Вопросы для директоров учреждений СПО

Вопросы для директоров учреждений СПО

1. Федеральные нормативные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения.

2.  Региональные нормативные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения. Нормативные акты в сфере развития профессионального образования.

3.  Устав образовательного учреждения. Структура. Обязательные разделы устава образовательного учреждения.

4.  Имущественный комплекс образовательного учреждения. Структура имущественного комплекса. Модернизация материальной базы учреждения.

5.  Платные образовательные услуги образовательного учреждения. Цель. Задачи. Виды услуг.

6.  Федеральный государственный образовательный стандарт третьего поколения. Новые условия реализации образовательного процесса.

7.  Трудовые ресурсы образовательного учреждения. Категория работников образовательного учреждения, их роль, решаемые задачи. Подбор, отбор и расстановка кадров.

8.  Штатное расписание образовательного учреждения, порядок определения потребности в кадрах. Утверждение штатного расписания. Прием работников.

9.  Положение об оплате труда образовательного учреждения. Структура. Порядок разработки, согласования и утверждения Положения об оплате труда. Коллективный договор.

10.  Педагогический коллектив образовательного учреждения. Порядок комплектования педагогических кадров. Подбор, отбор и расстановка педагогических кадров. Особенности приема и увольнения педагогических кадров. Аттестация педагогических кадров.

11.  Органы управления в образовательном учреждении. Их функции, полномочия, порядок комплектования. Учредитель образовательного учреждения, его задачи, взаимодействие.

12.  Федеральные, региональные и местные органы управления образовательным учреждением. Их задачи, функции, полномочия. Взаимодействие.

13.  Прием в образовательное учреждение. Типовые правила приема в образовательное учреждение. Сроки приема. Вступительные испытания в образовательные учреждение. Зачисление в образовательное учреждение.

14.  Обучающиеся образовательного учреждения. Их статус, права, обязанности.

15.  Закон «Об образовании». Его структура. Регламентация деятельности образовательного учреждения.

16.  Учебный процесс образовательного учреждения. Порядок организации учебного процесса. Основные элементы образовательного учреждения.

17.  Лицензирование образовательного учреждения. Порядок лицензирования образовательной деятельности. Лицензионные требования и условия.

18.  Аккредитация образовательного учреждения. Положение об аккредитации. Критерии оценки деятельности образовательного учреждения. Общественная аккредитация.

19.  Аттестация выпускников образовательного учреждения. Ее цель, задачи. Порядок прохождения государственной аттестации. Профессиональная аттестация.

20.  Производственное обучение. Его цель, задачи. Трудоустройство выпускников образовательного учреждения. Профориентационная работа образовательного учреждения. Стажировка. Социальное партнерство.

21.  Учебно-методический комплекс. Его структура. Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности. Источники комплектования.

22.  Новые типы образовательного учреждения. Особенности функционирования бюджетного и автономного образовательного учреждения.

23.  Безопасность функционирования образовательного учреждения. Нормативно-правовые акты регламентирующие организацию безопасных условий образовательной деятельности. Охрана труда.

24.  Финансирование образовательного учреждения. Смета образовательного учреждения порядок составления, структура. Источники финансирования образовательного учреждения.

Вопросы для директоров

учреждений вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений

1. Федеральные и региональные нормативные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения.

2.  Устав образовательного учреждения. Структура. Обязательные разделы устава образовательного учреждения.

3.  Задачи, функции и основные направления деятельности образовательного учреждения в соответствии с Типовым положением.

4.  Имущественный комплекс образовательного учреждения. Структура имущественного комплекса. Модернизация материальной базы учреждения.

5.  Штатное расписание образовательного учреждения. Утверждение штатного расписания. Прием работников.

6. Педагогический коллектив образовательного учреждения. Порядок комплектования педагогических кадров. Подбор, отбор и расстановка педагогических кадров. Порядок и особенности установления учебной нагрузки учителей. Особенности приема и увольнения педагогических кадров. Организация работы учреждения по аттестации педагогических кадров.

7. Органы управления в образовательном учреждении. Их функции, полномочия, порядок комплектования. Учредитель образовательного учреждения, его задачи, взаимодействие.

8. Учебный процесс образовательного учреждения. Порядок организации учебного процесса, документы, его регламентирующие и порядок их утверждения. Нормативные сроки освоения основных общеобразовательных программ.

9.Лицензирование образовательного учреждения. Порядок лицензирования образовательной деятельности. Лицензионные требования и условия.

10. Аккредитация образовательного учреждения. Положение об аккредитации. Критерии оценки деятельности образовательного учреждения.

11. Порядок проведения итоговой аттестации выпускников образовательного учреждения. Вид документа, выдаваемого выпускникам образовательного учреждения, освоившим образовательную программу. Порядок выдачи и учета документов государственного образца об образовании.

12. Организационно-правовые формы образовательных учреждений. Новые типы образовательного учреждения. Особенности функционирования казенного, бюджетного и автономного образовательного учреждения.

