Папка классного руководителя

Папка классного руководителя

I блок. Общая информация

1. Титульный лист

Папка классного руководителя

Ф. И.О.

Класс

учебный год

2. Психолого-педагогическая характеристика класса

3. Социальный паспорт класса

Категория детей	Фамилии, имена
Кому необходимо бесплатное питание
Малообеспеченные семьи
Многодетные семьи
Семьи без отца
Группа риска а) на учете в ИДН б) на внутришкольном контроле
Неблагополучные семьи: а) родители пьют б) родители не оказывают должного внимания в) родители не справляются с воспитанием ребенка г) родители состоят на учете в милиции
Дети из семей военнослужащих, служивших в «горячих точках»

4. Сведения об учащихся и их родителях

№ п/п	№ личного дела	Фамилия, имя	Дата рождения	Родители	Адрес	Телефон	Группа здоровья
1
2

5. Статистика

Годы	Мальчики	Девочки	Всего
Всего

6. Дни рождения детей

(удобно для проведения Дня Именинника и поздравлений, висит и на стенде)

сентябрь	19	Ефремова Маргарита
27	Красовская Анастасия
октябрь

7. Общественные поручения учащихся

(висит на стенде)

№	Фамилия, имя	Поручения
ответственные	помощники

8. График дежурств по классу

(висит на стенде)

День недели	Кабинет	ответственный
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота

9. Сведения об участии учеников в трудовых делах

(заполняет ученик, отв. за трудовой сектор; висит на стенде)

10. Расписание уроков класса

(висит на стенде)

11. Сведения об участии учеников в делах класса

№	Фамилия, имя	Список мероприятий

12. Сведения об участии учеников в делах школы

№	Фамилия, имя	Список мероприятий

13 Тематические классные часы

(висит на стенде)

Месяц проведения	Тема	Ответственные (кто готовит, проводит)
Октябрь
Ноябрь

14. Проектная деятельность учащихся

№	Фамилия, имя	Тема проекта	Учитель, ведущий проект	Форма выполнения	Защита

15. Олимпиады

Фамилия, имя	Предмет	Статус	Результат

16. Интеллектуальный марафон

Фамилия, имя	Предмет	Статус	Результат

17. Участие в творческих конкурсах

Фамилия, имя	Название конкурса	Статус	Номинация (тема)	Результат

18. Участие в выставках

Фамилия, имя	Название выставки	Статус	Тема работы	Результат

19. Сведения о занятости учащихся во внеурочное время (в школе)

(кружки, факультативы, спортивные секции, дополнительные занятия и пр.)

Фамилия, имя	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье

20.Сведения о занятости учащихся во внеурочное время (вне школы)

Фамилия, имя	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота	Воскресенье

21. График работы кружков в 2010/2011 учебном году

№	Наименование коллектива	Ф. И.О. руководителя	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота	воскресенье

22. Рейтинг учащихся класса

(заполняется в начале и конце учебного года, общий по всем показателям)

II блок. Воспитательная работа

23. Перспективный план воспитательной работы школы на учебный год

(выдается администрацией школы)

24. Общешкольные мероприятия

(выдается администрацией школы)

№	Дата проведения	Наименование мероприятия	Ответственные (кто проводит)	Классный руководитель

25. Циклограмма работы классного руководителя в течение года

(общепринятая схема)

26. Циклограмма работы классного руководителя в течение недели

(на моем примере)

День недели	Вид деятельности
Понедельник	Дежурство по школе Работа с учителями-предметниками
Вторник	Совещание
Среда	Посещение уроков в классе Работа с активом класса
Четверг	Проверка дневников
Пятница	Классный час
Суббота	Работа с родительским комитетом (2 сб.) Встреча с родителями учащихся
Воскресенье	День самообразования

27. Перспективный план работы с классным коллективом

Основные направления воспитательной работы	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
Направления :
КТД
Тематические классные часы
Работа с родителями

28. Анкетирование учащихся

(в этом разделе результаты анкетирования учащихся по различным направлениям)

29. Работа с трудными учащимися (заполняется отдельно на каждого ученика)

1) Характеристика

2) Лист контроля

Дата	Нарушения	Проведенная работа

30. Карта уровня воспитанности учащихся класса

(оценивается каждым учеником по 5 балльной системе)

31. Тематика родительских собраний

(висит на стенде)

Дата проведения	Тема собрания	Форма проведения

32. Учет посещаемости родительских собраний

№	Фамилия, имя ребенка	Даты проведения собраний

33. Протоколы родительских собраний

34. Анкетирование родителей

(в этом разделе результаты анкетирования родителей по различным направлениям)

35. Родительский актив класса

№ п/п

Ф. И.О.

Телефон

Направление деятельности

III блок. Инструкции и документы

IV блок. Разное(приложения).

Уровень воспитанности учащихся (методика ) (3, 4 классы)

Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха

	Я оцениваю себя	Меня оценивает учитель	Итоговые оценки
Любознательность: - мне интересно учиться - я люблю читать - мне интересно находить ответы на непонятные вопросы - я всегда выполняю домашнее задание - я стремлюсь получать хорошие отметки
Прилежание: - я старателен в учебе - я внимателен - я самостоятелен - я помогаю другим в делах и сам обращаюсь за помощью - мне нравится самообслуживание в школе и дома
Отношение к природе: - я берегу землю - я берегу растения - я берегу животных - я берегу природу
Я и школа: - я выполняю правила для учащихся - я выполняю правила внутришкольной жизни - я добр в отношениях с людьми - я участвую в делах класса и школы - я справедлив в отношениях с людьми
Прекрасное в моей жизни: - я аккуратен и опрятен - я соблюдаю культуру поведения - я забочусь о здоровье - я умею правильно распределять время учебы и отдыха - у меня нет вредных привычек

Оценка результатов:

5 – всегда По каждому качеству выводится одна среднеарифметическая оценка.

4 – часто В результате каждый ученик имеет 5 оценок.

3 – редко

2 – никогда

1 – у меня другая позиция

Затем 5оценок складываются и делятся на 5. Средний балл и является условным определением уровня воспитанности.

Средний балл

5 - 4,5 – высокий уровень (в)

4,4 – 4 – хороший уровень (х)

3,9 – 2,9 – средний уровень (с)

2,8 – 2 – низкий уровень (н)

Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся класса

№ п/п

Фамилия, имя ученика

Любознательность

Прилежание

Отношение к природе

Я и школа

Прекрасное в моей жизни

Средний балл

Уровень воспитанности

сам

учитель

сам

учитель

сам

учитель

сам

учитель

сам

учитель

сам

учитель

сам

учитель

Общий балл по классу

В классе ________ учащихся

______ имеют высокий уровень воспитанности

______ имеют хороший уровень воспитанности

______ имеют средний уровень воспитанности

______ имеют низкий уровень воспитанности