«Утверждаю»
Директор МОУ СОШ №2
______________________
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя образовательная школа №2
ПРОГРАММА
ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
ДЛЯ ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
Компьютерный дизайн. Профессиональная компьютерная обработка растровых изображений.
Учитель:
г. Нягань
2007 г.
Пояснительная записка.
Наш век стремительных преобразований невозможно представить без достижений дизайна всех форм и жанров. Дизайнеры проектируют удобное и эстетически совершенное жилье, разрабатывают новые предметы быта, средства транспорта и коммуникации. Кроме того, они наполняют мир разнообразной графической информацией. Эту работу совершают специалисты дизайн-студий и рекламных агентств, дизайнеры с именем и тысячи неизвестных профессионалов, используя совершенное оборудование и технологии. В первую очередь их усилия направлены на обслуживание рынка товаров, услуг, технологий и информации.
Небольшие фирмы и крупные корпорации тратят огромные усилия для создания на этом рынке своего имиджа. Используя всевозможные пути рекламы в средствах массовой информации, прессе, визуальной коммуникации, информационной и рекламной полиграфии, они создают свой фирменный стиль — стиль уникальный, запоминающийся, узнаваемый в любом уголке. Знакомые логотипы смотрят на нас с экранов телевизора, мелькают на стенах метро и на проезжающих мимо автобусах. Они светятся на вывесках и фронтонах зданий и транспарантах; они попадают к нам в руки, отпечатанные в журналах и на календарях, на коробках и этикетках. Образцы WEB-страниц, созданных в рамках и с учетом требований фирменного стиля, заполняют Интернет.
В основе всей огромной и разнообразной работы по созданию отдельных образцов графического дизайна или целого комплекса взаимосвязанных элементов фирменного (а еще шире — корпоративного стиля) лежат две составляющие. Первая из них — это понимание законов зрительного восприятия объектов, цвета, композиционной выразительности и единства стиля. Второй составляющей можно назвать умелое владение достижениями компьютерных технологий, позволяющее с минимальной затратой средств воплотить в жизнь художественный проект. Данный курс познакомит учащихся с основами графического дизайна. Он раскрывает понятие «фирменного стиля» и рассказывает о создании средствами растровой графики базовых элементов стиля.
Цель курса: формирование интереса к изучению профессии, связанной с компьютерной графикой, развитие творческих способностей учащихся через создание проектов с использованием растровой графики (рисование, фотомонтаж и др.).
Задачи курса:
- сформировать навыки работы с графическими растровыми изображениями в Adobe Photoshop;
- научить работать с текстовыми эффектами, текстурами, имитировать природные явления в изображении;
- научить оформлять рамки изображений;
- сформировать навыки работы с фильтрами для создания трехмерных преобразований;
- показать практическое применение Adobe Photoshop, используя основы фотокоррекции;
- сформировать умения работы с цветом изображения.
Учебно-тематический план.
№ темы | Название темы | Общее количество часов | Теория | Практика |
1 | Компьютерная графика. Особенности, достоинства и недостатки растровой и векторной графики. Форматы графических файлов. | 1 | 1 | |
2 | Знакомство с редактором Adobe Photoshop.. Режимы экрана. Инструменты Adobe Photoshop. | 1 | 1 | |
3 | Создание выделения. Меню Select. Инструменты выделения и перемещения. | 2 | 1 | 1 |
4 | Редактирование графических изображений в растровом редакторе. | 1 | 1 | |
5 | Практическая работа: «Редактирование готовых изображений с использованием инструментов растрового редактора». | 2 | 2 | |
6 | Инструменты рисования. | 1 | 1 | |
7 | Работа с текстом в Adobe Photoshop. | 3 | 1 | 2 |
8 | Практическая работа: «Использование растрового редактора для оформления дизайна макетов». | 1 | 1 | |
9 | Работа со слоями. Палитра слоев. Список слоев. Слоевые эффекты. | 1 | 1 | |
10 | Трансформация изображения. | 1 | 1 | |
11 | Коррекция фотоизображений. Создание фотомонтажа. | 1 | 1 | |
12 | Практическая работа: «Фотомонтаж». | 1 | 1 | |
Итого: | 16 | 5 | 11 |
Содержание программы.
Тема 1. Компьютерная графика. Особенности, достоинства и недостатки растровой и векторной графики. Форматы графических файлов.
