ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Подготовки сотрудников правоохранительных органов ___________ (подпись) ___ ____________ 2013 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
практики
к ООП от _____________ № _______
Практика учебная (научно-исследовательская)
(указывается наименование практики в соответствии с учебным планом)
для направления 030900.68 Юриспруденция; программа «Правовое обеспечение управленческой деятельности в правоохранительной сфере»
форма обучения заочная
(указывается форма обучения, для которой предназначена программа)
кафедра-разработчик кафедра Социальных дисциплин и управления факультета Подготовки сотрудников правоохранительных органов
(указывается наименование кафедры, разработавшей программу)
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Социальных дисциплин и управления факультета Подготовки сотрудников правоохранительных органов (протокол № __ от ______________)
Зав. кафедрой разработчика,
доктор пед. наук _________________
(ученая степень, ученое звание) (подпись)
Уч. секретарь кафедры,
канд. фил. наук, доцент _________________
(ученая степень, должность) (подпись)
Разработчик программы,
канд. пед. наук, доцент _________________
(ученая степень, должность) (подпись)
Челябинск 2013
1. Цель практики
Научно-исследовательская практика – форма организации учебного процесса, направленная на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Цель практики - формирование у обучающихся способности вести самостоятельный научный поиск, привитие магистрантам способности ведения научно-исследовательской работы и формирование у них профессионального мировоззрения в области управленческой деятельности в правоохранительной сфере; получение магистрантами комплексного представления о специфике научной деятельности по направлению «Правовое обеспечение управленческой деятельности в правоохранительной сфере»; овладение методами научного исследования, в наибольшей степени соответствующих профилю магистерской программы.
Задачи практики
- приобретение опыта исследовательской работы по конкретной научной проблеме
- овладение эмпирическими методами научного исследования
- овладение методикой и средствами самостоятельного решения научных и технических задач
- апробация теоретических и практических материалов магистерской диссертации
- приобретение навыков работы в научных коллективах и ознакомление с методами организации научной работы
Краткое содержание практики
Научно-исследовательская практика предполагает осуществление следующих видов работ:
- изучение организационно-правовых документов, знакомство с организационной структурой организации-места прохождения практики, правилами внутреннего распорядка и особенностями осуществления управленческой деятельности;
- теоретическая подготовка: дальнейшее углубленное изучение источников научной, социальной, управленческой информации;
- разработка программы эмпирического исследования, соответствующего теме магистерской диссертации;
- изучение методов сбора и анализа эмпирических данных, выбор методики исследования, разработка инструментария планируемого исследования (составление анкеты, плана интервью, экспертного опроса и пр.).
- проведение статистических и социологических исследований, связанных с темой магистерской диссертации; анализ, обобщение и интерпретация результатов;
- теоретическое обобщение и систематизация результатов (подготовка реферативного обзора по теме магистерской диссертации, подготовка научной статьи (по материалам проведенного эмпирического исследования);
- формулирование системы предложений и рекомендаций по совершенствованию управленческой деятельности организации-места прохождения учебной (научно-исследовательской) практики;
- написание отчётных документов по практике.
2. Место практики в структуре ООП
Перечень предшествующих дисциплин, видов работ | Перечень последующих дисциплин, |
Практика входит в раздел учебного плана «М.3 Практики и научно-исследовательская работа» ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «Магистр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. № 000. | |
Дисциплины: Б.1.01 «Философия права», Б.2.01 «История политических и правовых учений», Б.2.02 «История и методология юридической науки», Б.2.03 Сравнительное правоведение, В.2.04 «Теория и методология социального управления» Виды работ: М.3.01 Научно-исследовательская работа (в 1,2,3,4,5 семестре) | М.3.03 Производственная (педагогическая) практика (5 семестр) М.3.04 Производственная практика (5 семестр) М.4.02 Защита ВКР (магистерской дис-сертации) (5 семестр) |
Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:
Б.1.01 «Философия права»: знать основные философско-правовые закономерности и философско-правовые категории; основания философско-правового осмысления правовой реальности; принципы профессионального мышления современного юриста; уметь: применять принципы и категории философии права для анализа правотворческой и правоприменительной деятельности; владеть: основными навыками философско-правового анализа, приемами методологии правовой науки.
Б.2.01 «История политических и правовых учений»: знать закономерности и особенности развития и функционирования основных политико-правовых теорий, их специфические черты и их влияние на формирование законодательства стран в определенный исторический период развития; структуру политико-правовых учений, критерии оценки политико-правовых доктрин; уметь применять полученные знания при анализе государственно-правовых явлений; понимать процессы развития политико-правовых теорий; делать научно обоснованные выводы при обсуждении проблем становления и функционирования тех или иных политико-правовых теорий в их историческом развитии.
