Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
И. о. проректора-начальник
управления по научной работе
_______________________
__________ _____________ 2011 г.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ НЕФТЕХИМИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 02.00.13 Нефтехимия
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________/ /
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры органической и экологической химии
«______»_____________2011 г., протокол №
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 11 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/ /
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ
«______»_____________2011 г., протокол №
Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/ /
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Нач. отдела аспирантуры
и докторантуры______________________
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра органической и экологической химии
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ НЕФТЕХИМИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 02.00.13 Нефтехимия
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
Паничев проблемы и задачи нефтехимии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 02.00.13 Нефтехимия. Тюмень, 2011, 11 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Актуальные проблемы и задачи нефтехимии. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой органической и экологической химии. Утверждено и. о. проректора-начальника управления по научной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой органической и экологической химии, д. п.н., профессор
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины: изучение истории развития, современного состояния и перспективных направлений теоретической нефтехимии и промышленной практики химической переработки нефтяного сырья, что необходимо для эффективного освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 02.00.13 Нефтехимия и подготовки кандидатской диссертации.
Задачи дисциплины: освоение аспирантами следующих вопросов:
- история развития нефтехимии и ее современное состояние, роль и значение нефтехимии в современной технической цивилизации;
- теоретические и методологические проблемы современной нефтехимии;
- перспективные направления развития нефтехимии и промышленной переработки нефтяного сырья;
- экологические проблемы нефтепереработки.
1.2. Место дисциплины в структуре ОПППО
Дисциплина «Актуальные проблемы и задачи нефтехимии» относится к циклу специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности.
Для успешного освоения данной дисциплины обучающиеся должны владеть теоретическими представлениями в области строения и реакционной способности органических веществ и иметь практические навыки в области органического синтеза.
Освоение дисциплины «Актуальные проблемы и задачи нефтехимии» необходимо для выполнения диссертационного исследования.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общие компетенции
• использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
• владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имение навыков работы с компьютером как средством управления информацией.
Профессиональные компетенции
• понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности — нефтехимию;
• владение теоретическими основами нефтехимии;
• владение навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования нефтяного сырья и нефтепродуктов;
• представление об основных химических, физических и технических аспектах нефтехимического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат, а также экологических проблем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: историю развития нефтехимии, роль и значение нефтехимии в современной технической цивилизации, теоретические основы нефтехимии (строение и реакционная способность органических молекул, механизмы нефтехимических реакций, основы органического анализа), основные принципы организации промышленной переработки нефтяного сырья.
Уметь: собирать и анализировать научную, технологическую и статистическую информацию; планировать научные исследования в области нефтехимии, обрабатывать экспериментальные данные, подготавливать к публикации статьи и тезисы докладов.
Владеть: современными методами экспериментальных исследований в области нефтехимии, методами математической статистики и математического моделирования, информационными технологиями, в т. ч. методами работы с компьютером и электронными базами данных.
2. Трудоемкость дисциплины.
Дисциплина преподается в 5 семестре (3 г/о). Форма промежуточной аттестации — экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 час.
3. Тематический план.
Таблица 1
Тематический план
№ | Тема | Всего часов | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Формы контроля | |||
лекции | лабораторные занятия | самостоятельная работа | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Исторический очерк развития нефтехимии | 16 | 4 | – | – | 12 | Опрос |
2 | Современное состояние нефтехимии и нефтехимической промышленности | 68 | 12 | 4 | – | 52 | Доклад на семинаре Опрос |
3 | Экологические проблемы нефтепереработки | 18 | 4 | 2 | – | 12 | Опрос |
4 | Перспективы развития нефтехимии | 42 | 14 | 4 | – | 24 | Контрольная работа Опрос |
Итого: | 144 | 34 | 10 | – | 100 |
Таблица 2
Планирование самостоятельной работы аспирантов
№ | Темы | Виды СРС | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | |||
1 | Исторический очерк развития нефтехимии | Работа с литературой, источниками | Письменный опрос (тест) | 12 |
2 | Современное состояние нефтехимии и нефтехимической промышленности | Работа с литературой, источниками Доклад на семинаре | Письменный опрос (тест) | 52 |
3 | Экологические проблемы нефтепереработки | Работа с литературой, источниками | Письменный опрос (тест) | 12 |
4 | Перспективы развития нефтехимии | Работа с литературой, источниками Доклад на семинаре | Письменный опрос (тест) | 24 |
ИТОГО: | 100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
1 | Подготовка диссертации | + | + | + | + |
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Исторический очерк развития нефтехимии
Нефть и ее практическое использование. Первые методы переработки нефти (прямая перегонка, ректификация и др.), основные нефтепродукты.
