Предмет | Средняя школа | Итог | ||||
| ||||||
Направления | Общеоб разова тельная группа | Социально-гуманитар ная группа | Информационно-технологи ческая группа | Химико-биологическая группа | ||
Кол-во классов | 1 | 1 | 2 | |||
Федеральный компонент |
| |||||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 |
| |
Литература | 3 | 3 | 3 | 9 |
| |
Иностранный язык (анг. яз.) | 3 | 3 | 6 |
| ||
Алгебра и начала анализа | 3 | 2 | 5 | |||
Геометрия | 2 | 2 | 4 | |||
История | 2 | 2 | 4 | |||
Обществознания (включая экономику и право) | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
География | 1 | 1 | 2 | |||
Физика | 2 | 2 | 4 | |||
Химия | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Биология | 1 | 1 | 1 | 3 |
| |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
| |||
Технология | 1/1 | 2 |
| |||
МХК | 1 | 1 | 2 |
| ||
Физическая культура | 2 | 2 | 4 |
| ||
ОБЖ | 1 | 1 | 2 |
| ||
Профильные учебные предметы | ||||||
Русский язык | 3 | 3 | ||||
Литература | 5 | 5 | ||||
Право | 2 | 2 | ||||
Обществознание | 3 | 3 | ||||
Алгебра и начала анализа | 4 | 4 | 8 | |||
Информатика и ИКТ | 4 | 4 | ||||
Химия | 3 | 3 | ||||
Биология | 3 | 3 | ||||
Компонент образовательного учреждения | ||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | |||
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Немецкий язык | 1 | 1 | ||||
Физика | 1 | 1 | ||||
Алгебра и начала анализа | 1 | 1 | ||||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Физическая культура | 1 | 1 | 2 | |||
Элективные учебные предметы | ||||||
В мире закономерных случайностей | 1 | 1 | ||||
Деловая речь. Деловое письмо | 1 | 1 | ||||
Журналистика | 1 | 1 | ||||
Прикладная физика | 1 | 1 | ||||
Экономика | 1 | 1 | ||||
Лингвостилистический анализ текста | 1 | 1 | ||||
Комбинация геометрических тел | 1 | 1 | 2 | |||
Физика в задачах | 1 | 1 | ||||
Родной язык в реке времен | 1 | 1 | ||||
Диагностика в профильной подготовке | 1 | 1 | ||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка по группам | 36/1 | 36 | 36 | 36 | 145 | |
К финансированию | 58 | 57 | 115 | |||
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


