Государственное управление образования Псковской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего

Профессионального образования Псковской области

«Опочецкий индустриально-педагогический колледж»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании кафедры ______ Зам. директора по УР

_________________________

_________________________ __________ (Ф. И.О.)

Протокол № ___ от_____20__г. «____» 20___ г.

Зав. кафедрой ___________ (Ф. И.О.)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ

МДК.02.01 Технология малярных работ

ПМ.02 Выполнение малярных работ

П.00 Профессиональный цикл

основной профессиональной образовательной программы

по профессии

13450 Маляр

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Составитель: , преподаватель ГБОУ СПО ПО

«Опочецкий индустриально – педагогический колледж»

г. Опочка

2014

Учебно-методический комплекс по МДК.02.01 « Технология малярных работ» составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения ПМ.02 «Выполнение малярных работ», изложенными в Федеральном государственном стандарте начального профессионального образования по профессии 270802.10Мастер отделочных строительных работ, утвержденном приказом Министерства образования и науки РФ от «16» апреля 2010 г. № 000.

Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу» Технология штукатурных работ» входит в ПМ.02» Выполнение малярных работ» и является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО ПО «Опочецкий индустриально - педагогический колледж» по профессии 13450 Маляр.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебно-методический комплекс по МДК.02.01 «Технология малярных работ» адресован студентам очной формы обучения.

УМКД включает теоретический блок, перечень практических занятий, задания по самостоятельному изучению тем МДК, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии).

СОДЕРЖАНИЕ

Наименование разделов

стр.

1. Введение

3

2. Образовательный маршрут

7

3. Содержание МДК.02.01

3.1. Самостоятельная работа

7

9

4. Контроль и оценка результатов освоения МДК.02.01

10

5. Информационное обеспечение МДК.02.01

11

1.ВВЕДЕНИЕ

Уважаемый студент!

Учебно-методический комплекс по МДК.02.01 « Технология малярных работ» является частью профессионального модуля ПМ.02» Выполнение малярных работ «и создан Вам в помощь для работы на занятиях, при выполнении домашнего задания и подготовки к текущему и итоговому контролю по МДК.

УМК по МДК включает теоретический блок, перечень практических занятий, задания для самостоятельного изучения тем МДК, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии экзамена).

Приступая к изучению МДК, Вы должны внимательно изучить список рекомендованной основной и вспомогательной литературы. Из всего массива рекомендованной литературы следует опираться на литературу, указанную как основную.

По каждой теме в УМК перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению. Наличие тезисной информации по теме позволит Вам вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.

После изучения теоретического блока приведен перечень практических работ, выполнение которых обязательно. Наличие положительной оценки по практическим необходимо для получения зачета по МДК и допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по уважительной или неуважительной причине Вам потребуется найти время и выполнить пропущенную работу.

В процессе изучения МДК предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа, включающая составление технологических карт, выполнение рисунков и кинематических схем.

Содержание рубежного контроля (точек рубежного контроля) разработано на основе вопросов самоконтроля, приведенных по каждой теме.

По итогам изучения МДК промежуточный вид контроля в виде зачета и дифференцированного зачета.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;
- окрашивания поверхностей различными малярными составами;
- оклеивания поверхностей различными материалами;
- выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей;

уметь:

- читать архитектурно-строительные чертежи;
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объемы работ и потребности материалов;
- экономно расходовать материалы;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать безопасные условия труда;
- очищать поверхности инструментами и машинами;
- сглаживать поверхности;
- подмазывать отдельные места;
- соскабливать старую краску и набел с расшивкой трещин и расчисткой

выбоин;
- предохранять поверхности от набрызгов краски;
- подготавливать различные поверхности к окраске;
- оклеивать поверхности макулатурой;
- подготавливать различные поверхности к оклейке обоями;
- подготавливать обои к работе;
- приготавливать нейтрализующие растворы;
- приготавливать шпаклевочные составы;
- приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по

заданному рецепту;
- приготавливать окрасочные составы необходимого тона;
- приготавливать клей;
- контролировать качество подготовки и обработки поверхности;
- осуществлять обработку поверхности олифой;
- протравливать штукатурки нейтрализующим раствором;
- грунтовать поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным

приводом;
- шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и механизированным

способом;
- окрашивать различные поверхности вручную и механизированным способом
водными и неводными составами;
- покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную;
- вытягивать филенки;
- выполнять декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень;
- отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона;
- отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками;
- контролировать качество окраски;
- наносить клеевые составы на поверхности;
- оклеивать потолки обоями;
- оклеивать стены различными обоями;
- контролировать качество обойных работ;
- ремонтировать оклеенные поверхности обоями и пленками;
- ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами;
- контролировать качество ремонтных работ;
- соблюдать безопасные условия труда.

