Программа
3-й научной студенческой конференции
Института искусств СГУ
им.
(15-18 апреля 2014 г.)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО»
Институт искусств
Программа
3-й научной студенческой конференции
Института искусств СГУ
им.
(15-18 апреля 2014 г.)
Саратов
2014
Секция теории и методики музыкального образования
16 апреля – 10.00
17 корп., ауд. 20
Председатель – студ. 5 к.
Секретарь – Тихонова О, студ. 5 к.
1. Организация работы школьников в духовом оркестре
студ. 5 к.
Рук. , доц.
2. Внеклассная деятельность учителя музыки
., студ. 1 к.
Рук. ,доц.
3. Развитие творческого потенциала школьников на уроках музыки
студ. 4 к.
Рук. , доц.
4. Подростковый возраст: проблемные ситуации
студ. 3 к.
Рук. , доц.
5. Специфика работы с детским хором
студ. 2 к.
Рук. , ст. преп.
6. Творческое развитие младших школьников на уроках музыки
студ. 5 к.
Рук. , доц.
7. Особенности аранжировки для мужского состава хора
студ. 5 к.
Рук. , доц.
8. Ведущие педагогические концепции в современном учебно–воспитательном процессе
студ. 5 к.
Рук. , доц.
9. Специфика организации игровой деятельности в системе художественного образования дошкольников
студ. 5 к.
Рук. , доц.
10. Коррекционное развитие ребенка в условиях интегративной театрально-хоровой деятельности
студ. 5 к.
Рук. , доц.
11. Формирование универсальных учебных действий на уроках музыки
студ. 5 к.
Рук. , доц.
12. Формирование познавательного интереса младших школьников на уроках музыки
студ. 5 к.
Рук. , доц.
13. Нравственно-патриотическое воспитание школьников средствами музыки
2 к.
Рук. , доц.
14. Особенности подбора вокально–хорового с учащимися различных возрастных категорий
студ.4 к.
Рук. , ст. преп.
Секция теории, истории и педагогики искусства
15 апреля – 11.00
17 корп. аудитория № 2
Председатель -
Секретарь –
1. Особенности работы тьютора в вузах художественного направления
, магистр 1 курс, 121 гр.
Рук. – , профессор
2. Искусство хореографии в фигурном катании
, студ. 1 курса, 111 гр.
Рук. – , доцент
3. Символика круга в танце
, студ. 1 курса, 111 гр.
Рук. – , доцент
4. Типология русской свадьбы
, студ. 1 курса, 101 гр.
Рук. – , доцент
5. Песенное творчество композитора
, студ. 2 к., 201 гр.
Рук. – , ст. преп.
6. Хороводные песни
, 1 курс, 101 гр.
Рук. – , доцент
7. Скульптурные парки
, студ. 5 курса ЗО, 522 гр.
Рук. – , доцент
8. Сатирические образы в балете И Стравинского «Петрушка»
, магистр 1 курс, 121 гр.
Рук. – , доцент
9. Этические и эстетические принципы и их применение в современной театральной педагогике
, магистр 2 курс, 221 гр.
Рук. – , доцент
10. Работа хореографа средствами искусства с подростками девиантного поведения
, магистр 1 курс, 121 гр.
Рук. – , доцент
11. Творческий процесс и его значение в формировании исполнительских качеств певца
, студ. 4 курса ЗО
Рук. – , доцент
12. Некоторые элементы академического пения и их применение в эстрадной постановке голоса
, студ. 4 курса ЗО, 411 гр.
Рук. – , доцент
13. Камерный театр
, 4 курс, 441 гр.
Рук. – , доцент
14. Сценические интерпретации «Ревизора» в России начала ХХ века
, 4 курс, 441 гр.
Рук. – ., доцент
15. Обучение элементам дизайна как условия развития детского изобразительного творчества
, магистр 2 курс, 221 гр.
Рук. – , доцент
16. Росписи Ватиканского дворца в творчестве Рафаэля и Микеланджело
, студ.1 курса, 111 гр.
Рук. – ., доцент
17. Запись и обработка вокала в программе Ableton 9
, студент 2 курса, 201 гр
Рук. – , доцент
18. Символы и знаки в мезенской росписи
, студ. 2 курса, 201 гр.
Рук. – , доцент
19. Значение вокализов на первом этапе постановки голоса
, студ. 1 курса, 101 гр.
Рук. – , ст. преп.
Секция музыкально-инструментальной подготовки
16 апреля 2014 г., 12.00.,
17 корпус, ауд. №3
Председатель – студ.5 к.
Секретарь – студ. 4 к.
1. Гайдна в контексте эпохи Просвещения
студ. 4 к.
Рук.- , доц.
2.Фольклор в исторической ретроспективе
студ. 5 к.
Рук.- , доц.
