О деятельности учителей немецкого языка по повышению мотивации к изучению немецкого языка в школах края

О деятельности учителей немецкого языка по повышению мотивации к изучению немецкого языка в школах края.

1. Немецкий язык преподается во всех городах и районах Алтайского края. Исключение составляет Егорьевский район. Процентное соотношение учащихся, изучающих иностранные языки в школах края представлено следующим образом : немецкий язык изучают 34% учащихся, английский -65%,французский -1%.

2. В настоящее время немецкий язык начали вводить в качестве второго иностранного языка в школах, гимназиях, лицеях, например: МБОУ «Гимназия № 69», МБОУ «Гимназия №42», МБОУ «Гимназия №22», МБОУ « Лицей № 000» и др.

3. Потребность школьников в овладении немецким языком как инструментом будущей профессиональной деятельности явилась основанием для создания, в первую очередь, в гимназиях, профильных классов с гуманитарным, физико - математическим, экономическим профилями: гимназиях № 40, № 000, лицей № 86, Бийский лицей, Краевой педагогический лицей, Змеиногорская СОШ.

4. Анализ опыта работы школ, творческих работ учителей, позволяет сделать вывод, что эффективность многообразия вводимых форм деятельности по предмету в образовательных учреждений определяется рядом факторов. К ним можно отнести:

1) уровень профессиональной компетентности учителя иностранного языка.

В настоящее время в школах края работают учителя немецкого языка разного уровня профессиональной компетентности:

Таблица № 1: Уровень профессиональной компетентности учителей немецкого языка по итогам аттестации:

Язык	Высшая категория	1 категория	2 категория	Другие категории	Всего по краю
Н	157	265	243	580	1250

Ежегодно учителя повышают свою квалификацию через различные формы курсов, семинаров; принимают участие в дистанционной форме повышения квалификации, проходят собеседование и подтверждают свой высокий профессиональный уровень; участвуют в конкурсах: «Учитель года Алтая», ПНПО, научно-практических конференциях

Таблица № 2: Количество учителей немецкого языка, принявших участие в курсах повышения квалификации :

2011г.	2010г.	2009г.
45	46	44
4 (дистанционное повышение квалификации)	4 (дистанционное повышение квалификации)	3 (дистанционное повышение квалификации)

Профессиональная активность учителей немецкого языка как показатель результативности их участия в курсах повышения квалификации:

Таблица № 3:Количество учителей, прошедших аттестацию на высшую категорию:

Язык
немецкий	56	51	47	60

Темы конференций:

·  Основы духовно - нравственной культуры современного общества

Материалы краевой научно - практической конференции, посвященной 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.17-18 февраля2010.

·  Задачи краевых профессиональных объединений педагогов на современном этапе. 4 марта 2011

Таблица №4: Количество учителей немецкого языка, принявших участие в научно-практических конференциях :

год
конференции	11	10	6

Таблица №5 Количество учителей немецкого языка, принявших участие в конкурсе «Учитель года Алтая»:

год	2011	2010	2009
Количество участников	2	1	2

Таблица №6: Количество учителей немецкого языка, принявших участие в конкурсе ПНПО:

год	2011	2010	2009
участие	6	8	20

2) условия обучения.

Каждая школа имеет специально оборудованные кабинеты иностранных языков, появилась возможность использования компьютерной техники для повышения эффективности учебного процесса по предмету. 95% учителей, из числа прошедших курсы повышения квалификации, прошли базовый курс обучения по теме: «Использование ИКТ на уроках иностранного языка» и успешно защитили свои курсовые работы.

3) материальную базу и обеспеченность учебно – методическими комплектами в соответствии с Перечнем обязательного списка учебников по предмету, техническими средствами обучения, средствами диагностики уровня обученности школьников. Основные УМК, которые используют учителя для обучения учащихся немецкому языку :

Начальная школа:

- , Гез язык 2-4 кл. Дрофа,2007г.;

- , И Немецкий язык., 2-4 кл, Просвещение,2г. г.;

Основная школа:

- и др. Немецкий язык. 5- 9 кл; Просвещение, 20г..г;

Средняя школа:

- и др. Немецкий язык. 10-11 классы (базовый и профильный уровни); Просвещениие,2010 г.
- ., и др. Немецкий язык. 10–11 классы (базовый уровень), «Контакты»; Просвещение,2007 г.

В качестве консультативной базы по языку учителя используют журналы

« Иностранные языки в школе»; « Deutsch kreativ», «Schrumdirum» и другие источники.

На уровне школы важным является осознание значимости иностранного (немецкого) языка для общего развития ребенка.

Положительное решение этих вопросов как на уровне организации образовательного процесса по предмету, так и в содержательном аспекте обеспечивают активное включение учащихся во внеклассную деятельность по предмету:

1.Традиционным является проведение на базе школ края Недели немецкого языка. Наиболее распространенными темами являются :

·  «Я познаю мир».

·  «Добро пожаловать в мир иностранного языка».

·  «В мире сказок».

·  «Уроки для любознательных».

·  « Мы путешествуем по Германии».

·  «Рождество».

·  «Для чего нужно изучать немецкий язык?».

