Российская Федерация Краснодарский край
УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СОЧИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 18 г. СОЧИ
354066 .Тел/
немецкому языку" width="535" height="122 src="/>
Тема урока: «Meine Schule»
Учитель:
учебный год
Тема урока: «Meine Schule»
Цель урока:
1. Прививать любовь учащихся к школе, к Родине,
к посёлку Кудепста.
Задачи урока:
– Образовательные:
1. Активизировать лексику по теме.
2. Учить учеников составлять рассказы по теме.
– Развивающие:
3. Умение учащихся анализировать текст, работать с подстановочными упражнениями
– Воспитательные:
4. Вовлечь учащихся в размышление о том, что дорого и свято.
5. Способствовать формированию читательской культуры.
Оборудование:
– картинки,
– мультимедийный проектор,
– учебники,
– фотографии.
Ход урока:
1. Организационный момент
1) Приветствие учащихся: Guten Tag! Wie geht`s Ihnen?
2) Введение в ситуацию урока
Heute haben wir die letzte Stunde des Themas “Meine Schule”. In der Stunde sprechen wir uber die Schule, uber den Stundenplan. Sie erzahlen daruber. Zuerst haben wir Phonetikubung, dann sprechen wir uber das Thema.
2. Фонетическая зарядка
Хоровая и индивидуальная отработка лексики:
Wir machen Ub. b, S. 72.
3. Систематизация знаний по теме
Beantwortet die Fragen uber unsere Schule. Seht auf die Leinwand!
1. Wo liegt unsere Schule?
2. Wie ist sie?
3. Gehst du in die Schule zu Fuss oder fahrst du mit dem Auto?
4. Was befindet sich vor der Schule?
5. Wo liegt in der Schule die Garderobe?
6. Was liegen noch im Erdgeschoss?
7. Wo befindet sich das Lehrerzimmer?
8. Was liegen im zeiten Stock?
9. Was macht ihr in der Deutschtunde?
Erzahlt bitte uber deine Schule.
4. Развитие монологической речи
Wir sprechen heute uber den Stundenplan.
• am Montag, am Dienstag, am Mittwoch, am Donnerstag, am Freitag
• zweimal, dreimal, der Unterricht, um wieviel Uhr, in der Woche, wieviel Mal, wie oft
• … fallen (fallt) leucht/schwer, mein Lieblingsfach ist… , meine Lieblingsfacher sind…
Erzahlt bitte uber den Stundenplan.
5. Выполнение подстановочного лексического упражнения
Jetzt machen wir eine Ubung: Ubung 6, Seite 71.
6. Заключительный этап
1) Итоги урока: учитель выставляет оценки, комментируя их.
2) Домашнее задание: обсуждение – рассказы по теме.
