Аннотация
дисциплины (учебного курса)
_______М2. ДВ4 Деформативность, прочность и надежность строительных систем_____________________________________________
(шифр и наименование дисциплины (учебного курса))
Дисциплина учебного плана может содержать несколько учебных курсов (по количеству семестров, в которых она изучается). Учебный курс начинается и заканчивается в пределах одного учебного семестра. Все последующие разделы могут заполняться в целом для дисциплины или отдельно для каждого учебного курса.
1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса)
Указываются цель и задачи освоения дисциплины (учебного курса), соотнесенные с общими целями ООП ВПО.
Цель – Цель – овладение студентами основ теории сопротивления железобетона и каменной кладки, методики расчета и конструирования железобетонных и каменных конструкций зданий и сооружений гражданского и промышленного назначения для выполнения проектно-конструкторской и производственно-технологической профессиональной деятельности.
Задачи:
1. Дать в полном объеме знания о физико-механических характеристиках бетона, арматуры, железобетона, каменных материалов, раствора и каменной кладки при работе на статические и динамические нагрузки, являющиеся базой для изучения методов расчета конструкций;
2. Овладение студентами методов расчета экономичных железобетонных и каменных конструкций на прочность, трещиностойкость и перемещения;
3. Дать понятия об основных принципах конструирования экономичных железобетонных и каменных конструкций промышленных и гражданских зданий, выполнения рабочих чертежей конструкций со спецификациями.
2. Место дисциплины (учебного курса) в структуре ООП ВПО
Указывается принадлежность дисциплины (учебного курса) к учебному циклу (наименование цикла по ФГОС ВПО, базовой или вариативной части).
Указываются дисциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется данная дисциплина (учебный курс), а также дисциплины, учебные курсы, итоговая аттестация, для которых необходимы знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины (учебного курса).
Данная дисциплина (учебный курс) относится к профессиональному циклу
Дисциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется данная дисциплина (учебный курс) – "Теоретическая механика", "Сопротивление материалов", "Строительная механика", "Строительные материалы",
Дисциплины, учебные курсы, для которых необходимы знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины (учебного курса) – итоговая аттестация, «Основания и фундаменты», «Технология возведения зданий», «Реконструкция зданий».
3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины (учебного курса)
Указываются компетенции во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника (с указанием индексов компетенций).
В результате изучения дисциплины (учебного курса) студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
- владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружении, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-3)
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5)
- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9)
- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10)
- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11)
- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17)
- владением математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-18)
- способность выявить естественную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2)
В результате изучения дисциплины (учебного курса):
- студент должен знать: методику определения напряжений и деформаций в строительных конструкциях и назначение тех параметров, которые определяют прочность, жесткость и долговечность;
- студент должен уметь: назначать и выполнять расчет строительных конструкций с учетом напряженного состояния сечений и схем загружения строительных конструкций;
- студент должен владеть: навыками практического использования в практике проектирования методов расчета современных нормативных документов.
Общая трудоемкость дисциплины (учебного курса) – __3_ ЗЕТ.
Разработчики программы:
________________________ _________________ ___________________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) ()
Аннотация размещается на сайте университета для информирования обучающихся, абитуриентов и обмена опытом между вузами.
5. Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
Формы текущего контроля | Условия допуска | Критерии и нормы оценки |
Зачет, письменно | Выполнение всех практических работ | Правильный ответ на два из трех вопросов к зачету |
Форма проведения промежуточной аттестации | Условия допуска | Критерии и нормы оценки | |
Ответы на вопросы | Выполнение всех практических работ | «зачтено» | Правильный ответ на два из трех вопросов |
Не выполнение всех практических работ | «не зачтено» | Не правильные ответы на вопросы |
6. Критерии и нормы оценки курсовых работ (проектов)
Данный раздел заполняется, если учебным планом предусмотрена курсовая работа или курсовой проект.
Оценки | Критерии и нормы оценки |
«отлично» | |
«хорошо» | |
«удовлетворительно» | |
«неудовлетворительно» |
7. Примерная тематика письменных работ (курсовых, рефератов, контрольных, расчетно-графических и др.)
