познание (развитие математических представлений)

I подгруппа 9

II подгруппа 10

4. Музыка

15

1. Коммуникация (подготовка к обучению грамоте)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Социализация/

Безопасность

10

3.Художественное

творчество (конструирование/ аппликация)

I подгруппа 15

II подгруппа 15

1. Коммуникация

(подготовка к обучению грамоте)/

2.Познание (развитие кругозора)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

3. Физическая культура /здоровье

15.15 – 15.45

1.Бассейн/Физическая культура на воздухе

2. Музыка

15

3. Художественное

творчество (лепка)

15.55 – 16.20

1. Познание (развитие сенсорной культуры)

I подгруппа 9

II подгруппа 9

2. Физическая культура /здоровье/

10

3. Художественное творчество (рисование)/

I подгруппа 15

II подгруппа 15

Разновозрастная

№ 6

1. Познание (развитие кругозора

9.00 – 9.20

2. Музыка

9.35 – 9.55

Физическое воспитание на воздухе

11.20 – 11.40

1. Познание (развитие математических представлений)/развитие сенсорной культуры)

9.25 – 9.40

2.Физическая культура/здоровье

9.55 – 10.15

1. Художественное творчество (лепка)

9.00 – 9.20

2.Физическая культура/здоровье

15.55 – 16.15

1.Чтение художественной литературы

9.00 – 9.20

3.Художественное

творчество (конструирование/ аппликация)

9.30 – 9.50

1. Музыка

10.00 – 10.20

2. Художественное творчество (рисование)

10.50 – 11.10