Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Мегионская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» на 2учебный год
Приложение 1 к приказу от 29.03.2013 № 88-О УТВЕРЖДАЮ И. о.директора КУ «Мегионская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» _________________ «______» ________________2013 (принят на педсовете протокол от 29.03.13 № 4) |
Учебный план
казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Мегионская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» на 2учебный год
Образовательные области | Учебные дисциплины | Количество часов в неделю по классам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
начальная школа | основная школа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I | II | III | IV | V | VI | VII | VII* | VIII | IХ | Х |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Федеральный компонент |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Филология: | Родной язык и литература | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Чтение и развитие речи | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Письмо и развитие речи | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Развитие устной речи | 2 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математика | Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Естествознание: | Природоведение | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Биология | 1 | 2 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
География | 1 | 2 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Живой мир | 2 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание: | История отечества | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обществознание | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Этика и психология семейной жизни | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Искусство: | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Физкультура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Технология: | Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Профессионально-трудовое обучение | 6 | 8 | 10 | 12 | 13 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Производственное обучение | 19 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ремесло | 9 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коррекционные курсы: | Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Социально-бытовая ориентировка (СБО) | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хозяйственно-бытовой труд | 2 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ритмика | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обязательная нагрузка | 21 | 23 | 23 | 23 | 29 | 30 | 32 | 31 | 33 | 33 | 29 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Школьный компонент |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обязательные занятия по выбору | Социально-бытовая ориентировка (СБО) | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной неделе | 21 | 23 | 23 | 23 | 30 | 31 | 30 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Обязательные занятия по выбору | Биология | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
География | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
История отчества | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Факультативные занятия | Элементы физики | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего: | 2 | 2 | 3 | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной неделе | 32 | 34 | 36 | 36 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
VII*- класс с умеренной умственной отсталосью Внеучебная деятельность(обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия)
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Логопедические занятия | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Количество часов | 2ч | 2ч | 2ч | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЛФК | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Количество часов | 0,5ч | 0,5ч | 0,5ч | 0,5ч |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Развитие психомоторики и сенсорных процессов | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Количество часов | 1ч | 1ч | 1ч | 1ч |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коммуникация, правила социального поведения | 3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Количество часов | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общее количество часов доп. образования | 3,5 | 3,5 | 3,5 | 2,5 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дополнительное деление на группы(тр. обч. и СБО) | 6 | 4 | 10 | - | - | 13 | 21 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Индивидуальное обучение(кол – во часов) | 8 | 16 | 24 | 8 | 10 | - | - | 10 | 20 | - | - |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого общее кол-во часов уч. нагр. и доп. обр. | 11,5 | 19,5 | 27,5 | 10,5 | 17 | 5 | 11 | 12 | 20 | 13 | 21 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Трудовая практика (в днях) | 6 | 10 | - | 12 | 12 | 14 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Основные порталы (построено редакторами)