знать:

- основы трудового законодательства;
- правила чтение чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
- основы экономики труда;
- правила техники безопасности;
- виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при
производстве малярных и обойных работ;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей;
- назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений,

машин и механизмов;
- устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций, агрегатов;
- способы копирования и вырезания трафаретов;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
- устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклевочных

составов;
- способы варки клея;
- способы приготовления окрасочных составов;
- способы подбора окрасочных составов;
- правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их
химического взаимодействия;
- требования, предъявляемые к качеству материалов;
- требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ;
- основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания;
- свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве
малярных работ;
- технологическую последовательность выполнения малярных работ;
- способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие;
- виды росписей;
- способы вытягивания филенок;
- приемы окрашивания по трафарету;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
-контроль качества малярных работ;
- правила техники безопасности при выполнении малярных работ;
- технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками;
- виды обоев;
- принцип раскроя обоев;
- условия оклеивания различных видов обоев и пленок;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
- правила техники безопасности при выполнении обойных работ;
- технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами,
окрашенных водными и неводными составами;
- требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных
поверхностей;
- правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ.

В результате освоения дисциплины у Вас должны формироваться общие компетенции (ОК):

Название ОК

Результат, который Вы должны получить после

изучения содержания МДК

ОК1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно – коммуникационные технологии в процессе обучения

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полеченных профессиональных знаний (для юношей)

Содержание МДК направлено на формирование профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля ПМ.02 «Выполнение малярных работ».

В таблице приведены профессиональные компетенции, на формирование которых направлено содержание МДК.02.01 « Технология малярных работ».

Нзвание ПК

Результат, который Вы должны получить после

изучения содержания МДК

ПК 3.1.

Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

ПК 3.2.

Окрашивать поверхности различными малярными составами.

ПК3.3.

Оклеивать поверхности различными материалами.

ПК 3.4.

Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.

Внимание! Если в ходе изучения МДК у Вас возникают трудности, то Вы всегда можете к преподавателю прийти на дополнительные занятия, которые проводятся согласно графику. Время проведения дополнительных занятий Вы сможете узнать у преподавателя, а также познакомившись с графиком их проведения, размещенном на двери кабинета преподавателя.

В случае, если Вы пропустили занятия, Вы также всегда можете прийти на консультацию к преподавателю в часы дополнительных занятий.

2.Образовательный маршрут по МДК

Таблица 1

Формы отчетности, обязательные для сдачи

Количество

лабораторные занятия

-

практические занятия

22

Точки рубежного контроля

4

Итоговая аттестация

дз

Желаем Вам удачи!

3.СОДЕРЖАНИЕ МДК.

Раздел 1. Выполнение малярных работ.

МДК.1.Технология малярных работ.

Тема 1.1.Значение малярных работ и их виды.

1.Значение отделочных малярных работ в гражданском и промышленном строительстве. Виды малярных работ.

Тема 1.2. Подготовка различных поверхностей под окрашивание и оклеивание.

Инструменты, приспособления и механизмы для окрашивания и оклеивания поверхностей. Технология подготовки оштукатуренных и бетонных поверхностей, поверхностей из ГКЛ под окрашивание водными и неводными составами. Технология подготовки деревянных поверхностей под окрашивание. Технология подготовки под окрашивание металлических поверхностей. Технология подготовки под оклеивание оштукатуренных, бетонных поверхностей, и поверхностей из ГКЛ. Безопасные приёмы работ при подготовке поверхностей под окрашивание и оклеивание.

Практические занятия:

1.  Выполнение эскизов, схем устройства инструмента и механизмов для малярных работ с обозначением частей и элементов ( шпатлёвочная установка, смесительная машина, мелотёрка и краскотёрка, вибросито, ручной и электрокраскопульт, красконагнетательный бачок, пистолеты распылители, компрессор).

2.  Определение объёмов работ и расчёт расхода материалов для подготовки поверхностей водными и неводными составами.