Начало химической переработки нефтяного сырья. Процессы крекинга и пиролиза, производство моторных топлив. Методы получения основных полупродуктов (ацетилен, этилен и другие олефины, бензол и другие арены).
Развитие современных каталитических технологий алкилирования, окисления, полимеризации, метатезиса и др.). Исследование механизмов нефтехимических реакций.
Развитие экспериментальных методов исследования и анализа в нефтехимии.
Тема 2. Современное состояние нефтехимии и нефтехимической промышленности
Запасы и качество нефтяного сырья. Методы первичной переработки нефти и подготовки нефтяного сырья для химической переработки.
Основные направления химической переработки нефтяных углеводородов: пиролиз и крекинг, окисление, дегидрирование, галогенирование, аминирование, метатезис, карбонилирование и карбоксилирование. Основные типы продуктов и полупродуктов: высокооктановый бензин, другие моторные топлива, масла и смазки, олефины и арены, спирты, альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты и их производные (ангидриды, сложные эфиры, нитрилы, амиды), мономеры для синтеза полимерных и композитных материалов.
Новые каталитические процессы в нефтехимии. Гетерогенный катализ, гомогенный металлокомплекный катализ, межфазный катализ.
Основные теоретические проблемы нефтехимии: методы установления детальных механизмов нефтехимических реакций, методы повышения селективности, проведение нефтехимических реакций в экстремальных условиях, повышение эффективности катализаторов и каталитических систем.
Основные проблемы нефтехимической промышленности: качество сырья и методы его подготовки, энергоемкость, отходы производства.
Тема 3. Экологические проблемы нефтепереработки
Нефть и нефтепродукты как загрязнители окружающей среды: основные источники загрязнений, поведение компонентов загрязнений (алканы, арены, ПАУ и др.) в природных условиях, токсичность.
Методы химического анализа нефтяных загрязнений и мониторинга.
Методы охраны окружающей среды в промышленной нефтехимии.
Тема 4. Перспективы развития нефтехимии
Новые методы добычи и очистки нефтяного сырья. Выделение узких фракций углеводородов, в т. ч. нормальных алканов. Тонкая очистка от воды, смол, серо - и азот-содержащих компонентов.
Разработка новых методов исследования механизмов нефтехимических реакций и способов их регулирования (методы ЯМР, ЭПР, изотопных меток, радиоактивных индикаторов и др.).
Разработка новых высокоселективных катализаторов и каталитических систем (цеолиты, полиметаллические гетерогенные нанесенные катализаторы, гетерогенные металлокомплексные катализаторы, межфазные переносчики, мицеллообразователи, ферменты и др.).
Разработка новых технологических вариантов проведения нефтехимических реакций (мембранный катализ, надкритические растворители, плазменные реакторы и др.).
Разработка безотходных комбинированных производств.
6. Планы семинарских занятий.
Тема 2. Современное состояние нефтехимии и нефтехимической промышленности (4 час.). Основные направления химической переработки нефтяных углеводородов: пиролиз и крекинг, окисление, дегидрирование, галогенирование, аминирование, метатезис, карбонилирование и карбоксилирование. Новые каталитические процессы в нефтехимии: гетерогенный катализ, гомогенный металлокомплекный катализ, межфазный катализ. Основные теоретические проблемы нефтехимии: методы установления детальных механизмов нефтехимических реакций, методы повышения селективности, проведение нефтехимических реакций в экстремальных условиях, повышение эффективности катализаторов и каталитических систем.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислить основные направления химической переработки нефтяного сырья.
2. Перечислить основные продукты современной нефтехимии, области их применения и примерные объемы производства.
3. Привести примеры катализаторов и каталитических систем, широко используемых в нефтехимии, охарактеризовать их с точки зрения активности, селективности, термической стабильности, регенерации.
4. Перечислить способы проведения химических процессов в промышленной нефтехимии (технология, тип реактора, условия).
5. Сформулировать основные теоретические проблемы нефтехимии.
6. Сформулировать основные технологические проблемы нефтехимии.
Тема 3. Экологические проблемы нефтепереработки (2 час.). Нефть и нефтепродукты как загрязнители окружающей среды: основные источники загрязнений, поведение компонентов загрязнений (алканы, арены, ПАУ и др.) в природных условиях, токсичность. Методы химического анализа нефтяных загрязнений и мониторинга.
