План организованной образовательной деятельности на учебный год

УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО

Заведующий МДОУ № 63 Начальник отдела

дошкольного образования

__________ _____________

Протокол педагогического совета

№ 1 от 04.09.2013г.

План

организованной образовательной

деятельности

на учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«Детского сада № 63 общеразвивающего вида»

Пояснительная записка к плану

организованной образовательной деятельности МДОУ № 63.

План организованной образовательной деятельности (ООД) – документ, регламентирующий образовательную деятельность, определяющий ее направленность и объем времени в неделю.

План организованной образовательной деятельности МДОУ № 63 разработан в соответствии с нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность:

·  Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

·  Типовым положением о дошкольном учреждении № 000 от 01.01.2001г.;

·  Приказом Минобрнауки России № 000 от 01.01.2001 г. «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования»;

·  Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

·  Инструктивно-методическим письмом № от 01.01.2001 г. «Гигиенические требования к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

·  Общеобразовательной программой МДОУ № 63;

·  Уставом МДОУ №63;

·  Локальными актами МДОУ №63.

План ООД МДОУ №63 составлен на основе  примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» , , (2011г.)

План ООД ориентирован на 5-ти дневную учебную неделю с продолжительностью учебного года 38 недель. Реализация плана ООД начинается с 1 сентября по 31 мая.

С 1 сентября по 30 сентября – адаптационный период, диагностический период, повторение пройденного материала. В группах раннего возраста адаптационный период проходит в течение месяца в зависимости от поступления детей в дошкольное образовательное учреждение.

С 25 декабря по 31 декабря – каникулярная неделя.

С 10 мая по 17 мая – диагностический период.

Организация образовательного процесса включает в себя:

- непосредственно организованную образовательную деятельность с детьми;

- образовательную деятельность с детьми, осуществляемую в ходе режимных моментов;

- самостоятельную детскую деятельность.

Преимуществом данной модели организации образовательного процесса является баланс взрослой и детской инициативы, который достигается за счёт гибкого проектирования партнёрской деятельности.

В соответствии с требованиями СанПиН (п. 11.9. – 11.13) для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.

Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не болееминут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия, ритмику и т. п.

План ООД дошкольных групп состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

Образовательный процесс в ДОУ строится с учетом интеграции образовательных областей: образовательная область «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Чтение художественной литературы» интегрируются через взаимопроникновение и взаимодействие образовательных областей «Физическая культура», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», а также через организацию различных видов детской деятельности, использование разнообразных форм и методов работы, обеспечивающих целостность образовательного процесса и решения образовательных задач.

Вариативная часть плана обеспечивает реализацию дополнительных образовательных услуг. Исходя из запросов родителей и с целью развития способностей детей, организована дополнительная образовательная деятельность по программам: «Добрый мир», «Математика для дошкольников», «Цветные ладошки», «Музыкальные шедевры», «Ритмическая мозаика»; «Ритмопластика»; «Умные пальчики». Дополнительная образовательная деятельность проводится во второй половине дня с допустимой нагрузкой для данного возраста.

При этом каждый ребенок на выбор может посещать в старшей группе – 4 занятия, в подготовительной группе - 4 занятия.

Таким образом, наполнение инвариантной и вариативной частей учебного плана составляет: 1 младшая группа – 100 минут, 2 младшая группа – 150 минут, средняя группа – 200 минут, старшая группа – 315 минут, подготовительная группа – 570 мин.

Примечание:

* - Одно из трех еженедельных физкультурных занятий с детьми 5-7 лет круглогодично проводится на открытом воздухе.

План организованной образовательной деятельности на 2013 – 2014 учебный год.

ОРГАНИЗОВАННАЯ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
БАЗОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ	Первая младшая группа	Вторая младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготов. к школе группа
(2-3г.)	(3-4г.)	(4-5л.)	(5-6л.)	(6-7л.)
1	2	3	4	5	6
Физическая культура	3	3	3	3*	3*
Музыка	2	2	2	2	2
Познание
Формирование элементарных математических представлений	-	1	1	1	2
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора	1	1	1	0,5	1
Продуктивная (конструктивная) и познавательно-исследовательская деятельность	-	-	-	0,5	1
Коммуникация	2	1	1	1	2
Чтение художественной литературы	ежедневно
Художественное творчество
Рисование	1	1	1	1	2
Лепка	1	0,5	0,5	0,5	1
Аппликация	-	0,5	0,5	0,5	1
Количество НОД в день в первую половину дня	2	2	2	2	3
Длительность одной непосредственно образовательной деятельности	10 мин.	15 мин.	20 мин.	20-25 мин.	30 мин.
Количество НОД в неделю в первую половину дня	10	10	10	10	15
Длительность НОД в неделю	(100 мин)	(150 мин)	(200 мин)	(225 мин)	(450 мин)
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Художественно-эстетическое направление
«Творческая мастерская»	-	-	-	1	-
«Музыкальная шкатулка»	-	-	-	1	-
Физическое направление
«Танцевальный калейдоскоп»	-	-	-	-	2
Познавательно-речевое направление
«Математика для малышей»	-	-	-	-	1
«Чему научит клеточка»	-	-	-	1	-
Социально-личностное направление
«Добрый мир»	-	-	-	1	1
Количество ДОД в неделю	-	-	-	4	4
Длительность ДОД в неделю	-	-	-	(90 мин)	(120 мин)
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки	10 (100 мин)	10 (150 мин)	10 (200 мин)	14 (315 мин)	19 (570 мин)
Максимальный объем недельной образовательной нагрузки	10 (100 мин)	10 (150 мин)	10 (200 мин)	14 (315 мин)	19 (570 мин)