Определение компьютерной графики. Разделение компьютерной графики по способу формирования изображений.
Учащиеся должны уметь:
- определять особенности, достоинства и недостатки растровой и векторной графики;
- различать форматы графических файлов;
- сравнивать графические форматы.
Тема 2. Знакомство с редактором Adobe Photoshop. Режимы экрана. Инструменты Adobe Photoshop.
Знакомство с программой растровой графики Adobe Photoshop. Рассматривается окно программы, панель инструментов и палитры.
Учащиеся должны уметь:
- определять, что такое графический редактор;
- видеть возможности графического редактора Adobe Photoshop;
- определять отличия Adobe Photoshop от редактора Microsoft Paint.
Тема 3. Создание выделения. Меню Select. Инструменты выделения и перемещения.
Урок 1. Рассматриваются способы создания выделения, работа в режиме «быстрой маски», кадрирование изображения.
Урок 2. Практическое применение рассмотренных ранее способов выделения.
Учащиеся должны уметь:
- использовать инструменты выделения;
- использовать режим быстрой маски;
- правильно кадрировать растровое изображение.
Тема 4. Редактирование графических изображений в растровом редакторе.
Рассматриваются способы создания эффектов растровой графики.
Учащиеся должны уметь:
- работать с инструментом палец;
- выполнять несложную корректировку изображений;
- находить фильтры растрового редактора.
Тема 5. Практическая работа: «Редактирование готовых изображений с использованием инструментов растрового редактора».
Урок 1. Рассматриваются способы создания эффектов растровой графики. Фильтры.
Урок 2. Корректировка изображения. Устранение дефектов.
Учащиеся должны уметь:
- работать с фильтрами растрового редактора;
- корректировать изображение при помощи инструмента палец.
Тема 6. Инструменты рисования.
Инструменты рисования, заливки и градиента.
Учащиеся должны уметь:
- изменять тип указателя инструмента;
- работать с градиентной заливкой.
Тема 7. Работа с текстом в Adobe Photoshop.
Урок 1. Знакомство с инструментом создания текста в Adobe Photoshop.
Урок 2. Практическое занятие по вставке текста в растровом графическом редакторе.
Урок 3. Практическое занятие по редактированию текста в растровом графическом редакторе.
Учащиеся должны уметь:
- добавлять текст в графическое изображение;
- работать с диалоговым окном настройки текста;
- применять различные эффекты к тексту.
Тема 8. Практическая работа: «Использование растрового редактора для оформления дизайна макетов».
Операции с изображениями: удаление, копирование, перемещение. Контур, маска, слой, фильтр изображения.
Учащиеся должны уметь:
- применять в комплексе полученные знания;
- выполнять корректировку изображений.
Тема 9. Работа со слоями. Палитра слоев. Список слоев. Слоевые эффекты.
Знакомство со структурой многослойного документа, палитрой слоев и методикой работы со слоями.
Учащиеся должны уметь:
- использовать режимы наложения;
- использовать команды работы со слоями;
- использовать слоевые эффекты.
Тема 10. Трансформация изображения.
Изучение видов трансформации растрового графического изображения: вращение, отражение, масштабирование, деформация фрагмента или целого рисунка.
Учащиеся должны уметь:
- применять инструменты трансформации;
- деформировать фрагменты или целое изображение.
Тема 11. Коррекция фотоизображений. Создание фотомонтажа.
Художественная обработка изображения. Ретушь, цветовая настройка, устранение дефектов сканирования, удаление пятен.
Учащиеся должны уметь:
- использовать инструменты коррекции фотоизображений;
- работать со слоями;
Тема 12. Практическая работа: «Фотомонтаж».
Художественная обработка изображения.
Учащиеся должны уметь:
- проводить коррекцию фотоизображений;
- работать со слоями;
- применять в комплексе полученные знания.
ЛИТЕРАТУРА
1. . Элективный курс. Компьютерный дизайн. Профессиональная компьютерная обработка растровых изображений.– Мурманск: ГМЦИТ. 2007.
2. Эффективная работа: Photoshop 7.0. Трюки и эффекты. СПб.: Питер, 2004.
3. Дизайн на компьютере. Самоучитель. СПб.: Питер. 2003.
4. Залогова по компьютерной графике. – М.: Лаборатория Базовых Знаний. 2001.