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислить основные компоненты нефти и нефтепродуктов, а также отходов нефтехимических производств, которые являются опасными загрязнителями окружающей среды, охарактеризовать их с точки зрения токсичности.
2. Охарактеризовать основные экспериментальные методы химического анализа нефтяных загрязнений с точки зрения их чувствительности, точности, избирательности.
3. Указать основные методы борьбы с нефтяными загрязнениями природных сред (воздух, вода, почвы).
Тема 4. Перспективы развития нефтехимии (4 час.). Разработка новых методов исследования механизмов нефтехимических реакций и способов их регулирования (методы ЯМР, ЭПР, изотопных меток, радиоактивных индикаторов и др.). Разработка новых высокоселективных катализаторов и каталитических систем (цеолиты, полиметаллические гетерогенные нанесенные катализаторы, гетерогенные металлокомплексные катализаторы, межфазные переносчики, мицеллообразователи, ферменты и др.). Разработка новых технологических вариантов проведения нефтехимических реакций (мембранный катализ, надкритические растворители, плазменные реакторы и др.).
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислить перспективные направления химической переработки нефтяного сырья, охарактеризовать их отличия, по сравнению с существующими.
2. Указать перспективные способы регулирования нефтехимических процессов и повышения их эффективности.
3. Привести примеры перспективных катализаторов и каталитических систем, охарактеризовать их отличия, по сравнению с существующими с точки зрения активности, селективности, термической стабильности, регенерации.
4. Перечислить новые прогрессивные технологии нефтехимии, отличающиеся большей эффективностью и экологической безопасностью, по сравнению с существующими.
7. Темы лабораторных работ. (Лабораторный практикум)
Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен
8. Примерная тематика курсовых работ.
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Основным принципом организации самостоятельной работы является комплексный подход, направленный на стимулирование у аспирантов следующих видов деятельности по получению компетенций:
– репродуктивной – выполнение заданий по образцу с целью закрепления теоретических знаний, формирования умений и навыков (прочтение, просмотр, конспектирование, прослушивание, запоминание; ответы на вопросы для самопроверки; повторение учебного материала, решение типовых задач);
– реконструктивной – выполнение заданий с обязательным преобразованием информации (подготовка к аудиторным занятиям, тематическим дискуссиям; подготовка сообщений, докладов и выступлений на семинарских занятиях; подбор литературы; выполнение контрольных работ; решение практических задач);
– творческой – отбор и критический анализ информации (написание рефератов, докладов; участие в научно-исследовательской работе, выполнение специальных творческих заданий; подготовка проектов и слайдовых презентаций).
Виды СРС | Формы контроля СРС |
Работа с учебной и методической литературой, электронными источниками данных (списки рекомендованной литературы в разделе 11) | Проверка и анализ конспектов лекций и учебной литературы Письменные опросы (тесты) и контрольные работы Доклады в виде презентаций на семинарских занятиях |
Подготовка к семинарским занятиям (тематика в разделе 6) | Заслушивание и обсуждение устных, докладов, сообщений, выступлений Ответы на контрольные вопросы (список в разделе 6) |
Перечень контрольных вопросов для экзамена
1. Основные исторические этапы развития нефтехимии. Их краткая характеристика в аспекте теории и промышленной практики.
2. Запасы и качество нефтяного сырья.
3. Методы первичной переработки нефти и подготовки нефтяного сырья для химической переработки.
4. Основные направления химической переработки нефтяных углеводородов (пиролиз и крекинг, окисление, дегидрирование, галогенирование, аминирование, метатезис, карбонилирование и карбоксилирование).
5. Основные типы продуктов и полупродуктов: высокооктановый бензин, другие моторные топлива, масла и смазки, олефины и арены, спирты, альдегиды и кетоны, карбоновые кислоты и их производные (ангидриды, сложные эфиры, нитрилы, амиды), мономеры для синтеза полимерных и композитных материалов.
6. Новые каталитические процессы в нефтехимии. Гетерогенный катализ, гомогенный металлокомплекный катализ, межфазный катализ.
7. Основные теоретические проблемы нефтехимии: методы установления детальных механизмов нефтехимических реакций, методы повышения селективности, проведение нефтехимических реакций в экстремальных условиях, повышение эффективности катализаторов и каталитических систем.
8. Основные проблемы нефтехимической промышленности: качество сырья и методы его подготовки, энергоемкость, отходы производства.
