КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

“Профилактика преступлений и правонарушений

среди подростков и ранняя профилактика девиантного поведения

среди детей младшего возраста”

средней школы №__ г. Минска на год

Цель: - активизация идейно-нравственного и патриотического воспитания молодежи;

-  пропаганда здорового образа жизни;

-  повышение качества жизни;

-  повышение качества обученности и воспитанности учащихся;

- профилактика преступлений и правонарушений среди подростков;

- ранняя профилактика девиантного поведения среди детей младшего возраста

Задачи: - усиление эффективности гражданско-патриотического, морально-нравственного воспитания

учащихся в системе взаимодействия школы, семьи и социума в интересах устойчивого

развития общества;

-  формирование социальной, духовной, морально-устойчивой творческой личности юного

достойного гражданина своей Отчизны и родного города;

-  содействие в реализации правовых гарантий различным категориям детей, правовое воспитание детей, профилактика здоровья;

-  оказание социально-психологической, медико-социальной, социально-реабилитационной помощи детям и их семьям.

КОМПЛЕКСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

“Профилактика преступлений и правонарушений среди подростков и ранняя профилактика девиантного поведения среди детей младшего школьного возраста”

Месяц

Организ.-методич.

работа

Нравств., половое

и прав. воспитание

Организация ранней профилактики

Диагностическая. и коррекционная работа

Организация досуга

Контроль

Сентябрь

Инструктивно-

методическое

совещание по

планированию

работы организ. воспит. работы.

Уточнение

списков уч-ся.

Неделя правовых

знаний (24-29

сентября)

Изучение усло-

вий семейного

воспитания уч-

ся подготовите-

льных и 1-х

классов.

Организация работы телефона доверия. Изучение адаптации уч-ся 1-х классов к

школе по методике Александровской.

Вовлечение

детей группы риска в деяте-

льность кружков и

секций.

Индивидуаль-ная работа с уч-ся группы

“риска” на уроке и во внеурочное время. Работа по пропаганде здорового образа жизни

Октябрь

Подготовка материалов к пед. консилиуму по проблемам обучения уч-ся 5-х классов. Разработка анкет для родителей.

Турнир знатоков

права. Проведение кл. часов по профи-

лактике алкого-

лизма, наркомании,

СПИДа и половому воспитанию (в теч.

года).

Педагогический

всеобуч “Органи-

зация учебного труда школьников

(1-4 кл.).

Роль семьи в формировании ответственности уч-ся в учении” (3-10 кл.).

Анкетирование ро-

дителей по вопросам

подготовки уч-ся к

семейной жизни.

Диагностика акцентуации харак-

тера уч-ся, состоящих

на учете в ИДН и ВШК. Коррекционные занятия с уч-ся 1 и 2-х кл., испытывающих трудности при обучении.

Создание клуба “Школяр”.

Проведение

Дня здоровья.

Планирование осенних

каникул.

Работа пед-

коллектива по

выполнению

Закона об об-разовании, За-

кона о правах

ребенка. Ор-

ганизация психолого-педагогичес-

кой помощи уч-ся “группы риска”

Ноябрь

Организация и

проведение МО

“Психология про-

цесса воспитания

(Семинар).

Всречи с работни-

ками прокуратуры, ГАИ.

Коррекция совместно с родителями

работы и отдыха

“трудных” в теч.

недели, каникул.

Диагностика уч-ся для определения ценностных

ориентаций и ожиданий.

Иммитацион-ные игры, анализ

ситуаций.

Индивидуаль-но-коррекци- ная работа:

“воспитание

личности в

коллективе”.

 

Декабрь

Месячник по про-

филактике нарко-

мании, вредных

привычек, СПИДа

Подбор материал

Лекции врача нарколога, венеролога, дерматолога.

Составление карт

воспитанности

школьника.

Круглый стол: “Учителя-родители” Особенности подросткового

возраста.

Выставка детских рисунков

и плакатов.

Практические работы по самоанализу

поведения.

 

Январь

МО организаторов. воспит. работы

“современные

технологии

воспитания”

Беседа с уч-ся и

коррекция их поведения на основе

положений Устава

школы.

Анализ индивидуального поведения

уч-ся на основе

принципов порядочности.

Диагностика для

определения моти-

вов и недостатков

в поведении, изу-

чение уровня развития.

Соревнование

на приз Деда

Мороза. Лыжный марафон.

Индивидуаль

но-дифферен-

цированная работа с

“трудными”

по итогам года.

 

Февраль

Подготовка мате-

риалов к Неделе

профориентации.

Подготовка сценария Недели семьи.

Лекция нарколога

для уч-ся 7-12 классов.

Пед. всеобуч

“О главном в

характере наших

детей”

(1-3 кл.)

Профдиагностика

и профконсульти-

рование детей

девиантного

поведения.

Месячник

знаний.

Проблема

“логопедичес-

ких” детей.

 

Март

Подготовка мате-

риалов к Неделе

экологии.

Лекция нарколога

для уч-ся 5-6 кл.

Пед. всеобуч

“Правильно ли

мы понимаем своих

детей” (4-12кл.)

Изучение готовности

уч-ся 3-х кл. к переходу

в среднюю школу.

Неделя проф-

ориентации.

Планирование

вессених кан.

Неделя семьи.

Работа учит.

нач. кл. по раннее

профилактике

девиантного

поведения уч-ся.

 

Апрель

Планирование

Недели

детского

творчества

Неделя экологии

Индивидуальные

занятия психолога

с уч. ся 1-3-х кл.

Подготовка

списка летнего отдыха.

Планирование

летней оздоровительной

кампании.

индивидуально-

дифференци-рованная

работа с

учеником

(по итогам III

четверти).

май

Подготовка

Недели правовых знаний.

Неделя правовых знаний.

Рейд “Подросток”

Вовлеччение

детей девиантного поведения в работу кружков, направление в

загородные и городские лагеря. Неделя

детского творчества.

Организация

“Лето- 2007”

Июнь

Рейд “Досуг”

Ход летней кампании.

Заместитель директора

по воспитательной работе