·  « Мы представляем страны изучаемого языка».

·  « В мире пословиц и поговорок»…

2. Основными формами внеклассной работы в школах являются: конкурсы чтецов, театралов, любителей грамматики, страноведения и другое:

·  «Люби и знай немецкий язык и немецкую культуру».

·  «Увлекательный мир немецкой поэзии».

·  «Знаток немецкой грамматики».

·  «Немецкая пословица – мудрость народа».

·  «Выдающиеся деятели Германии».

·  «Знаете ли Вы города Германии»?

·  «Знаете ли Вы страны изучаемого языка?»

·  «Урок для любознательных».

·  «Соревнуются юные лингвисты».

·  «Конкурс театралов».

·  «Занимательное страноведение».

·  «Волшебный мир сказок братьев Гримм».

Конкурс проектов:

·  «Природа моего села».

·  «Мечты о путешествии (Замки Германии)».

·  «Семья в современном обществе».

·  «По городам Германии».

·  «Здоровый образ жизни».

·  «Алтай – жемчужина России».

·  «Музыка в моей жизни».

·  «Праздник урожая в Германии»,

Конкурс сочинений:

·  Наша Родина - Алтай

Фольклорные праздники:

·  «Праздники Германии».

·  «Немецкая Пасха».

·  «Рождество».

·  «Чудесная корзинка»

·  «Праздник урожая»

·  «Рождественская звезда»

Школьные тематические вечера:

·  «Немцы в России».

·  «Путешествие в страну изучаемого языка».

·  «Мне все не дает покоя старинная сказка одна…».

·  «Иностранный язык собирает друзей».

·  «Нобелевские лауреаты Германии».

·  День театра( «Госпожа Метелица»).

·  «Вы начинаете изучать немецкий язык».

·  «Великие композиторы Германии».

·  Литературная гостиная

Конференции для школьников:

·  «Немцы в истории России».

·  «Лингвистика – это интересно».

·  «Мы и природа»

·  «Малые Гумбольдские чтения»

Фестивали:

·  «Музыка и поэзия Германии».

·  «Иностранный язык собирает друзей».

·  «Путешествие по сказкам братьев Гримм».

·  «В мире немецких сказок».

·  «Год ребенка».

·  «Немецкая кухня».

Выставки рисунков по темам :

«Рисуем сказку(по сказкам братьев Гримм», «Мы и окружающий нас мир», «Города Германии», «Рождественская открытка», «Щелкунчик», «Мир глазами ребенка»

Материалы, отражающие опыт работы учителей по данному направлению, выставляются на сайте института:( материалы из опыта работы , «МБОУ СОШ № 000» г. Барнаула; , МОУ «Славгородская СОШ» Славгородского района, , МОУ «Коротоякская СОШ Хабарского района и другие:

http://www. *****/index. php/ru/social/mo/rekomendacii/kopilka/1203.html).

2.Ежегодно школьники, изучающие немецкий язык, принимают участие в олимпиадах по предмету:

·  Олимпиада на базе АлтГПА (ЛИИН). Первый этап олимпиады проходит на базе школ, районов, а второй - на базе АлтГПА (ЛИИН) и имеет статус Всероссийской. По итогам учебного года во втором этапе олимпиады приняли участие 90 учеников из 15 районов и 16 школ городов края(http://www. *****/lin/lin_olymp/).

·  Всероссийская олимпиада по немецкому языку (Центр Эйдос)

(http://www. *****/olymp/deutsch/2012-1/index. htm).

·  Дистанционная олимпиада «Альбус» ( http://*****/albus-deutch. html)

3. В декабре 2011 года были подведены итоги II Всероссийского конкурса

«Друзья немецкого языка», в котором приняли участие 95 учащихся из 12 районов и города Барнаула Алтайского края.(http://**/?news=3355).

Информация выставлена на сайте АКИПКРО на новостной ленте и страничке КПОП (опыт работы): http://www. *****/index. php/ru/social/mo/rekomendacii/kopilka/1203.html).

4.Традиционным стало участие учащихся в конкурсах, проводимых на базе Краевого российско - немецкого дома:

·  « Люби и знай немецкий язык и немецкую культуру»

·  «Мои этнические корни»

·  « Deutsch ist Klassе!»

·  Городской конкурс молодых переводчиков.«Немецкий - дорога к успеху» для учащихся и студентов. (http://www. *****/ru/educationalactivities/competition).

5. В большинстве школ края при поддержки Гете –Центра, прошла акция « Учи немецкий!»

Материал представлен на основе изучения опыта работы методических объединений учителей немецкого языка районов края:

Благовещенского района Карасюк ЕФ (руководитель МО) Каменского района (руководитель МО) Ключевского района О (руководитель МО) Краснощековского района (руководитель МО) Курьинского района (руководитель МО) Немецкого национального района (руководитель МО) Первомайского района (руководитель МО) Поспелихинского района (руководитель МО) Ребрихинского района (руководитель МО) Славгородского района (руководитель МО) Тальменского района (руководитель МО) Третьяковского района (руководитель МО) Усть – Калманского района (руководитель МО) Хабарского района (руководитель МО)

Город Барнаул:

Ленинский район (руководитель МО)