Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№урока | Раздел программы | Тема урока | Календарные сроки | Вид деятельности | Наглядные пособия и технические средства | Задания для учащихся |
1 | Основы цветове-дения | Основы цветоведения. Основные цвета | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, объяснительно-иллюстративная, индивидуальная | Образцы творческих работ учащихся и студентов ЧГПИ | Цветовой круг (основные цвета) |
2 | Смешение цветов. Составные цвета. | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, объяснительно-иллюстративная, индивидуальная | Таблица «Хроматические и ахроматические цвета» | Цветовой круг (составные цвета) | |
3 | Холодные цвета | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, объяснительно-иллюстративная, индивидуальная | Таблица «Холодные цвета», работы учащихся прошлых лет | Сказка о синем тумане. 1 часть | |
4 | Теплые цвета | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, объяснительно-иллюстративная, индивидуальная | Детские иллюстрации, таблица «Теплые цвета» | Сказка о синем тумане. 2 часть | |
5 | Ахроматические цвета | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, индивидуальная | Таблицы «Ахроматические цвета», «Разбелы», «Затемнения» | Сказка о синем тумане.3 часть | |
6 | Древние корни народного искусства | Древние образы в народном искусстве. | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | ПК, презентация «Древние образы в народном искусстве» | Декоративная композиция. |
7 | Декор русской избы | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | ПК, презентация «Декор русской избы» | Эскиз избы | |
8 | Внутренний мир русской избы | 5а – 5б – 5в – | Индивидуальная | ПК, презентации «Декор русской избы», «Русская прялка» | «В русской избе» | |
9 | Образцы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки. | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, индивидуальная | ПК, мультимедийный комплекс, таблицы | Выполнение эскиза узора вышивки | |
10 | Связь времен в народном искусстве | Древние образы в современных народных игрушках | 5а – 5б – 5в – | Беседа | ПК, слайды, презентация «Древние образы в народной игрушке» | |
11 | Дымковская игрушка | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, презентация «Дымковская карусель» таблицы «Дымковская игрушка». | Выполнение эскиза дымковской игрушки | |
12 | Декоративно - прикладное искусство Чувашии | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, индивидуальная | Таблицы с изображением чувашских узоров, предметы чувашского ДПИ | Собрать информацию о ремеслах в Чувашии | |
13 | Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла. | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, мультимедийный комплекс, таблицы «Гжель», образцы детского творчества | Вырезание из бумаги форм посуды. | |
14 | Особенности гжельской росписи | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая | ПК, мультимедийный комплекс, таблицы «Гжель» | Использование кругового мазка с растяжкой | |
15 | Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла. | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, мультимедийный комплекс, таблицы «Городецкая роспись». | Выполнение фрагмента росписи | |
16 | Единство формы предмета и его декора | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, индивидуальная | Таблицы «Городецкая роспись», образцы детского творчества | Изображение декоративной композиции | |
17 | Искусство Хохломы. Истоки и современное развитие промысла. | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, презентация «Хохлома», таблицы «Хохломская роспись» | Выполнение формы изделия | |
18 | Основные цвета росписи | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, индивидуальная | ПК, мультимедийный комплекс, образцы детского творчества | Выполнение орнамента | |
19 | История создания матрешки | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, мультимедийный комплекс, образцы детского творчества | Роспись матрешки у разных народов. | |
20 | Роль народных художественных промыслов в современной жизни | 5а – 5б – 5в – | Беседа, диалог | ПК, мультимедийный комплекс, образцы детского творчества | ||
21 | Декор – человек, общество, время | Зачем людям украшения. Украшения в жизни древних обществ | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, мультимедийный комплекс, диск «Искусство Древнего Египта» | |
22 | Декор и положение человека в обществе. Костюмы Древнего Египта | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, | ПК, мультимедийный комплекс, презентация «Костюмы Древнего Египта» | Выполнение эскиза одежды Древнего Египта | |
23 | Одежда «говорит» о человеке». Костюмы Древней Греции | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | Таблицы по истории. 5 класс, презентация «Одежда говорит о человеке» | Выполнение эскиза одежды Древней Греции | |
24 | Греческая керамика | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | Ножницы, клей, цветная бумага, плакаты с изображением рисунков на древнегреческих вазах | Создать свою форму вазы (аппликация) | |
25 | Композиционное решение вазы | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | Ножницы, клей, цветная бумага | Создать композиционный центр вазы. | |
26 | Костюм эпохи Средневековья | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, индивидуальная | ПК, мультимедийный комплекс, диск «Возрождение» | Выполнение эскиза одежды Средневековья | |
27 | Народная праздничная одежда разных народов. | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, | ПК, мультимедийный комплекс, презентация «Русский народный костюм» | Выполнение эскиза костюма разных народов России | |
28 | Праздничные народные гулянья | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | ПК, мультимедийный комплекс, образцы детского творчества | Тематическая композиция | |
29 | О чем рассказывают нам гербы и эмблемы. | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | ПК, мультимедийный комплекс, презентация «Эмблема» | Создание проекта собственного герба с использованием декоративного символического языка геральдики. | |
30 | Язык геральдики. | 5а – 5б – 5в – | Беседа, упражнения | ПК, мультимедийный комплекс, рисунки учащихся МБОУ «Урмарская СОШ» | ||
31 | Декоративное искусство в современном мире | Современное выставочное искусство. | 5а – 5б – 5в – | Фронтальная, групповая, индивидуальная | ПК, мультимедийный комплекс | Разработка эскизов коллективных панно для украшения интерьера школы по мотивам древних образов. |
32 | Ты сам - мастер | 5а – 5б – 5в – | Беседа, диалог | ПК, мультимедийный комплекс | ||
33 | Создание декоративной работы в материале. | 5а – 5б – 5в – | Групповая, индивидуальная | Декоративные материалы, инструменты | ||
34 | Отчетная выставка работ. | 5а – 5б – 5в – | Групповая, индивидуальная | Декоративные материалы, инструменты |
Учитель ИЗО____________________________


