Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Среднее общее образование в гимназии реализуется на основе муниципальной модели профильного образования. Учебный план составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом 2004г., часть II, «Примерный учебный план для универсального обучения» и муниципальной моделью профильного обучения. Предметы учебного плана изучаются по выбору учащегося на базовом или профильном уровне:
· Базовый уровень ориентирован на обеспечение преимущественно общеобразовательной и общекультурной подготовке;
· Профильный уровень ориентирован преимущественно на подготовку к последующему профессиональному образованию, развитие индивидуальных способностей обучающихся путем более глубокого, чем это предусматривается базовым курсом, освоением основ наук, систематических знаний и способов действий, присущих данному учебному предмету.
На основе учебного плана среднего общего образования в гимназии каждый учащийся выбирает уровень и сложность предмета, формируя индивидуальный учебный план (ИУП). В ИУП включаются: обязательные предметы на базовом или профильном уровне (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание, математика, физика, химия, биология, ОБЖ, физическая культура); предметы по выбору на базовом или профильном уровне (география, информатика, МХК, экономика, система права РФ); элективные курсы по выбору учащихся. Также в индивидуальный учебный план включается 1 час в неделю на исследовательскую, проектную деятельность учащихся и профессиональные пробы.
Обязательная часть ИУП составляет 26 часов в неделю, индивидуальная учебная нагрузка – 11 часов, что в сумме составляет 37 часов в неделю. В обязательную нагрузку включаются обязательные учебные предметы на базовом уровне. По сравнению с федеральным учебном планом есть увеличение базовых часов по русскому языку, математике, обществознанию и системе права РФ. Это связано с приоритетом в гимназии блока языковых и социально-гуманитарных дисциплин.
Индивидуальную учебную нагрузку составляют:
· разница в часах профильных предметов по сравнению с базой;
· часы, на предметы по выбору;
· часы на элективные курсы;
· 1 час на исследовательскую, проектную работу (технология исследовательской и проектной деятельности) и профессиональные пробы.
В текущем учебном году реализуется профильное обучение по 10-ти предметам: литература, русский язык, иностранный язык, история, обществознание, математика, информатика, биология, химия, физика и ряду элективных курсов, которые расширяют, углубляют, интегрируют знания базовых дисциплин, «надстраивают» профильный курс.
Элективные курсы на 2013 – 2014 учебный год
Направленность выбора | Элективные курсы | ||||
Кол. часов | Кол. групп | Кол. часов | Кол. групп | ||
Филологическая | 1. Смысловое чтение текста | 2 | 1 | ||
2. Деловой английский | 1 | 1 | |||
3. Латинский язык | 1 | 1 | |||
4. Второй иностранный (французский) | 2 | 2 | 2 | 1 | |
5. Второй иностранный (немецкий) | 2 | 1 | |||
6. Современная литература | 2 | 1 | |||
7. Второй иностранный (английский) | 2 | 1 | |||
Физико-математическая и информационно-технологическая | 1. Решение планиметрических задач | 1 | 1 | 1 | 1 |
2. Алгебраические уравнения | 1 | 1 | |||
3. Решение задач с параметром | 1 | 1 | |||
4. Методы решения задач повышенной трудности по физике | 1 | 1 | 1 | 1 | |
5. Компьютерная графика | 1 | 1 | |||
6. WEB-конструирование | 1 | 1 | |||
7. Физика и эксперимент | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Социально-гуманитарная | 1. Введение в философию | 1 | 1 | ||
2. Экономика без тайн | 1 | 1 | |||
2. Введение в социологию и политологию | 1 | 1 | 0,5 | 1 | |
4. Эффективные коммуникации | 1 | 1 | |||
5 Психология для старшеклассников | 0,5 | 1 | |||
Естественно- научная | 1. Генетика и медицина | 1 | 1 | ||
2.Решение задач по химии повышенного уровня сложности | 1 | 1 |
Учебный план среднего общего образования
на 2013 – 2014 учебный год
Учебные предметы | 10 класс | 11 класс | |||||||||||
Базовый компонент | Профильный компонент | Базовый компонент | Профильный компонент | ||||||||||
Инвариант | Вариатив | Кол. групп | Инвариант | Вариатив | Кол. групп | Инвариант | Вариатив | Кол. групп | Инвариант | Вариатив | Кол. групп | ||
Обязательные предметы | |||||||||||||
Литература | 3 | 2 | 5 | 1 | 3 | 2 | 5 | 1 | |||||
Русский язык | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | |||
Иностранный язык | 3 | 3 | 6 | 1 | 3 | 2 | 6 | 3 | |||||
История | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||||
Обществознание | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | |||||
Математика | 4 | 2 | 2 | 6 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 6 | 1 | 1 | |
Биология | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | |||||
Химия | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | |||||
Физика | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 | |||||
Физкультура | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||||||
ОБЖ | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||||
Предметы по выбору | |||||||||||||
География | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
Экономика | 0,5 | 0,5 | 2 | 0,5 | 0,5 | 2 | |||||||
Система права РФ | 0,5 | 0,5 | 1 | 0,5 | 0,5 | 2 | |||||||
Информатика | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | |||||
МХК | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
Элективные курсы, | число часов индивидуальное (входит в недельную нагрузку) | ||||||||||||
Предельно допустимая учебная нагрузка | 37 | 37 | |||||||||||
Освоение образовательных программ завершается промежуточной аттестацией. Промежуточная аттестация проводится в форме итогового контроля в переводных классах всех уровней образования.
В соответствии с требованиями ФГОС НОО формой промежуточной аттестации метапредметных результатов учащихся 1-3 классов является комплексная работа междисциплинарной программы по формированию универсальных учебных действий.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