Приводится перечень тем курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, типовое содержание расчетных, расчетно-графических работ.
Написание рефератов, курсовых, контрольных, расчетно-географических работ учебным планом не предусмотрено | |
8. Вопросы к экзамену (зачету)
Данный раздел заполняется, если по курсу предусмотрен устный или письменный опрос студентов по билетам.
№ п/п | Вопросы |
1 | Нормируемые физико-механические характеристики бетона и арматуры и их назначение. |
2 | Деформации материалов и их развитие в период эксплуатации конструкций. |
3 | Параметры сцепления арматуры и бетона и их влияние на напряженно-деформированное состояние конструкций. |
4 | Учет деформаций ползучести и усадки на деформативные свойства железобетона. |
Предельные состояния и диаграммный метод расчета конструкций. | |
5 | Нормативные и расчетные характеристики материалов. Нормативные и расчетные нагрузки. |
6 | Основные уравнения механики деформируемого твердого тела. |
7 | Общие критерии прочности бетонов и способы их построения. |
8 | Диаграммы сжатия и растяжения бетона. |
9 | Запись диаграмм в виде связей между приращениями напряжений и деформаций. |
10 | Деформативные и прочностные свойства железобетона при воздействии циклических нагрузок. |
11 | Влияние температур на деформативные и прочностные свойства железобетона. |
12 | Виды коррозии бетона и их влияние на долговечность конструкций. |
13 | Оценка остаточного ресурса конструкций по интегральным параметрам. |
14 | Основы метода конечных элементов для стержневых систем. |
15 | Напряжение в элементах с трещинами и их составляющие. |
9. Образовательные технологии
Указываются образовательные технологии, используемые при реализации дисциплины (учебного курса), направленные на формирование компетенций выпускника.
В данный раздел могут дополнительно включаться методические рекомендации преподавателю.
10.2. Дополнительная литература и учебные материалы (аудио-, видеопособия и др.)
Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, должен включать официальные справочно-библиографические и периодические издания. Фонд периодики должен быть представлен отраслевыми изданиями, соответствующими профилю подготовки, и в обязательном порядке комплектоваться массовыми центральными и местными общественно-политическими изданиями.
Фонд научной литературы должен включать монографии и периодические научные издания по профилю ООП ВПО в соответствии с требованиями, определенными в Приложении к приказу Минобразования России «Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов».
Библиотечный фонд должен содержать число наименований отечественных и зарубежных журналов не ниже предусмотренного ФГОС ВПО по данному направлению подготовки (специальности).
Перечень дополнительной литературы может включать в себя литературу из научной библиотеки университета, а также издания, хранящиеся в других фондах (в методических кабинетах, библиотеках города и др.).
· фонд научной библиотеки ТГУ:
№ п/п | Библиографическое описание | Тип (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, практикум, аудио-, видеопособия и др.) | Количество в библиотеке |
1 | СП . Бетонные и железобетонные конструкции без предварительного напряжения арматуры = CONCRETE AND REINFORCED CONCRETE STRUCTURES WITHOUT PRESTRESSING. - Введ. 01.03.2004. - М. : , 20с. : ил. - (Безопасность труда России). - Прил.: с. 52-53. - ISBN -4 : 500-00. | Свод правил | 10 |
2 |
| Учебник для вузов | 130 |
3 |
| Учебное пособие | 13 |
4 |
| Учебное пособие | 5 |
5 |
| Учебное пособие | 5 |
6 |
| Методические указания | 138 |
7 |
| Учебное пособие | 181 |
8 |
| Учебное пособие | 24 |
9 |
| Учебное пособие | 3 |
10 |
| Методическое пособие | 48 |
11 |
| Учебное пособие | 5 |
· другие фонды:
№ п/п | Библиографическое описание | Тип (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, практикум, аудио-, видеопособия и др.) | Место хранения (методический кабинет кафедры, городские библиотеки и др.) |
Библиографическое описание печатных изданий оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 (ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание документа).
Библиографическое описание электронных ресурсов оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.82-2001 (ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов).
