Перспективный план повышения квалификации
педагогических работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 52»
(г. г.)
№ | ФИО | Должность | Название курсов | Год прохождения | Количество часов | № удостоверения | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
1. | Учитель русского языка и литературы | Планирование курсов русского языка, литературы и МХК в 10-11 классах(НИРО) | 2007 | 144 | Уд. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
2. | Учитель русского языка и литературы | Истории религии России как компонент системы образования и воспитания учащихся (центр переподготовки специалистов НГПУ) | 2009 | 144 | Диплом ПП № 000 Рег.№40 | + | ||||||
3. | Учитель английского языка | Теория и методика преподавания иностранного языка(НИРО) | 2010 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
4. | Зав. библиотекой | м/с | + | |||||||||
Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС | 2011 | 108 | Уд.№ 000 | + | ||||||||
5. | Учитель математики | Методическая деятельность в образовательных учреждениях инновационного типа (ВГИПА) | 2007 | 144 | Уд.№ 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
6. | Учитель математики | Инновационные модели обучения (ВГИПУ) | 2009 | 72 | УД.№ 39 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
7. | Учитель начальных классов | Истории традиционных религий(Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования) | 2011 | 72 | Уд.№ 000 | + | ||||||
Формирование УУД у обучающихся в условиях перехода на ФГОС. Самарская государственная областная академия | 2011 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||||
8. | Учитель технологии | Теория и методика преподавания технологии(НИРО) | 2008 | 144 | Св. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
9. | Учитель физической культуры | Организация и проведение оздоровительно-профилактической работы с детьми, имеющими нарушение в опорно-двигательной системе, в дошкольных образовательных учреждениях, школах, медицинских учреждениях города и в семье (НП «Центр здоровьесберегающих педагогических технологий») | 2010 | 144 | + | |||||||
Теория и методика преподавания ФК в условиях введения ФГОС (НИРО) | 2012 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
10. | Учитель технологии | Теория и методика преподавания технологии(НИРО) | 2008 | 144 | Уд.№ | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | ||||||||||
11. | Учитель информатики | Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
квалификация | м/с | + | ||||||||||
12. | Учитель русского языка и литературы | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Литературное краеведение | 2007 | 108 | Уд. № 000 | + | ||||||||
13. | Учитель начальных классов | Развитие личности учащихся в воспитательном пространстве ОУ(НИРО) | 2008 | 72 | Уд. № 000 | + | ||||||
14. | Воспитатель ГПД | Развитие личности учащихся в воспитательном пространстве ОУ(НИРО) | 2008 | 72 | Уд. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
15. | Зам. директора по УВР | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике (академия АЙТИ) | 2011 | 108 | Св.№ 000 | + | ||||||||
16. | Учитель русского языка и литературы | Теория и методика преподавания русского языка и литературы (НИРО) | 2011 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||
17. | Учитель русского языка и литературы | Подготовка экспертов региональной предметной комиссии по предмету русский язык | 2009 | 72 | Сертификат № ЭЕ | + | ||||||
Методика оценки заданий с развернутым ответом ЕГЭ по русскому языку (НИРО) | 2012 | 36 | Сертификат № 50 | + | ||||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
18. | Учитель начальных классов | Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях введения ФГОС (НИРО) | 2012 | 108 | Уд.№ 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
19. | Учитель истории и обществознания | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
квалификация | м/с | + | ||||||||||
20. | психолог | Методика организации поддержуи различных субьектов образовательного процесса в открытой сетевой среде (Московский городской педагогический университет) | 2009 | 72 | + | |||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
21. | Учитель английского языка | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Курс ОРКСЭ: содержание и методика преподавания(НИРО) | 2012 | 144 | Св. № 000 | + | ||||||||
Профессиональная компетенция учителя иностранного языка | 2008 | 108 | Уд.№ 000 | + | ||||||||
22. | Зам. директора по ВР | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
квалификация | - | + | ||||||||||
23. | Учитель географии | Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС(НИРО) | 2012 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
24. | Учитель математики | Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||
Применение современных информационных технологий в математике(ННГУ им. Лобачевского) | 2011 | 108 | Сертификат № 000 | + | ||||||||
25. | Учитель технологии | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Черчение и машинная графика | 2008 | 108 | Уд. № 000 | + | ||||||||
Теория и методика преподавания технологии | 2009 | 144 | Уд.№ | + | ||||||||
26. | Зам. директора по УВР | Менеджмент в образовании | 2007 | 144 | Уд.№ 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
