Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» в д. Красненькая
УТВЕРЖДЕН: Директор школы _________ _____ (подпись) (расшифровка подписи) (Приказ от _____________№______) Принят Управляющим советом (Протокол от ____________ № _____) |
Учебный план
филиала МБОУ «Цнинская СОШ №2» в д. Красненькая на учебный год
Пояснительная записка.
Учебный план филиала МБОУ «Цнинская СОШ №2» в д. Красненькая разработан на основе следующих документов:
· Конституции Российской Федерации;
· Федерального закона от 29. «Об образовании в Российской Федерации»);
· Федерального закона -ФЗ « О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»;
· Закона Тамбовской области -З « О региональном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Тамбовской области»;
· Концепции модернизации образования на период до 2010г., утверждённой приказом Министерства образования РФ ;
· Типового положения об общеобразовательном учреждении, утверждённого постановлением Правительства РФ (с изменениями и дополнениями);
· приказа Минобразования России « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
· приказа Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
· приказом Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
· приказа Минобразования России « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»(с изменениями и дополнениями).
· постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (изменениями и дополнениями);
· Устава МБОУ «Цнинская СОШ №2»;
· положения о филиале;
Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.
Учебный план школы направлен на решение следующих задач:
- обеспечение базового образования для каждого школьника;
- овладение средствами коммуникации и системой общеучебных предметов;
- интегративное изучение отдельных предметов;
- осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание адаптивной образовательной среды;
- приобретение необходимых знаний и навыков жизни в обществе;
- формирование ответственного отношения к труду, к учебе;
- содействие развитию творческих способностей учащихся.
Учебный план для 1-9 классов филиала в д. Красненькая составлен с учётом федерального, регионального компонентов и компонента образовательного учреждения.
I ступень обучения- самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного и общего образования. Усиление внимания к воспитанию и развитию школьников определяет ориентацию на достижение планируемых результатов не только на предметные знания и умения, но и на такие важные для характеристики выпускника начальной школы качества, как учебная и речевая деятельность, культура поведения, усвоение эстетических норм и др.
При организации в 1 классе «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый) было использовано письмо Минобразования РФ /13-13 «О рекомендациях по организации обучения первоклассников в адаптационный период».
Учебный план в 1-3 классах предполагает реализацию ФГОС НОО нового поколения. В соответствии с требованиями стандарта организуется внеурочная деятельность обучающихся 1 класса в количестве 10 часов по направлениям развития личности обучающихся: духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетического. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направленных на реализацию нового стандарта образования. Образовательный процесс в 1 классе основывается на УМК «Школа 2100».
Образовательный процесс во 2 классе основывается на развивающей системе по УМК «Школа 2100», в 3 класе по УМК «Перспектива».
Образовательный процесс в 4 классе основан на традиционной системе обучения по УМК «Школа России».
В 1-3 классах в рамках ФГОС нового поколения изучается предметная область «Математика и информатика», в результате изучения которой обучающиеся на ступени начального общего образования овладеют основами логического и алгоритмического мышления, чтения и заполнения таблиц, интерпретации данных таблиц;
С 1 по 3 класс в рамках учебного предмета «Технология» изучается раздел «Практика работы на компьютере».
Раздел «Практика работы на компьютере (использования информационных технологий)» изучается в 4 классах в качестве учебного модуля учебного предмета «Технология» (при этом учебный предмет «Технология» изучается в объеме 2 часов в неделю).
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классе изучается в объеме 1 часа в неделю в течение всего учебного года за счет часов регионального компонента федерального базисного учебного плана (приказ Минобразования России );
Учебный предмет «Английский язык» изучается со 2 класса в объеме 2 часа в неделю.
Учебный предмет « Окружающий мир» изучается в 4 классе в объёме 2 часа в неделю.
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе в объеме 1 часа в неделю в течение всего учебного года за счет часов регионального компонента федерального базисного учебного плана (приказ Минобразования России ).
Реализация программы «Тамбовские писатели детям» в начальной школе осуществляется в качестве учебного модуля учебного предмета « Литературное чтение» .
Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 –х часов
Основными задачами введения третьего часа физической культуры на ступени начального общего образования являются:
формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
расширенное освоение обучающимися отдельных тем и разделов существующих рабочих программ (общеразвивающие упражнения, подвижные игры, упражнения ритмической гимнастики, эстафеты, спортивные игры по упрощенным правилам и др.).
Образовательный процесс на первой ступени обучения организован в режиме пятидневной учебной недели.
II ступень обучения обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.
Вариативная часть направлена на реализацию следующих целей:
- достижение государственных образовательных стандартов;
- развитие личности ребенка, его познавательных интересов;
- выполнение социального заказа родителей, удовлетворение образовательных потребностей учащихся;
- подготовка к выбору предпрофильной направленности образования в основной школе.