3.«Детский уголок» Клода Дебюсси как образец джазовых интонаций в музыке XX века
студ. 3 к.
Рук. – , доц.
4.Духовное воспитание подростков средствами музыка
студ. 2 к.
Рук. – , доц.
5.Комплексный анализ музыкальных произведений на примере фортепианных сочинений Э. Грига
студ. 5 к.
Рук. – , доц.
6.Фортепианные произведения И. Брамса в исполнительской практике учителя музыки
студ. 5 к.
Рук. – , доц.
7.Концертмейстерский аспект деятельности учителя музыки
студ. 5 к.
Рук. – , доц.
8.Детский музыкальный фольклор и его дидактическая роль
студ. 5 к.
Рук. – , доц.
9.Патриотическое воспитание младших школьников на уроках музыки
студ. 1 к.
Рук. – , доц.
10.Этапы творческого саморазвития личности школьника в условиях ДШИ
студ. 4 к.
Рук. – , доц.
11.Роль игровой деятельности в музыкальном воспитании детей
студ. 1 к.
Рук. – , доц.
12.Игровая деятельность в художественном образовании детей
студ.3 к.
Рук.- , доц.
13.Об истории и традициях создания детской музыки
студ.4 к.
Рук.- , доц.
14.Влияние окружающей среды на развитие музыкального мышления детей
студ.1 к.
Рук.- , доц.
15. Репникова для баяна и аккордеона в учебном репертуаре студентов института искусств
студ. 4 к.
Рук. – , доц.
16.Жанр русской фортепианной миниатюры в аспекте просветительской деятельности
студ. 1 к.
Рук. – , доц.
17.Педагогические принципы
студ. 4 к.
Рук. – , доц.
18.Работа над мехом в процессе обучения детей игре на баяне
студ. 5 к.
Рук. – , доц.
19.Особенности визуального восприятия информации и их влияние на формирование музыкально-слуховых представлений младших школьников
студ. 1 к.
Рук. – , доц.
20.Музыкальная память и её роль в исполнительской деятельности студентов-музыкантов
студ. 1 к.
Рук. – , асс.
21.Фортепианные произведения в репертуаре учащихся старших классов ДМШ
студ. 3 к.
Рук. – , асс.
Секция хореографии
18 апреля – 12.00
17 корп., ауд. 1
Председатель. – студ. 5 к. Секретарь – студ. 2 курс.
1. Особенности работы хореографа в подростковом клубе
студ. 4 курса, 411 гр.
Рук. – , проф..
2. Роль национального орнамента в становлении и развитии казахского танца
студ. 4 курса, 411 гр.
Рук. – , доц.
3. Особенности хореографии в современном индийском танце
студ. 4 курса, 411 гр.
Рук. – , доц.
4. Особенности обрядовой хореографии мордвы
студ.4 курса, 411 гр.
Рук. – , доц.
5. Этапы становления и развития хореографического коллектива
студ. 4 курса, 411 гр.
Рук. – , доц.
6. Художественно-педагогические аспекты процесса разработки костюма для спортивных бальных танцев
студ. 4 курс, 411 гр.
Рук. – , доц.
7. Особенности хореографической традиции в Японии
студ. 5 курс, 511 гр.
Рук. – , доц.
8. Хореографическая работа как элемент коррекционной педагогики
студ. 4 курс, 411 гр.
Рук. – , доц.
9. Фольклорные основы народных танцев (на материале танцев народов Кавказа
студ. 5 курс, 511 гр.
Рук. – , ст. преп.
10. Особенности танца в цирковой хореографии
студ.1 курс з/о, гр.131.
Рук. – , ст. преп.
11. Правила и цвет костюма в спортивных бальных танцах
студ. 4 курс 411гр.
Рук. – , проф..
12. Сценические костюмы в балетах Фокина
студ. 4 курс, 411 гр.
Рук. – , доц.
13. Сценические костюмы в балетах В. Нижинского
Хващевская Ек. студ. 4 курс, 411 гр.
Рук. – , доц.
14. Воплощение идей народной педагогики в процессе освоения русского танца
студ. 5 курс, 511 гр.
Рук. – , доц.
15. Коммуникативная культура руководителя творческого коллектива
студ. 4 курс, 411 гр.
Рук. – , доц.
16. Понятие народное художественное творчество и его значение в современном мире
студ.4 курс, 411 гр.
Рук. – , доц.
17. Танец Ассейдоры Дункан – души исполненный полет
2 курс 211 гр.,
Рук. – , доц.
18. Танцевальный флешмоб
2 курс 211гр.
Рук. – , доц.
19. Элементы восточного танца в детской хореографии
5 курс 511 гр.,
Рук. – , ст. преп.
Программа 3-й научной студенческой конференции
Института искусств СГУ им.
(15-18 апреля 2014 г.)
Ответственный за выпуск: доцент