3.  Определение объёмов работ и расчёт расхода материалов для подготовки поверхностей под оклеивание различными обоями.

4.  Составление алгоритма на подготовку различных поверхностей под окрашивание водными и неводными составами.

5.  Составление алгоритма на подготовку различных поверхностей под оклеивание различными обоями.

Тема 1.3. Окрашивание поверхностей различными малярными составами.

Технология окрашивания внутренних поверхностей водными составами ручным инструментом и с использованием механизмов. Технология окрашивания внутренних поверхностей неводными составами ручным инструментом и с использованием механизмов. Технология окрашивания фасадов водными и неводными составами. Виды и характеристика дефектов окрашенных поверхностей водными и неводными составами. Технология выполнения фактурной отделки внутренних и наружных поверхностей при помощи валиков, губок, щёток, ткани. Малярные отделки: филенки, трафареты, аэрография, роспись. Их виды, характеристики, технология изготовления и нанесения на поверхности. Декоративная отделка поверхностей (фресковая живопись, живопись «Сграффито»,золочение поверхностей, лессирование золота и серебра, варьирование золота, плаcтичные отделки, оживление поверхностей). Безопасные приёмы работ пи окрашивании внутренних и наружных поверхностей водными и неводными составами.

.

Практические занятия:

1.  Определение объёмов работ и расчёт расхода материалов для окрашивания поверхностей внутренних помещений и фасадов водными и неводными составами.

2.  Составление алгоритма окрашивания оштукатуренных и бетонных поверхностей, поверхностей из ГКЛ водными составами ручными инструментами и с использованием механизмов для малярных работ.

3.  Составление алгоритма окрашивания оштукатуренных и бетонных поверхностей неводными составами ручными инструментами и с использованием механизмов для малярных работ.

4.  Составление алгоритма окрашивания поверхностей из ГКЛ ручными инструментами и с использованием механизмов для малярных работ.

5.  Составление алгоритма окрашивания деревянных поверхностей неводными составами ручными инструментами и с использованием механизмов для малярных работ.

6.  Способы увеличения и уменьшения рисунка для трафарета.

7.  Изготовление различных видов трафаретов.

8.  Подбор цвета для окраски помещений.

9.  Оптическое смешение цветов.

Тема 1.4.Оклеивание поверхностей.

Организация рабочего места для выполнения обойных работ. Технология разбивки горизонтальных и вертикальных поверхностей под оклеивание. Технология оклеивания потолков различными материалами (обычными бумажными, структурными, виниловыми и стеклообоями). Технология оклеивания стен различными материалами (обычными бумажными, структурными, виниловыми, стеклообоями, пробковыми и «жидкими» обоями на бумажной и тканевой основе). Технология оклеивания стен отделочно-декоративными плёнками. Технология оклеивания вертикальных поверхностей линкрустом. Технология оклеивания поверхностей тканью. Технология наклеивания бордюра или фриза на вертикальные поверхности. Температурно-влажностный режим при оклеивании помещений. Показатели качества обойных работ. Требования СНиП к качеству выполненных работ. Дефекты обойных работ и причины их появления. Безопасные приёмы работ при оклеивании поверхностей различными материалами.

Практические занятия:

1.  Определение объёмов работ и расчёт расхода материалов для оклеивания поверхностей обоями на бумажной и тканевой основах.

2.  Определение качества клея и рисунка обоев.

3.  Составление алгоритма оклеивания различных поверхностей стен и потолков обоями на бумажной основе.

4.  Составление алгоритма оклеивания различных поверхностей стен и потолков обоями на тканевой основе.

5.  Составление алгоритма оклеивания различных поверхностей линкрустом и пленочными материалами.

Раздел 2. Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.

Тема 2.1. Ремонтные работы.

Технология ремонта внутренних и наружных поверхностей, окрашенных водными составами. Технология ремонта внутренних и наружных поверхностей, окрашенных неводными составами. Технология ремонта поверхностей, оклеенных обоями на бумажной основе. Технология ремонта поверхностей, оклеенных обоями на тканевой основе. Технология ремонта поверхностей, оклеенных линкрустом и синтетическими плёночными материалами.

3.1Самостоятельная работа (темы, методические рекомендации, формы контроля)

Формы самостоятельной работы:

- проработка всех тем разделов по конспектам;

- составление технологических карт процессов окрашивания и оклеивания;

- выполнение рисунков, кинематических схем инструментов и механизмов;

- составление технологических карт окрашивания фасадов;

- разработка технологических карт выполнения малярных и декоративных отделок.