13. Безопасность функционирования образовательного учреждения. Нормативно-правовые акты регламентирующие организацию безопасных условий образовательной деятельности. Охрана труда.

14. Финансирование образовательного учреждения. Смета образовательного учреждения порядок составления, структура. Источники финансирования образовательного учреждения.

Вопросы для директоров

учреждений интернатного типа

1. Федеральные и региональные нормативные акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения.

6.  Федеральные и региональные нормативные акты, регламентирующие деятельность в сфере защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей.

7.  Федеральные и региональные нормативные акты, регламентирующие деятельность в сфере защиты прав детей с ограниченными возможностями здоровья.

8.  Устав образовательного учреждения. Структура. Обязательные разделы устава образовательного учреждения.

9.  Задачи, функции и основные направления деятельности образовательного учреждения в соответствии с Типовым положением.

10.  Имущественный комплекс образовательного учреждения. Структура имущественного комплекса. Модернизация материальной базы учреждения.

11.  Штатное расписание образовательного учреждения. Утверждение штатного расписания. Прием работников.

12.  Положение об оплате труда образовательного учреждения. Структура. Порядок разработки, согласования и утверждения Положения об оплате труда. Коллективный договор.

13.  Педагогический коллектив образовательного учреждения. Порядок комплектования педагогических кадров. Подбор, отбор и расстановка педагогических кадров. Порядок и особенности установления учебной нагрузки учителей. Особенности приема и увольнения педагогических кадров. Организация работы учреждения по аттестации педагогических кадров.

14.  Органы управления в образовательном учреждении. Их функции, полномочия, порядок комплектования. Учредитель образовательного учреждения, его задачи, взаимодействие.

15.  Прием воспитанников в образовательное учреждение. Порядок приема в образовательное учреждение и его документальное оформление. Порядок комплектования классов, учебных групп, их наполняемость (на примере образовательного учреждения, в котором работает аттестуемый). Порядок перевода воспитанников в другое образовательное учреждение.

16.  Учебный процесс образовательного учреждения. Порядок организации учебного процесса, документы, его регламентирующие и порядок их утверждения. Нормативные сроки освоения основных общеобразовательных программ.

17.  Лицензирование образовательного учреждения. Порядок лицензирования образовательной деятельности. Лицензионные требования и условия.

18.  Аккредитация образовательного учреждения. Положение об аккредитации. Критерии оценки деятельности образовательного учреждения.

19.  Порядок проведения итоговой аттестации выпускников образовательного учреждения. Вид документа, выдаваемого выпускникам образовательного учреждения, освоившим образовательную программу. Порядок выдачи и учета документов государственного образца об образовании.

20.  Организация трудового обучения и проведения занятий по социально-бытовой ориентировке воспитанников: нормативные документы, регулирующие эту работу, содержание и формы ее организации. Постинтернатная социально-трудовая адаптация выпускников.

21.  Организационно-правовые формы образовательных учреждений. Новые типы образовательного учреждения. Особенности функционирования казенного, бюджетного и автономного образовательного учреждения.

22.  Безопасность функционирования образовательного учреждения. Нормативно-правовые акты регламентирующие организацию безопасных условий образовательной деятельности. Охрана труда.

23.  Финансирование образовательного учреждения. Смета образовательного учреждения порядок составления, структура. Источники финансирования образовательного учреждения.

24.  Группы детей, относящихся к категории лиц, оставшихся без попечения родителей. Нормативный документ, определяющий их статус.

25.  Обеспечение гарантии прав детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: виды прав, нормативные документы, определяющие права и государственные (муниципальные) органы власти, призванные обеспечивать реализацию прав детей.

26.  Федеральное законодательство и региональные нормативные правовые акты, обеспечивающие гарантии права лиц, оставшихся без попечения родителей, на получение образования.

27.  Формы и виды семейного жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей, нормативные правовые акты, обеспечивающие их развитие.

28.  Формы и виды материальной поддержки выпускников образовательных учреждений из числа лиц, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с действующим федеральным и областным законодательством.

29.  Обеспечение права на жилое помещение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа в соответствии с действующим федеральным и областным законодательством, порядок, обеспечивающий закрепление, сохранение и предоставление жилого помещения.

30.  Основные направления деятельности администрации и педагогического коллектива учреждения интернатного типа по профилактике безнадзорности и правонарушений воспитанников в соответствии с федеральным законом № 12—ФЗ от 01.01.2001г «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

31.  Типовое положение об образовательном учреждении об ответственности должностных лиц за жизнь и здоровье воспитанников, реализацию конституционного права на получение образования, обеспечение воспитанникам условий, для развития, лечения, социальной адаптации и интеграции в общество.

32.  Ведение личных дел воспитанников в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, порядок передачи личного дела при переводе воспитанника.

33.  Порядок временной передачи на воспитание в семью воспитанника образовательной организации из числа детей, оставшихся без попечения родителей, порядок отпуска воспитанников интернатного учреждения в семью к родителям на время каникул, в выходные, праздничные дни: нормативное правовое обеспечение, документальное оформление, организация контроля, предусмотренного законодательством.