27. | Преподаватель-организатор ОБЖ | Теория и методика преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС(НИРО) | 2012 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
28. | Учитель начальных классов | Методика преподавания информатики в начальной школе | 2008 | 108 | Уд.№ 000 | + | ||||||
Теория и методика преподавания в начальной школе | 2009 | 144 | Уд.№ 000 | + | ||||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
ОРКСЭ | - | + | ||||||||||
29. | Учитель начальных классов | Преподавание информатики в начальной школе | 2011 | 108 | Св.№ | + | ||||||
Курс «Основы религиозных культур и светской этики: содержание и методика преподавания» (НИРО) | 2012 | 72 | Уд.№ 000/к | + | ||||||||
30. | Учитель начальных классов | Теория и методика преподавания в начальной школе | 2009 | 144 | + | |||||||
Организация и содержание обучения в начальном общем образовании в соответствии с ФГОС нового поколения (ГОУ ДПО Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования) | 2011 | 72 | + | |||||||||
ОРКСЭ | - | + | ||||||||||
31. | Учитель математики | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Теория и методика преподавания математики | 2007 | 108 | Уд.№ 000 | + | ||||||||
32. | Учитель начальных классов | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях введения ФГОС (НИРО) | 2012 | 108 | Уд.№ 000 | + | ||||||||
Курс «Основы религиозных культур и светской этики: содержание и методика преподавания» (НИРО) | 2012 | 72 | Уд.№ 000/к | + | ||||||||
33. | Учитель английского языка | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Курсы ГОУ ДПО НИРО «Преподавания английского языка с использованием учебников издательства Оксфордского Университета» | 2008 | 144 | + | |||||||||
34. | директор | Современный менеджмент в образовании | 2010 | 144 | Св. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
35. | Учитель русского языка и литературы | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Организация и методика обучения дистанционного обучения детей-инвалидов | 2011 | 72 | Уд. № 000 | + | ||||||||
36. | «Логопедия» | 2010 | 144 | Св№ | + | |||||||
37. | Учитель английского языка | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Теория и методика преподавания английского языка | 2007 | 108 | + | |||||||||
38. | Учитель физической культуры | Инновационные модели обучения | 2009 | 72 | Уд.№ 52 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
39. | Учитель истории и обществознания | Современные подходы в преподавании истории и обществознания | 2010 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
40. | Старшая вожатая | Развитие личности учащихся в воспитательном пространстве ОУ(НИРО) | 2008 | 72 | Уд. № | + | ||||||
41. | Учитель физики | Информационные технологии в организации исследовательской деятельности учащихся (ННГУ им. Лобачевского) | 2011 | 108 | Сертификат № 000 | + | ||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
42. | Учитель начальных классов | Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС | 2010 | 108 | Уд. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
ОРКСЭ | - | + | ||||||||||
43. | Учитель начальных классов | Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС | 2011 | 108 | ||||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | ||||||||||
ОРКСЭ | - | + | ||||||||||
44. | Учитель начальных классов | Основы системной деятельности педагогики в условиях современного урока Московский институт открытого образования | 2009 | 72 | Уд.№ МФ5/124 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
ОРКСЭ | 2012 | 72 | + | |||||||||
45. | Учитель изобразительного искусства | Теория и методика преподавания ИЗО, музыки, МХК | 2008 | 144 | Уд.№ 000 | + | ||||||
46. | Учитель биологии | Информационно-коммуникативные технологии современного урока Московский институт открытого образования | 2010 | 72 | Уд.№ МФ6/190 | + | ||||||
Проектная деятельность в информационно-образовательной среде 21 века | 2012 | 36 | Сертификат № 000 | + | ||||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
47. | Учитель начальных классов | Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС | 2011 | 108 | + | |||||||
ОРКСЭ | - | + | ||||||||||
48. | Зам. директора по УВР | Федеральные государственные стандарты начального общего образования: содержание и технологии введения ФГОУ Академия повышения квалификации и проф. переподготовки | 2010 | 72 | Уд. № у 5979/б | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
49. | Учитель музыки | Инновационный проект (содержание и методика) | 2009 | 108 | Уд. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
50. | Учитель химии | Современные подходы в преподавании естественных дисциплин | 2011 | 144 | Св. № 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
51. | Учитель английского языка | Теория и методика преподавания иностранного языка | 2010 | 144 | Св.№ 000 | + | ||||||
Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||||
Психологическое сопровождение подготовки к ГИА и ЕГЭ | 2012 | 36 | + | |||||||||
Совместители | ||||||||||||
1. | соцпедагог | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
квалификация | - | + | ||||||||||
2. | Учитель физической культуры | Профессиональная компетентность учителя в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | + | |||||||
3. | Учитель истории и обществознание | Современные подходы вк обучению и воспитанию школьников в условиях введения ФГОС | 2012 | 108 | Св. № 000 | + | ||||||


