МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 9 «РОСИНКА»
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:
Председатель профсоюзного комитета Заведующий МАДОУ №9 МАДОУ №9 «Росинка» «Росинка»
__________ / П ___________
Протокол № ___ Приказ № _____
«____» __________ 2012 г. «____» __________ 2012 г.
Должностная инструкция
учителя-логопеда
детского сада
г. Краснокаменск
Должностная инструкция учителя-логопеда детского сада.
1.Общие положения.
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основании тарифно-квалификационной характеристики руководителя учреждения образования, утверждённой приказом Минобразования РФ и Госкомтруда РФ от 31.08.95г № 000/1268 по согласованию с Министерством труда РФ(постановление Минтруда России от 17.08.95г №46).
При составлении инструкции учитывались рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 17.02.95г №92.
1.2.Учитель-логопед назначается и освобождается от должности приказом заведующего МАДОУ на основании заявления и составления трудового договора.
1.3. Учитель-логопед должен иметь высшее образование. Первая и высшая категории присваиваются по результатам аттестации.
1.4. Учитель-логопед подчиняется заведующему МАДОУ, либо заместителю заведующего по воспитательной и методической работе.
1.5. В своей деятельности воспитатель МАДОУ руководствуется:
- Административным, трудовым и хозяйственным действующим законодательством;
- Конституцией РФ;
- Законом РФ «Об образовании»;
- Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
- Указами Президента РФ;
- Конвенцией ООН о правах ребёнка;
- Типовым положением о ДОУ;
- «Программой развития новых форм дошкольного образования в современных социально-экономических условиях» от 01.01.2001гМО РФ;
- Уставом и локальными правовыми актами МАДОУ;
- трудовым договором;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- настоящей должностной инструкцией;
- приказами и распоряжениями заведующего МАДОУ;
- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
1.6. Учитель-логопед МАДОУ должен знать:
- инструкцию по охране жизни и здоровья детей;
- основной курс педагогики и дошкольной психологии, логопедии, индивидуально-личностную модель воспитания и образования;
- федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования;
- элементарные методы физического, интеллектуального и личностного развития детей;
- основы педиатрии, санитарии, гигиены;
- образовательную программу МАДОУ;
- действия при возникновении чрезвычайной ситуации;
- культуру труда и служебную этику.
2.Функции.
2.1.Охрана жизни и укрепление здоровья детей.
2.2.Проведение углубленного логопедического обследования детей в возрасте от 4 до 7 лет по запросу родителей, для определения уровня речевого развития, выявления специфических речевых нарушений различного генеза и структуры дефекта.
2.3.Практическое использование в работе с детьми апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в развитии и восстановлению нарушенных функций.
2.4.Оказание консультативной и методической помощи педагогам и родителям (лицам, их заменяющим), с целью профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста, по вопросам дифференцированной диагностики речевых нарушений у детей и применению специальных методик и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
3.Должностные обязанности.
3.1. Осуществлять:
- обследование детей с целью определения особенностей речевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов развития;
- работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся;
-комплектацию группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся;
-проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонения в развитии, восстановлению нарушенных функций;
-реализацию образовательных программ;
- связь с родителями, лицами их заменяющими.
- тщательный присмотр за детьми в соответствии с требованиями вышеуказанных инструкций и правил;
- оперативное извещение руководителя о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи;
- инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях и в свободной деятельности;
- подбор наглядного и дидактического материала;
- подготовку и проведение родительских собраний-1 раз в квартал;
- оформление логопедического кабинета;
- оформление следующей документации: журнал обследования речи детей, журнал движения детей, журнал учета логопедической работы, протокол обследования детей, занимающихся на логопункте, речевые карты и карточки, планы индивидуальной работы с детьми, перспективный план работы логопеда (на год),тематический план логопедических фронтальных занятий, индивидуальные тетради детей, расписание занятий и циклограмма рабочего времени паспорт кабинета.
3.2.Обеспечивать:
- сохранение и укрепление здоровья воспитанников ;
- информирование родителей о состоянии работы по коррекции речи воспитанников;
- безопасность жизнедеятельности детей в логопедическом кабинете;
- строгое выполнение режима дня.
3.3. Контролировать:
- порядок в логопедическом кабинете;
- двигательную и зрительную нагрузку детей;
- сохранность игрушек и инвентаря в логопедическом кабинете, вести их учёт.
3.4. Разрабатывать:
- коррекционные программы, циклы занятий, направленные на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств;
- рекомендации для родителей (лиц, их заменяющих) по общему развитию речи;
- рекомендации по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению;
3.5. Участвовать:
- в заседаниях специалистов (совещаниях, консилиумах и др.);
- в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
- в лектории и практикуме для родителей.
3.6. Использовать разнообразные формы, методы и средства обучения в рамках реализации федеральных государственных требований.
3.7. .Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и усвоения профессиональных программ.
3.8.Проходить:
- медосмотр-1 раз в год;
- профессионально-гигиеническое обучение-1 раз в 2 года;
- аттестацию на соответствие занимаемой должности 1 раз в 5 лет.
3.9.Представлять опыт своей работы на всероссийских, краевых, районных и муниципальных фестивалях, конкурсах, праздниках.
3.10. Выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
4.Права.
4.1.Учавствовать в управлении МАДОУ в порядке, установленном Уставом.
4.2.Требовать от администрации создания условий, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей.
4.3.Принимать участие:
- во всех смотрах-конкурсах МАДОУ, а также на районном, краевом и всероссийском уровне;
- в семинарах, тренингах, организуемых на базе МАДОУ.
4.4.Пользоваться правами, касающимися режима дня и отдыха, социального обеспечения.
4.5.Повышать свою квалификацию, получать консультативную помощь от старшего воспитателя, педагога-психолога и специалистов учреждения.
4.6.Проходить аттестацию на первую и высшую квалификационную категорию.
4.7.Вносить предложения по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса.
5.Ответственность.
5.1.Учитель-логопед несёт ответственность:
- за жизнь и здоровье детей, нарушение прав и свобод в соответствии с законодательством РФ;
- за соответствие применяемых форм, методов и средств в организации воспитательно-образовательного процесса возрастным особенностям, способностям детей;
- За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка. Учитель-логопед может быть освобождён от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ "Об образовании”. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
- за сохранность имущества в логопедическом кабинете;
- за своевременность прохождения медосмотра.
5.2.За неисполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего распорядка МАДОУ.
5.3.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил учитель логопед привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.
5.4.За виновное причинение ущерба в связи с исполнением своих должностных обязанностей учитель-логопед несёт материальную ответственность.
6.Взаимодействие и связи по должности.
6.1. Учитель-логопед работает по графику 20 часов при пятидневной рабочей неделе.
6.2. . В период, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией ДОУ к педагогической, методической или организационной работе в пределах установленного рабочего времени.
6.3. Учитель-логопед обязан сообщать заведующему, старшему воспитателю о невыходе на работу по больничному листу и о выходе на работу после болезни.
6.4.Уходя с работы учитель-логопед должен оставлять своё рабочее место в полном порядке.
6.5.Систематически обмениваться информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и специалистами МАДОУ.
6.6. Работает в тесном контакте с воспитателями групп, с музыкальным руководителем ДОУ, педагогами, медицинскими работниками, родителями (лицами, их заменяющими).
6.7.Получает от администрации МАДОУ материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомиться под роспись с соответствующими документами.
6.8. Передаёт старшему воспитателю информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после её получения.
С инструкцией ознакомлена :_______________________________