Б.2.02 «История и методология юридической науки» : знать закономерности языка науки и особенности форм научного знания; владеть умениями и навыками организации исследования, направленного на решение конкретных практических задач.
Б.2.03 «Сравнительное правоведение»: знать основные характеристики основных зарубежных правовых систем; особенности возникновения и развития основных правовых систем современности; основные проблемы современного государства и права, уметь анализировать источники зарубежного права; осуществлять комплексный сравнительно-правовой анализ нормативных актов; самостоятельно ориентироваться в законодательстве государств; определять и оценивать важнейшие современные тенденции развития правовых систем современных государств, владеть: юридической терминологией, теоретической и нормативной базой сравнительного правоведения; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений; навыками сравнения зарубежного и национального права, навыками разработки нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности; навыками работы с международными правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся предметом сравнительного правоведения.
В.2.04 «Теория и методология социального управления»: знать: типы управления в современном обществе, сущность процесса социального управления как объекта технологического воздействия; владеть современными технологиями социального управления.
М.3.01 Научно-исследовательская работа: знать: теоретические основы организации и проведения научных исследований по профилю своей профессиональной деятельности, основы научной методологии; уметь формировать теоретические обобщения и практические выводы; владеть методами научного анализа сложных социальных явлений, навыками самостоятельного исследовательского мышления, планирования и проведения исследований, внедрения полученных результатов в практику, их правильного изложения и оформления.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения учебной (научно-исследовательской) практики обучающийся должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в педагогической деятельности, обладать следующими компетенциями:
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
- компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
- способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
- способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11)
В результате прохождения практики студент должен:
а) знать:
- этапы научного исследования;
- методику работы с документальными источниками информации, информационно-библиографическими ресурсами;
- требования к применению методов эмпирического исследования;
- технику оформления результатов научного исследования.
б) уметь:
- формулировать научную проблематику в сфере управленческой деятельности правоохранительных органов;
- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;
- обосновывать выбранное научное направление, адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании;
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- реферировать и рецензировать научные публикации;
- вести научные дискуссии, не нарушая законов логики и правил аргументирования;
- проводить эмпирическое исследование;
- выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;
- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом данных, имеющихся в литературе;
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- делать обоснованные заключения по результатам проводимых исследований;
- представлять итоги проделанной работы, полученные в результате прохождения практики, в виде рефератов (обзор литературы), статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.
в) владеть:
- методами организации исследовательской работы и проведения научных исследований;
- способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретацией; - методами презентации научных результатов.
4. Формы проведения практики
Научно-исследовательская практика осуществляется в форме индивидуальной самостоятельной работы под руководством научного руководителя с прикреплением к конкретной кафедре вуза или организации (ее структурному подразделению) любой организационно-правовой формы по профилю магистерской программы и соответствующей выбранному направлению исследовательской работы магистранта. Допускается выполнение исследовательских заданий схожей тематики группой магистрантов, по решению руководителя магистерской программы.
Научно-исследовательская практика включает знакомство с организацией-местом прохождения практики, особенностями организационной структуры и осуществления управленческой деятельности; изучение информационных, справочных и реферативных изданий по проблеме исследования; анализ, обобщение и систематизацию информации; проведение эмпирического исследования в рамках поставленных задач; научное обобщение и представление результатов в форме реферативного обзора и научной статьи; консультации с научным руководителем по программе научного исследования, подготовку отчетных материалов.
5. Место и время проведения практики
Практика проводится в структурных подразделениях ЮУрГУ по профилю подготовки студентов, на выпускающих кафедрах, осуществляющих подготовку магистров, на договорных началах в органах исполнительной власти, в учреждениях и организациях, проводящих исследования, включающие работы, соответствующие целям и содержанию практики. Основным требованием к месту прохождения практики является наличие подразделения, предоставляющего возможность изучения и сбора материалов, связанных с выполнением выпускной квалификационной работы магистранта. Место практики должно соответствовать выбранному направлению исследовательской работы магистранта.
При наличии основного места работы у магистранта, при совпадении профиля данной организации и темы диссертационного исследования, допускается прохождение научно-исследовательской практики на базе данной организации.
В подразделениях, где проходит практика, магистрантам могут быть выделены рабочие места для выполнения индивидуальных заданий по программе практики. Магистранты в период прохождения практики подчиняются всем правилам внутреннего распорядка и техники безопасности, установленным в подразделении и на рабочих местах.
Практика проводится в течение 4 недель в 4 семестре в сроки, определённые учебно-производственным графиком на учебный год.