Формы контроля самостоятельной работы:

- выполнение и сдача технологических карт, рисунков, схем;

- проверка таблиц;

- контрольная работа.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МДК

Текущий контроль

Перечень точек

рубежного контроля

Охват тем

(указать номера тем, подлежащих контролю)

Форма контроля

1-ый семестр

Тема 1.2.

Тест

3-ий семестр

Тема 1.3.

Тест

3-ий семестр

Тема 1.4.

Тест

4-ый семестр

Тема 2.1.

Тест

Итоговый контроль по МДК

Вопросы и задания к дифференцированному зачету

1.

Выделите соответствие - Производство малярных работ в зимнее время:

1.внутренние малярные работы

2.наружные малярные работы

А. -5С Б. +8С В. +15С

1….

2….

5

2.

Какой инструмент применяют для нанесения, разравнивания и сглаживания шпатлевки?

1….

1

3.

Какие виды валиков Вы знаете и каково их назначение?

1….

2….

3….

3

4.

Назовите название и назначение кистей для малярных работ:

1….

2….

3….

4….

5….

5

5.

Выделите соответствие в применении инструмента:

А. кисти Б. валики В. компрессорный окрасочный агрегат

1. при больших объемах работ

2. при малых объемах работ

3. для окраски труднодоступных мест

4. для высокой производительности труда

5. для нанесения малярных составов малой вязкости

6. для нанесения малярных составов любой вязкости

А-

Б-

В-

Г-

10

6.

Назовите основные части электрического краскораспылителя:

1….

2….

3….

4….

5….

5

7.

Назовите способы очистки ранее окрашенных масляными составами оштукатуренных поверхностей.

1…

2…

3…

3

8.

Вставьте пропущенное слово – вид окраски:

А. при отделке подсобных и складских помещений, временных строений применяют…….окраску.

Б. при отделке жилых, гражданских и промышленных зданий и сооружений применяют……..окраску.

В. при отделке клубов, театров, вокзалов, административных зданий применяют….окраску.

А…

Б….

В…

3

9.

Устраните дефекты лакокрасочных покрытий:

А. непросохшее покрытие Б. вздутие

В. следы кисти Г. морщины

1-удалить шпателем 2-просушить

3-перекрасить 4-обработать шкуркой

А-

Б-

В-

Г-

8

10.

Чем производят окраску труб, радиаторов и др. решетчатых металлических конструкций?

1…

2…..

3…..

4…..

5…..

5

11.

Краскопульт предназначен для окраски…..составом, а краскораспылитель для нанесения……состава.

1…..

2…..

2

12.

Какие дефекты возникают при окраске неводными составами?

1…

2….

3….

4….

5….

6….

6

13.

Из каких операций складывается технологическая последовательность обойных работ?

1…

2…

3….

4…

5….

5

14.

Назовите название и назначение инструмента для обойных работ:

1…..

2…..

3….

4….

5…..

6….

6

15.

Опишите устройство мешалки (строительного миксера) и каково его назначение?

1---

2---

3---

4---

5---

6---

7

16.

Как называется операция покрытия поверхностей клеящим составом, на которые будут наклеиваться обои.

1…

1

17.

Перечислите дефекты обойных работ:

1….

2….

3….

4….

5…

6….

6

18.

Расставьте в нужной последовательности операции, выполняемые при улучшенной клеевой окраске оштукатуренных поверхностей:

a.  - частичное шпатлевание

b.  - вторая огрунтовка

c.  - очистка

d.  - расшивка трещин

e.  - сглаживание

f.  - первая огрунтовка

g.  –окраска

h.  - шлифование подмазанных мест

8

19.

Как должны направляться последние штрихи (растушевка) при окрашивании потолков?

a.  по ходу световых лучей

b.  против света

c.  по длине потолка

d.  по ширине потолка

e.  в любом направлении

1---

2---

5

20.

Назовите инструмент для очистки металлических поверхностей.

1---

2

21.

Опишите устройство ручного краскопульта СО-20Б

и каково его назначение?

1…

2…

3…

4…

5…

6…

7…

8

22.

23.  Укажите предельно допустимую массу переносимого груза для подростков:

a.  для юношей___________

b.  для девушек___________

1…

2…

2

23.