В учебном плане филиала сохранены учебные предметы, отражающие культурно-исторические, этнографические, социальные, экологические особенности развития области: экология, краеведение. Так, учебный предмет «экология» включает в себя модули – экология растений (0,5часа – 6 кл.), экология животных (0,5часа – 7 кл.), экология человека, геоэкология Тамбовской области (0,5 часа – 8 кл.). Учебный предмет «краеведение» включает модули: географическое краеведение (0,5часа – 6кл.), историческое краеведение (по 0,5часа – 7,8,9 кл.), литературное краеведение (по 0,5 часа – 8,9 кл.). Учебный предмет "Искусство" в 8 - 9 по решению образовательного учреждения изучается в рамках курса "Мировая художественная культура".
Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часов в неделю.
Основными задачами введения третьего часа физической культуры на ступени основного общего образования являются:
воспитание привычки к самостоятельным занятиям по развитию основных физических способностей, коррекции осанки и телосложения;
овладение обучающимися основами технических и тактических действий, приемами и физическими упражнениями из видов спорта, предусмотренных рабочей программой, а также летних и зимних олимпийских видов спорта, наиболее развитых и популярных в общеобразовательном учреждении, и умениями использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности.
В 5 классе курс «Внеклассное чтение» реализуется с целью формирования вдумчивого чтения по следующей схеме: 2 часа в неделю.
Курс «Решение текстовых задач» (1час) реализуется с целью совершенствования навыка решения прикладных задач.
В 6 классе часы вариативной части используются в курсе «Культура речи» 1 час в неделю с целью формирования правильного стиля общения, привития привычки культурного поведения и соблюдения общепринятых норм общения.
В 7 классе часы вариативной части используются в курсе «Культура речи» 1 час в неделю с целью формирования правильного стиля общения, привития привычки культурного поведения и соблюдения общепринятых норм общения.
Курс «Решение текстовых задач» (1час) реализуется с целью совершенствования навыка решения прикладных задач.
8 класс. Курс «Проектная деятельность с использованием ИКТ» (1час) продолжает развитие исследовательских компетенций с выходом на использование полученных знаний на практике.
Часы учебного предмета « Технология» в 9 классе направлены на организацию предпрофильной подготовки: введение элективных курсов, в том числе профориентационной направленности (3часа в неделю):
· профориентационная работа – 1 час;
· события, вероятности, статистическая обработка данных – 0,5 часа;
· поговорим о твоих правах – 0,5 часа;
· риторика – 1 час.
Региональный компонент изучается в полном объёме.
Начальное общее образование
(пятидневная учебная неделя)
Учебные предметы | Классы/количество часов в год | Всего | |||
I | II | III | IV | ||
Инвариантная часть: | |||||
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 4 | 19 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Окружающий мир (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности) | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | 1 | |||
Музыка | 1* | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1* | 1 | 1 | 1 | 4 |
Технология (Труд) | 1* | 1 | 2 | 2 | 6 |
Физическая культура | 3* | 3 | 3 | 3 | 12 |
Всего: | 15/21* | 23 | 23 | 23 | 90 |
Вариативная часть при 5 – дневной учебной неделе | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5 – дневной учебной неделе | 15/21* | 23 | 23 | 23 | 90 |
* количество часов представлено со второй по четвертую четверти
Основное общее образование
(шестидневная учебная неделя)
Учебные предметы | Классы/количество часов в неделю | Всего | ||||
V | VI | VII | VIII | IX | ||
Инвариантная часть: | ||||||
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 4 | 3 | 23 |
Литература | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 13 |
Литературное краеведение | 0,5 | 0,5 | 1 | |||
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Математика | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 26 |
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 3 | |||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Историческое краеведение | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 | ||
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
География | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Географическое краеведение | 0,5 | 0,5 | ||||
Геоэкология Тамбовской области | 0,5 | 0,5 | ||||
Природоведение | 2 | 2 | ||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Экология растений Тамбовской области | 0,5 | 0,5 | ||||
Экология животных Тамбовской области | 0,5 | 0,5 | ||||
Экология человека | 0,5 | 0,5 | ||||
Искусство | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Мировая художественная культура | 1 | 1 | 2 | |||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 7 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Основы религиозных культур и светской этики | ||||||
ИТОГО | 29 | 32 | 33 | 35 | 33 | 162 |
Вариативная часть: | ||||||
Внеклассное чтение | 2 | 2 | ||||
Культура речи | 1 | 1 | 2 | |||
Проектная деятельность с использованием ИКТ | 1 | 1 | ||||
Решение текстовых задач | 1 | 1 | 2 | |||
Профориентационная работа | 1 | 1 | ||||
События. Вероятности, статистическая обработка данных | 0,5 | 0,5 | ||||
Поговорим о твоих правах | 0,5 | 0,5 | ||||
Риторика | 1 | 1 | ||||
ИТОГО | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 10 |
ВСЕГО: | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 | 172 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6 – дневной учебной неделе | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 | 172 |
*количество часов представлено по полугодиям (первое полугодие/второе полугодие)
Основные порталы (построено редакторами)