6. Структура практики
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
№ раздела (этапа) | Наименование разделов (этапов) практики | Кол-во часов | Форма |
1. | Этап 1. Организационный | 18 | Согласование и утверждение плана прохождения научно - исследовательской практики с научным руководителем Проверка программы эмпирического исследования |
2. | Этап 2. Эмпирический | 72 | Эмпирический инструментарий Отчет о проведенном эмпирическом исследовании |
3. | Этап 3. Этап научного обобщения | 90 | Реферативный обзор Научная статья |
4. | Этап 4. Заключительный | 36 | Дневник практики Отзыв-характеристика о прохождении практики Отчет о практике Дифференцированная оценка практики |
6.1. Содержание практики
№ раздела (этапа) | Наименование или краткое содержание | Кол-во часов |
1. | Этап 1. Организационный: а) знакомство с организацией-местом прохождения практики (изучение организационно-правовых документов, знакомство с организационной структурой организации, правилами внутреннего распорядка и особенностью осуществления управленческой деятельности). б) Составление индивидуального плана научно-исследовательской практики, согласование его с руководителем практики (разработка программы эмпирического исследования, соответствующего теме магистерской диссертации). Эмпирическое исследование может быть выполнено по тематике, предложенной руководителем организации-места прохождения практики. | 18 |
2. | Этап 2. Эмпирический: а) изучение методов сбора и анализа эмпирических данных, выбор методики исследования; б) освоение методик анкетирования и интервьюирования, разработка инструментария планируемого исследования (составление анкеты, плана интервью, экспертного опроса и т. п.). в) проведение статистических и социологических исследований, связанных с темой магистерской диссертации; анализ, обобщение и интерпретация результатов; г) другие виды работ по заданию руководителя. | 72 |
3. | Этап 3. Этап научного обобщения: а) подготовка реферативного обзора по теме магистерской диссертации, который может быть подготовлен как на основе анализа ряда публикаций отечественных и зарубежных исследователей по теме магистерской диссертации, так и в виде рецензии на научную статью, раздел монографии или научного издания. Примерная структура реферативного обзора научных направлений по теме магистерской диссертации Основные элементы реферативного обзора: – общая характеристика публикации с оценкой актуальности темы; – квалификационная характеристика основного содержания: научная новизна, практическая и теоретическая значимость; – оценка содержания материала по сравнению с публикациями других авторов, в том числе – основателей отдельных научных школ и направлений; – достоверность и глубина исследования; – оценка работы в целом, предложения, рекомендации. б). Подготовка научной статьи (по материалам проведенного эмпирического исследования), формулирование системы предложений и рекомендаций по совершенствованию управленческой деятельности организации-места прохождения научно-исследовательской практики. | 90 |
4. | Этап 4. Заключительный: а) написание отчётных документов по практике (отчет о практике, дневник практики, отзыв-характеристика о прохождении практики); б) оформление отчета о проведенном эмпирическом исследовании с приложением (социологический инструментарий), реферативного обзора, научной статьи. в) защита отчета по практике. | 36 |
7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Во время проведения практики используются следующие образовательные технологии: групповые организационные собрания, индивидуальные консультации по выполнению программы практики. Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под руководством научного руководителя, осуществляется обучение правилам написания отчёта по практике, выполнения индивидуального задания. Используются различные методики проведения соответствующих работ (традиционные и инновационные образовательные и научные технологии, комплекс научно-исследовательских методов и технологий для проведения исследования: общенаучные и специальные методы научного исследования), проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения. При прохождении производственной практики используются справочно-правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант», рекомендованная литература, различный арсенал вычислительной техники и программного обеспечения, библиотечные поисковые системы, локальные и распределенные (глобальные) вычислительные системы, электронная почта и др.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Печатная учебно-методическая документация
а) основная литература:
1. Безуглов, научного исследования [Текст] : учеб. пособие для аспирантов и студентов-дипломников / , , ; Моск. открытый социал. ун-т.- М. : Академический проект, 200с.
2. , От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи. М: Флинта, 201с.
3. Кузин диссертация: Методика написания, правила оформления и процедура защиты. Практическое пособие для студентов-магистрантов. – 2-е изд., перераб. и доп.- М.: "Ось – 89", 199с.
4. Кузнецов, работы : методика подготовки и оформления [Текст] : учеб.-метод. пособие / .- М. : Дашков и К, 200с.
5. Кузнецов, исследование: Методика проведения и оформление [Текст] / . М. : Дашков и К, 200с.
6. Кузнецов, научных исследований [Текст] : учебное пособие для бакалавров / . М. : Дашков и К, 201с.