Каким инструментом набивают рисунок по трафарету?

1…

2…

2

24.

Каково назначение резинового валика с различными узорами?

1

1

25.

Подчеркните материалы, применяемые при заделке трещин.

Гипс строительный, красочный состав, алебастр, шпатлевка, раствор цементный.

5

26.

Среди перечисленных составов найдите неводные и подчеркните их.

Клеевые, силикатные, алкидные, синтетические, акриловые, эмалевые, казеиновые, густотертые.

8

27.

Среди перечисленных инструментов и приспособлений выберите используемые для нанесения неводных составов и впишите в соответствующую колонку.

Решетка, кисть-ручник, шлифовальная колодка, кисть флейцевая, шпатель, лестница-стремянка, ванночка, валик, телескопическая удочка, фильтр, ножницы, скребок, резиновый валик, респиратор, перчатки, очки, универсальный столик.

Инструменты:

А)__________________________ Б)__________________________

В)__________________________ Г)__________________________

Приспособления:

А)_________________________

Б)__________________________

В)__________________________

Г)__________________________

10

28.

Перечислите известные вам виды обоев:

9

29.

Рассчитайте, сколько рулонов обоев (размеры 10,05м х0,53м) потребуется для оклейки помещения длиной 6м, шириной 4м и высотой 3м:

a.  для оклейки стен ­­­­­­­­­

b.  для оклейки потолка

1…

2…

2

30.

На каком расстоянии необходимо держать удочку краскопульта от окрашиваемой поверхности?

a.  на расстоянии – 30 см

b.  на расстоянии – 50 см

c.  на расстоянии – 0,75 см – 1 м

d.  на расстоянии – 1,5 м

1---

4

31.

Выполняется ли под улучшенную клеевую окраску второе сплошное шпатлевание поверхностей?

a.  нет, не выполняется

b.  да, выполняется

c.  кто как хочет

1---

3

32.

При подготовке новых оштукатуренных поверхностей нужно ли выполнять очистку и сглаживание поверхностей?

a.  нет, не нужно

b.  обязательно нужно

c.  выполнять нужно только очистку.

1---

3

33.

При ручной окраске кистью не должно быть видно кистевых штрихов с расстояния…?

a.  5 м

b.  4 м

c.  3 м

1---

3

34.

Выделите основные требования техники безопасности при выполнении малярных работ:

a.  Наличие спецодежды

b.  Исправность инструмента

c.  Производственная дисциплина

d.  Наличие средств индивидуальной защиты

e.  Все перечисленные требования

1---

5

35.

Назовите три основных вида краскопультов.

1---

2---

3---

3

36.

Рассчитать количество шпатлевки «Бетофиниш», необходимой для шпатлевания поверхности монолитного бетона площадью 10 кв. м. при толщине слоя 2мм.

Расход 1,2 кг на 1 кв. м. при толщине слоя 1мм.

a.  10 кг

b.  25 кг

c.  50 кг

1--

3

37.

Для чего применяются грунтовки?

a.  для красоты и декоративности

b.  для уменьшения пористости

c.  для увеличения адгезии

d.  для выравнивания поверхности

4

38.

Сколько краски эмаль ПФ-115 необходимо для окраски стены размером 2мх5м.

Расход : на однослойное покрытие 80-150 г на кв. м.

a.  а. 2 кг

b.  б. 3 кг

c.  в. 4 кг

1---

3

39.

Каким способом можно удалить старую клеевую окраску?

1---

1

40.

Укажите название инструмента для измерения и

проверки поверхностей.

1---

2---

3—

4---

4

5.Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.  Завражин отделочных строительных работ: учеб. пособие для нач. проф. образования / . – М.: Академия, 2009. – 416 с.

2.  и др. Отделочные строительные работы: Учеб. для нач. проф. образования/, , . – М.: ПрофОбрИздат, 2004. – 488 с.

3.  Завражин работы высокой сложности. – М.: Академия, 2012.

Дополнительные источники:

1.  Шепелев работы: Учебник для проф.-техн. училищ. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 1983. – 144 с.

2.  Журавлев : Учебное пособие для учащихся профессионально-технических училищ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 320 с.

3.  Мороз : Учебное пособие для учащихся профессионально - технических училищ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 320 с.

Интернет ресурсы

1.  http://***** Справочник о строительстве и ремонте.