Работа по здоровьесбережению школьников
Задачи | Содержание деятельности | Сроки | Ответствен. |
Создание системы диагностики уровня здоровья и условий для сохранения, развития здоровья детей | 1. Изучение состояния образовательного процесса: · санитарно-гигиенические условия; · психологические условия; · педагогические условия. 2. Изучение уровня готовности ребенка к школе. 3. Медицинский осмотр учащихся школы. 4. Реализация программы по изучению личности учащихся 5. Анализ уровня здоровья учащихся. | сентябрь май, август ежегодно октябрь ежегодно в течение года май | директор, зам. директора учителя начальных классов, медик директор, медик ФАП зам. директора, ст. вожатая директор, классные руководители, |
Обновление содержания образования на основе валеологизации учебных программ | 1.Корректировка тематического планирования с включением вопросов охраны здоровья и предупреждения перегрузки школьников. 2. проведение уроков с использованием здоровьесберегающих технологий | сентябрь в течение года | зам. директора, учителя-предметники зам. директора |
Совершенствование системы работы с учащимися, направленной на формирование ценностей здоровья, здорового образа жизни. | 1. Реализация программы детской организации «Творческое содружество» 2. Реализация программы деятельности «Союза младших друзей» (для учащихся начальных классов). 3. Часы общения на валеологическую тематику. 4. Месячники: «Наркомании – нет!». 4.1 «Классный час: Наркотики. Закон. Ответственность» 4.2 Всероссийском Интернет - уроке «Имею право знать». 4.3 «Молодежь за здоровый образ жизни» 5. Общешкольные мероприятия: · «Вредным привычкам - нет» ; · «Олимпийские игры» 5. Конкурсы: · рисунков «Если хочешь быть здоров»; · плакатов «Против СПИДа и наркотиков»; · кроссвордов, сочинений по теме «Здоровье». 6. Викторина «Человек и его здоровье». 7. Выпуск стенных газет, бюллетеней о здоровье человека. | по плану детской организации в течение года в течение года, апрель декабрь декабрь февраль декабрь в течении года в течение года в течение года | директор, зам. директора по учебно-воспитательной работе, ст. вожатая зам. директора классные руководители ст. вожатая классные руководители медик ст. вожатая зам. директора учитель физкультуры кл. руководиклассов |
Формирование системы спортивно-оздоровительной работы в школе, основанной на индивидуальном подходе к учащимся. | 1. Построение адекватных двигательных режимов, способствующих укреплению здоровья учащихся: · динамический час; · дни здоровья; · подвижные перемены. 2. Диагностика уровня физического развития учащихся. 3. Организация работы оздоровительных групп для учащихся с ослабленным здоровьем. 4.Организация каникулярного отдыха учащихся с учетом уровня здоровья, психологических особенностей личности и социальных условий жизни. 5. Организация систематического проведения: · спортивных секций; · спортивных соревнований; · праздников; · конкурсов; · спартакиад. | в течение года сентябрь, декабрь, май в течение года ноябрь, январь март летние месяцы в течение года | зам. директора учитель физкультуры ст. вожатая учитель физкультуры медик учитель физкультуры ст. вожатая учитель физкультуры учитель физкультуры |
Основные порталы (построено редакторами)