7. Курсовая и дипломная работы, магистерская диссертация. Правила подготовки, оформления и защиты: учебно-методическое пособие/ сост. и др. – 2-е изд. – Минск: Изд. центр БГУ, 2010 – 68 с.
8. Основы научных исследований: Учеб. для техн. вузов/ , , и др. ; Под ред. , .- М.: Высш. шк., 198с.: ил.
9. Райзберг, руководство по написанию и защите диссертаций [Текст] / .- М. : Экономистъ, 200с.
10. Честнов и методика юридического исследования : учебное пособие. - СПб., 200с.
б) дополнительная литература:
1. ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления // Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. URL: http://www. *****.
2. ГОСТ Р 7.0.4-2006 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления // Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. URL: http://www. *****.
3. ГОСТ 7.11-2004 (ИСО 832:1994) Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках. // Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. URL: http://www. *****.
4. ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. // Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. URL: http://www. *****.
5. ГОСТ 7.32-2001 Отчет о научно-исследовательской работе. // Официальный сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. URL: http://www. *****.
6. ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии. URL: http://www. *****.
7. , Кравченко социологического исследования
8. [текст]:Учебник/, . М. : ИНФРА - М, 20с.
9. , Анурин : учебник для вузов. СПб.: Питер,201с.
10. Социология. Основы общей теории [текст]:Учебник для вузов / Отв. ред. В. И., Кравченко социология В 15- и т.- М. : ИНФРА - М. Т. II: Эмпирическая и прикладная социология.- 200с.
11. , Кравченко социология [текст]: В 15-ти тт./, .- М.: ИНФРА-М. Т. III: Методика и техника исследования.-2004.-932 с.
12. Кузнецов социологического исследования [ текст ]: Учеб.-метод. пособие / .- М., Ростов/Д : МарТ,2005.-144 с.
13. Медушевский права [текст] / - М.: ТЕИС,200с.
14. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, пониманиесоциальной реальности. – М.: ИКЦ «Академкнига», «Добросвет», 2003. – 596 с.
в) методические пособия для самостоятельной работы студента:
1. Кузин диссертация: Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. – 4-е изд., доп.- М.: "Ось – 89", 199с.
2. Программа учебной (научно-исследовательской) практики для направления 030900.68 Юриспруденция; программа «Правовое обеспечение управленческой деятельности в правоохранительной сфере».- Челябинск: ЮУрГУ, 2014.
Электронная учебно-методическая документация
Вид учебно-методической документации | Наименование | Ссылка на информационный ресурс | Наименование ресурса в электронной форме | Доступность |
Информационно-справочная система | Правовые ресурсы | www. ***** | Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». Официальный сайт компании «КонсультантПлюс» | Сеть Интернет, свободный доступ |
Информационно-справочная система | Информационный банк: Федеральное законодательство Региональное законодательство Судебная практика Библиотеки: книги и материалы СМИ Правовая поддержка | www. ***** | Справочная правовая система «Гарант». Информационно-правовой портал «Гарант» | Сеть Интер-нет, свобод-ный доступ |
Локальный нормативный акт | Стандарт ЮУрГУ по практике и трудоустройству студентов (СМК СТУ 2.0-2006) | http://umu. susu. *****/ | Официальный сайт ЮУрГУ | Сеть Интер-нет, свобод-ный доступ |
Дополнительная литература | Перечни законопроектов и проектов постановлений | а***** | Автоматизированная система обеспечения законодательной деятельности | Сеть Интер-нет, свобод-ный доступ |
Дополнительная литература | Сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации | www. ***** | Официальный сайт МВД России | Сеть Интер-нет, свобод-ный доступ |
Дополнительная литература | Официальная Россия | http://*****/ | Сервер органов государственной власти РФ | Сеть Интер-нет, свобод-ный доступ |
9. Материально-техническое обеспечение практики
Место прохождения практики | Адрес места прохождения | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики |
Органы исполнительной власти, структурных подразделения ЮУрГУ по профилю подготовки студентов, учреждения и организации, проводящие исследования, включающие работы, соответствующие целям и содержанию практики | Челябинская область, г. Челябинск | Для проведения практики соответствующее подразделение оснащается техническими средствами в количестве, необходимом для выполнения целей и задач практики: аудио - и видеозаписывающей и воспроизводящей аппаратурой, портативными и стационарными компьютерами, оргтехникой, мультимедийным оборудованием, доступом к сети Интернет и справочно-правовым системам «Консультант Плюс», к электронно-библиотечной системе. |
11. Перечень тем индивидуальных работ
Для каждого обучающегося в магистратуре составляется индивидуальная программа исследования, связанная с тематикой предстоящей выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). В ходе практики магистранты осваивают необходимые методики исследования и осуществляют сбор научных данных по индивидуальной программе исследования.
