Конспект непосредственно образовательной деятельности

Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Образовательная область: Познание. Формирование элементарных математических представлений. Художественное творчество. Лепка.

Старшая и подготовительная группа.

Выполнила: воспитатель МДОАУ № 8 Бексултанова Жамиля Рыскалиевна.

г. Соль-Илецк 20.03.2014 г.

Тема: Логические задачки. Иван Царевич и лягушка.

Интеграция образовательных областей: « Познание», «Коммуникация», « Художественное творчество»

Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, продуктивная.

Цели; закреплять навыки счета предметов, учить изображать несложный эпизод из сказки; развивать умение передавать строение фигуры человека и животного; пропорции их тела, отношения по величине между человеком и животным; развивать образные представления, воображение.

Материалы и оборудование : картинки с изображением групп предметов ( в каждой группе один предмет « лишний»); иллюстраций к сказке « Царевна – лягушка», образец пластилиновой композиции « Иван Царевич и Лягушка»

Содержание организованной деятельности детей.

Вводное слово воспитателя.

– Посмотрите, к нам в группу залетела стрела. Чья это может быть стрела? В какой сказке три царевича пускали стрелы? Давайте поможем Ивану Царевичу встретиться с Царевной – лягушкой.

Решение задач на развитие логики.

- В каждой группе предметов найдите лишний. Объясните, почему он лишний.

- Ответьте на вопросы в стихах.

Белка деткам помогала:

Под кустом грибы искала.

Раз грибок, еще грибок-

Полный будет кузовок.(2)

По тропинке зайчик шел,

Подосиновик нашел,

Походил вокруг осин

И нашел еще один.

- Сколько всего подосиновиков нашел зайчик? (2)

Три мартышки – три соседки-

С ветки прыгали на ветку.

Расшумелись, раскричались,

Дождь пошел – все разбежались.

- Сколько мартышек на ветке осталось? (0) Сколько мартышек домой разбежалось?(3)

3.Лепка « с Лягушкой».

-Вспомните русскую народную сказку « Царевна – лягушка». Послушайте отрывок из этой сказки.( Читает эпизод, в котором Иван Царевич встречается с лягушкой). Рассмотрите иллюстрацию. О каких героях говорится в этом отрывке? Посмотрите на образец композиции из пластилина ( показывает композицию « Иван Царевич и лягушка»). Вылепите по образцу Ивана Царевича и Лягушку.

Дети лепят героев сказки и составляют композицию.

4.Итог занятия.

- Рассмотрите все композиции. Какой эпизод сказки мы изобразили? встретится с Царевной – лягушкой.