9. Нефть и нефтепродукты как загрязнители окружающей среды: основные источники загрязнений, поведение компонентов загрязнений (алканы, арены, ПАУ и др.) в природных условиях, токсичность.
10. Методы химического анализа нефтяных загрязнений и мониторинга.
11. Новые методы добычи и очистки нефтяного сырья. Выделение узких фракций углеводородов, в т. ч. нормальных алканов. Тонкая очистка от воды, смол, серо - и азот-содержащих компонентов.
12. Разработка новых методов исследования механизмов нефтехимических реакций и способов их регулирования (методы ЯМР, ЭПР, изотопных меток, радиоактивных индикаторов и др.).
13. Разработка новых высокоселективных катализаторов и каталитических систем (цеолиты, полиметаллические гетерогенные нанесенные катализаторы, гетерогенные металлокомплексные катализаторы, межфазные переносчики, мицеллообразователи, ферменты и др.).
14. Разработка новых технологических вариантов проведения нефтехимических реакций (мембранный катализ, надкритические растворители, плазменные реакторы и др.).
Примерная тематика контрольных работ и опросов
1. Мировые запасы нефтяного сырья; виды и объемы
2. Проблемы подготовки и очистки нефтяного сырья
3. Контроль качества нефтяного сырья
4. Основные полупродукты: алканы, алкены, ацетилен, арены
5. Каталитические системы для нефтехимических реакций
6. Новое в процессах пиролиза и крекинга
7. Новое в процессах ароматизации
8. Новое в процессах парциального окисления
9. Экологические проблемы промышленной нефтехимии
10. Энергосберегающие технологии в нефтехимии
Критерии оценки СРС:
1) качество освоения учебного материала (умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач);
2) проработанность всех аспектов задания, оформление материала в соответствии с требованиями, соблюдение установленных сроков представления работы на проверку;
3) степень самостоятельности, творческой активности, инициативности студентов, наличие элементов новизны в процессе выполнения заданий.
Итоги СРС подводятся во время контрольных недель, сроки которых определяются графиком учебного процесса.
10. Образовательные технологии.
Виды учебной работы | Образовательные технологии |
Аудиторные занятия | а) Чтение лекций (мультимедийные и видео-демонстрации, письменное тестирование по пройденному материалу (4 теста по 10 вопросов в каждом). б) Проведение семинарских занятий (углубленное рассмотрение учебного материала, групповое обсуждение и анализ проблем, мультимедийные демонстрации, заслушивание и обсуждение устных докладов, сообщений, выступлений, встречи с преподавателями других дисциплин). в) Интерактивные технологии (групповые дискуссии, разбор конкретных ситуаций). г) Модульно-рейтинговая технология контроля успеваемости. |
Самостоятельная работа | а) Изучение учебной и методической литературы, т. ч. поиск информации в электронных сетях и базах данных, подготовка презентаций. б) Подготовка к контрольным работам в) Подготовка выступлений на семинарах (с использованием мультимедийных презентаций) |
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
11.1. Основная литература:
1. Рябов нефти и газа. М.: Форум, 2009.
2. , Метанол и энергетика будущего: когда закончатся нефть и газ. Пер. с англ. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009.
3. Хроматография: инструментальная аналитика: методы хроматографии и капиллярного электрофореза. М.: Техносфера, 2009.
4. , Дильман современного органического синтеза. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009.
11.2. Дополнительная литература:
1. , Паничева катализ. Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 2007.
2. Соромотин добычи нефти на таежные экосистемы Западной Сибири. Тюмень: Изд-во ТюмГУ. 2010.
3. , Тарасова риск: Анализ и оценка. М.: ИКЦ Академкнига, 2004.
4. Тетельмин окружающей среды в нефтегазовом комплексе: М.: Интеллект, 2009.
11.3. Периодические издания:
1. Вестник Омского университета.
2. Вестник Томского университета.
3. Вестник ТюмГУ.
4. Известия ВУЗов. Химия и химическая технология.
5. Известия РАН. Серия химическая.
6. Экологическая химия.
11.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
www. *****
www. chem. msu. su/rus/program
www. *****
www. neftekhimiya. ips. *****
www. *****
12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
50 % лекций и семинарских занятий обеспечены мультимедийными презентациями и видеофильмами. Для чтения лекций и проведения семинарских занятий необходимо наличие аудиторий, оснащенных мультимедийной техникой (компьютер, проектор и др.).
Для самостоятельной работы аспирантов необходим доступ в компьютерный класс, имеющий выход в Интернет.


