· Создавать тексты в среде Microsoft Word и правильно их оформлять
· Пользоваться стилями и гиперссылками
· Вставлять иллюстрации в текст
· Сканировать и распоз-навать тексты
· Использовать средства коллективной работы в Интернете
· Публиковать документы в Интернете
· Получат навыки поиска информации в Интернете
· Научатся работать в команде
Наши координаты:
г. Ленинск-Кузнецкий
Ул. Шевцовой, 2
Тел:
8(38456)7-30-13
факс:
8(384
E-Mail:
teacherinf-89@mail.ru
»
Муниципальное нетиповое образовательное учреждение
«Лицей №4»
Учебный сетевой проект
«Создание гипертекстового документа в среде
Microsoft Word»
«Необходимо научить детей или взрослых студентов самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей, умения прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения, умения устанавливать причинно-следственные связи»
д. п.н., проф. Е. С.,ПОЛАТ
Ленинск-Кузнецкий,
2010
В Российской педаго-гической энциклопедии МЕТОД ПРОЕКТОВ определяется как "система взглядов, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно услож-няющихся практических заданий - проектов".
Девиз и цель МП - помочь каждому ребенку развить свои личные и общественные склонности.
Некоторые особенности
СЕТЕВОГО проекта
создание проекта группами людей, поддерживающих общение при помощи компьютерных сетевых сервисов,
представляется «на суд» пользователей Инета, каждый желающий может его просмотреть, оценить и воспользоваться.
Научиться создавать электронные книги
· Научиться быстро искать информацию в Интернете
· Овладеть приемами создания гипертекста в Wordе
· 
Научиться создавать красочные брошюры, предназначенные для чтения на компьютере
· Научиться создавать публикации в Интер-нете
· Овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
· Создание текста с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений. Планирование работы над текстом. Примеры учебной публикации (доклад, реферат).
· Ввод изображений с помощью сканера, использование готовых графических объектов. Геометрические и стилевые преобразования.
· Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; формулирование запросов.
· Создание и обработка комплексных информационных объектов в виде печатного текста, веб-страницы, презентации с использованием шаблонов.
Стандарт основного общего образования по информитике и ИКТ, 2004.
Основные порталы (построено редакторами)