Рабочая программа дисциплины Б3.ДВ.2. Товарная политика (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Институт экономики и управления» (г. Пятигорск)

НОУ ВПО «ИнЭУ»

____________________________________________________________________

«УТВЕРЖДАЮ» Первый проректор _____________________ // (Протокол № __ от «__» _______2012г.)

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.ДВ.2. Товарная политика

(указывается шифр и наименование дисциплины в соответствии с ФГОС и учебным планом)

Направление подготовки	100700.62 «Торговое дело»
Квалификация (степень) выпускника	Бакалавр
Профили подготовки бакалавра	"Коммерция"
Форма обучения	Очная и заочная
Факультет	Экономический
Кафедра-разработчик рабочей программы	Экономики и управления

г. Пятигорск

2012 г.

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС) ВПО и с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению/специальности подготовки

100700.62 «Торговое дело»

Программу составили:

Кафедра Экономики и управления _______________________________________________________________________________

Н, к. п.н., доцент

Эксперт(ы):

Программа рассмотрена

на заседании кафедры Экономики и управления

( наименование кафедры-разработчика рабочей программы)

Протокол № 1 от «___» _______ 201___ г. Зав. кафедрой ____________ / /

(Ф. И.О., уч. степень, уч. звание) (подпись)

Рабочая программа одобрена на заседании УМС Протокол № __ от «___» ________ 201_г.

Председатель УМС ________________________________

(Ф. И.О., уч. степень, уч. звание)

Учебная дисциплина обеспечена основной литературой

«___» ______201 _____ г. Библиотекарь _________________ / /

(Ф. И.О., уч. степень, уч. звание) (подпись)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.ДВ.2. Товарная политика

Разделы рабочей программы

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………	5
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО………………………………..	5
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………..	6
4. Формы контроля освоения дисциплины………………………………..	15
5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………………....	15
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………	16
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы…………………………………….	17
Приложение 2. Контрольно-измерительные материалы ……………………………….	18

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Товарная политика» является достижение следующих результатов образования:

- изучение и прогнозирование спроса с учетом требований потребителей на определенных сегментах рынка;

-идентификация товаров, выявление и предупреждение их фальсификации;

- управление ассортиментом и качеством товаров и услуг;

-выбор и реализация стратегии ценообразования;

знать:

- виды, формы, средства товарной информации, ее правовую базу;

- сущность и содержание коммерческой, маркетинговой и рекламной деятельности.

уметь:

- проводить учет товаров и материальных ценностей;

- использовать методы научного познания в профессиональной области;

- формировать ассортимент, оценивать качество, учитывать формирующие и регулировать сохраняющие товары факторы, получать товарную информацию об основополагающих характеристиках товара из маркировки и товарно-сопроводительных документов.

владеть:

- навыками ведения дискуссии, полемики, диалога;

- приемами самостоятельной работы с литературными источниками;

-методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

Общекультурных

-готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);

-способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

-готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма (ОК-5);

-стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков (ОК-6);

-способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-7);

-осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

-способностью применять природоохранные мероприятия и ресурсосберегающие технологии, умением реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды (ОК-12);

-владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-13);

Профессиональных

-умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);

-способность управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству (ПК-3);

-способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);

-способность осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери (ПК-5);

-готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);

-способность идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации (ПК-7);

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Товарная политика» входит в вариативную часть профиль «Коммерция» (Б3.ДВ.2.) цикла дисциплин по выбору подготовки бакалавра по направлению 100700 «Торговое дело».

Дисциплина реализуется на экономическом факультете Института экономики и управления кафедрой «Экономики и управления»

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием у студентов профессиональных компетенций в области товарной политики, и применять свои знания при решении профессиональных задач.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции (18), практические занятия (18), самостоятельная работа студента (36).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования, защита реферата, устных опросов и аттестации, промежуточный контроль в виде зачета.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3.1. Объем дисциплины «Товарная политика» и виды учебной работы

Форма обучения: очная

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
7
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-
Лекции	18	18
Практические занятия(ПЗ)	18	18
Самостоятельная работа (всего)	36	36
В том числе:	-	-	-
Доклады, рефераты	24	24
Другие виды самостоятельной работы	12	12
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72	72
2	2

Форма обучения: заочная

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
8
Аудиторные занятия (всего)	8	8
В том числе:	-	-	-
Лекции	4	4
Практические занятия(ПЗ)	4	4
Самостоятельная работа (всего)	64	64
В том числе:	-	-	-
Доклады, рефераты
Другие виды самостоятельной работы	64	64
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72	72
2	2

3.2. Содержание модуля (раздела) дисциплины

Форма обучения: очная.

№ модуля	Наименование модуля (раздела) дисциплины	№	Содержание модуля (в дидактических единицах)
Наименование тем	Всего часов по учебному плану	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа
Лекции	Практические семинарские занятия
М 1	Виды, формы, средства товарной информации, ее правовую базу	1	Роль и значение товарной информации в формировании товарной политики	8	2	2	4
2	Основные стратегические решения в товарной политике	8	2	2	4
3	Политика обновления продукта – основа конкурентоспособности организации	8	2	2	4
4	Особенности ассортиментной товарной политики	8	2	2	4
М 2	Сущность и содержание коммерческой, маркетинговой и рекламной деятельности;	5	Сущность товарной политики организации	8	2	2	4
6	Управление марочными активами основа формирования мировой товарной политики	8	2	2	4
7	Брендинг как инструмент маркетинговой политики	8	2	2	4
8	Формирование качества товаров как важнейшее направление товарной политики	8	2	2	4
9	Особенности международной политики	8	2	2	4
	Всего:		72	18	18	36

Форма обучения: заочная.