Тема: Звонкие и глухие "двойняшки”. В стране "Двойняшек” (парные согласные на конце  и в середине слов)

Согласные, как ты знаешь, бывают глухими и звонкими. Некоторые из них так похожи друг на друга – настоящие « двойняшки»: одинаково ходят, смотрят, одеваются. Но когда одни говорят – их слышно, а других очень трудно услышать, как они не стараются. Это парные по звонкости-глухости. Для каждого из этой пары есть свой костюм, чтобы достойно представлять звук в алфавите. Эти буквы – двойняшки нужно хорошо выучить, так как с ними ещё будет много хлопот. В алфавите они заняли целых два этажа.

Равнобедренный треугольник: СОГЛАСНЫЕ

 

А хлопоты заключаются в том, что звонкие на конце оглушаются и нужно догадаться ( с помощью проверочного слова), какую букву следует писать.

В конце слова, без сомнения,

Происходит оглушение.

Говорим мы – плод,

Проверяем – плоды,

Говорим мы – сад,

Проверяем – сады.

Задание 1

Подбери нужные слова:

1.  ---- ж

Как называется избушка, где живёт сторож?

2.  ж

Украшение в ушах?

3.  ж

Твёрдая застёжка на поясе?

4.  ж

Часть стола или стула?

Задание 2

Напиши отгадки вместе с проверочными словами:

1.Берега зелёные,

Вода красная,

Рыбки чёрные. ()

2. Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек,

Шляпка есть – нет головы.(-)

3. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит? (--)

4.  За тобою он плетётся,

Хоть на месте остаётся?(-)

5.  Если я пуста бываю,

Про тебя я забываю,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Но когда несу еду,

Мимо рта я не пройду.(---)

6.  Зимой в поле лежал,

А весной в реку побежал?()

Задание 3

Измени выделенную букву в словах. Подбери к каждому проверочное слово и запиши его рядом.

Лес (………….) - ……….(………..)

Сказка(……….) - ………….(……….)

Ложка(………) - …………(………..)

Репка(…………) - ……….(……….)

Круг(…………..) - ……….(………)

Хлеб(…….) - ………(………)

Клёв(………) - ……..(……….)

Шлюпка(………) - ……(……….)

Задание4

Кто это? Что это?

1.  … лев

Здесь у нас бычок вздыхает.

2.  ….. ….. лев … …..

Этот полю помогает.

3.  … … … … … … … ов … … ца

Эта овца в сапогах и с хлыстом.

4.  … во … … я … ка

А этот вояка виляет хвостом.

Задание 5

Заполни клетки словами – названиями животных. Каждое слово должно оканчиваться на парную согласную:

Задание 6

Разгадай шарады:

1.  С глухим согласным наливаюсь в поле,

Со звонким - сам звеню я на раздолье.(…………. - ………..)

2.  С глухим траву она срезает,

Со звонким - листья объедает.(…………. - ……………)

3.  Со звонкой на конце он означает

Примерно то же, что « не стар»,

С глухой – по наковальне скачет.

Звенит в ушах его удар.(………….. - ………..)

4.  С глухим шипящим я - числительное,

Со звонким – имя существительное.(………… - …………..)

5.  С глухим шипящим кругл, как мячик,

Со звонким - как огонь горячий.(……………. - ……………)

6.  Я цвет одинаковый часто имею,

И с Г зеленею, и с К зеленею.

Но с К вам со мною рискованно быть,

Могу я до слёз довести и убить.(…………. - ……………)

7.  С М приятен, золотист,

Очень сладок и душист.

С буквой Л зимой бывает,

А весною исчезает.(……………. - …………..)