Расписание образовательной деятельности на учебный год МДОУ «Детский сад № 63 общеразвивающего вида»

Утверждаю

______

Дни недели	1-я мл. группа № 1 /2-3г/ 8-10 мин	1-я мл. группа№ 2 /2-3г/ 8-10 мин	2-я младшая /3-4 г/ 15 мин	Средняя группа /4-5 л/ 20 мин	Старшая группа /5-6 л/ 20, 25 мин	Подготовительная /6-7 л/ 30 мин
Понедельник	1. Коммуникация 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Музыка 15.25 – 15.45	1. Коммуникация 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Физическая культура 15.25 – 15.45	1. Познание 9.00 – 9.15 2. Физ. культура 9.25 – 9.40 Вторая половина дня	1. Физ. культура 9.00 – 9.20 2. Познание 9.30 – 9.50 Вторая половина дня	1. Коммуникация 9.00 – 9.25 2. Музыка 9.45– 10.05 Вторая половина дня ДОД «Добрый мир» 15.40 – 16.00	1. Познание 9.00 – 9.30 2. Коммуникация 9.40 – 10.10 3. Музыка 10.20 – 10.50 Вторая половина дня ДОД «Добрый мир» 15.40 – 16.20
Вторник	1. Познание 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Физическая культура 15.25 – 15.45	1. Познание 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Музыка 15.25 – 15.45	1. Познание /ФЭМП/ 9.00 – 9.15 2. Музыка 9.25 – 9.40 Вторая половина дня	1. Музыка 9.00 – 9.20 2. Худ. тв - во 9.30 – 9.50 /лепка/аппликация/ Вторая половина дня	1. Познание /ФЭМП/ 9.00 – 9.25 2. Физ. культура 9.45 – 10.05 Вторая половина дня ДОД «Творческая мастерская» 15.40 – 16.05	1. Познание /ФЭМП/ 9.00 – 9.30 2. Худ. тв - во/лепка/ 9.40 – 10.10 3. Физ. культура 10.20 – 10.50 Вторая половина дня ДОД «Танцевальный калейдоскоп» 15.40 – 16.20
Среда	1. Худ. тв-во/лепка./ 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Муз. 15.25 – 15.35 – 15.45	1. Худ. тв-во/лепка./ 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Физическая культура 15.25 – 15.35 – 15.45	1. Коммуникация 9.00 – 9.15 2. Физ. культура 9.25 – 9.40 Вторая половина дня	1. Физ. культура 9.00 – 9.20 2. Познание/ФЭМП/ 9.30 – 9.50 Вторая половина дня	1. Худ. тв-во 9.00 – 9.25 /лепка/аппликация/ 2. Музыка 9.45 – 10.05 Вторая половина дня ДОД «Чему научит клеточка» 15.40 – 16.00	1. Коммуникация 9.00 – 9.30 2. Худ. тв.-во /рисование/ 9.40 – 10.10 3. Музыка 10.20 – 10.50 Вторая половина дня ДОД «Занимательная математика» 15.40 – 16.20
Четверг	1. Коммуникация 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Физическая культура 15.25 – 15.35 – 15.45	1. Коммуникация 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Муз. 15.25 – 15.35 – 15.45	1. Худ. тв-во 9.00 – 9.15 /лепка/аппликация/ 2. Музыка 9.25 – 9.40 Вторая половина дня	1. Музыка 9.00 – 9.20 2. Коммуникация 9.30 – 9.50 Вторая половина дня	1. Познание 9.00 – 9.25 2. Физ. культура 9.45 – 10.05 Вторая половина дня ДОД «Музыкальная шкатулка» 15.40 – 16.05	1. Познание /ФЭМП/ 9.00 – 9.30 2. Худ. тв-во /аппликация/ 9.40 – 10.10 3. Физ. культура 10.20 – 10.50 Вторая половина дня ДОД «Танцевальный калейдоскоп» 15.40 – 16.20
Пятница	1. Худ. тв-во/рисование./ 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Физическая культура 15.25 – 15.35 – 15.45	1. Худ. тв-во /рисование./ 8.55 – 9.05 – 9.15 Вторая половина дня 2. Физическая культура 15.25 – 15.35 – 15.45	1. Худ. тв-во 9.00 – 9.15 /рисование/ 2. Физ. культура 9.25 – 9.40 Вторая половина дня	1. Худ. тв-во 9.00 – 9.20 /рисование/ 2. Физ. культура 9.00 – 9.20 Вторая половина дня	1. Худ. тв-во 9.00 – 9.25 / рисование/ 2. Физ. культура на прогулке Вторая половина дня	1. Худ. тв-во /рисование/ 9.00 – 9.30 2. Познание 9.40 – 10.10 3. Физ. культура на прогулке Вторая половина дня
Вторая половина дня Культурно-досуговая деятельность
	Чтение художественной литературы (ежедневно) во всех возрастных группах с 16.20 до 16.40